Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ В УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ

РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ В УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Начальные классы
РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ В УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ
«Живет лишь тот, кто творит. Остальные - это тени, блуждающие по земле, чужды...
ТВОРЧЕСТВО—универсальный язык Нет на свете людей, у которых бы не было ни од...
Люди совершают ежедневно массу дел: маленьких и больших, простых и сложных. И...
Для этого требуются особые качества ума: -наблюдательность, -умение сопостав...
К.Д.Ушинский утверждал, что основной закон детской природы состоит в том, что...
Все дети обладают разнообразными потенциальными способностями Наиболее эффект...
Правила развития творческих способностей у детей 1.Поддерживать у ребёнка ст...
Правила развития творческих способностей у детей 2.Относиться с терпением к...
Правила развития творческих способностей у детей 3.Предоставлять ребёнку воз...
Правила развития творческих способностей у детей 4.Помочь ребёнку выстраиват...
5.Стараться дать детям ощущение безопасности, любви, уважения к себе, ведь с...
Правила развития творческих способностей у детей 6. Поддерживать все новые и...
Правила развития творческих способностей у детей 7.Дать возможность ученику...
Что делать? 1.Изменить методы и способы обучения. 2.Творчески подходить к уч...
Родители-главная солирующая скрипка в развитии Изменить отношение родителей к...
Отношение к учителю Повысить зарплату учителя, т.к. она должна стимулировать...
«Способность творчества есть великий дар природы, акт творчества есть велико...
1 из 20

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ В УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ
Описание слайда:

РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ В УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 «Живет лишь тот, кто творит. Остальные - это тени, блуждающие по земле, чужды
Описание слайда:

«Живет лишь тот, кто творит. Остальные - это тени, блуждающие по земле, чуждые жизни. Все радости жизни - радости творчества: любовь, гений, действие - это разряды силы, родившиеся в пламени единого костра» Р. Роллан

№ слайда 4 ТВОРЧЕСТВО—универсальный язык Нет на свете людей, у которых бы не было ни од
Описание слайда:

ТВОРЧЕСТВО—универсальный язык Нет на свете людей, у которых бы не было ни одного таланта. Творчество—универсальный язык, который понимают все. Идеи для творчества подбрасывает сама жизнь, их не нужно выдумывать.

№ слайда 5 Люди совершают ежедневно массу дел: маленьких и больших, простых и сложных. И
Описание слайда:

Люди совершают ежедневно массу дел: маленьких и больших, простых и сложных. И каждое дело,—задача то более, то менее трудная. При решении задач происходит акт творчества, находится новый путь или создаётся нечто новое.

№ слайда 6 Для этого требуются особые качества ума: -наблюдательность, -умение сопостав
Описание слайда:

Для этого требуются особые качества ума: -наблюдательность, -умение сопоставлять и анализировать, -находить связи. ЭТО И ЕСТЬ ОСНОВА ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ

№ слайда 7 К.Д.Ушинский утверждал, что основной закон детской природы состоит в том, что
Описание слайда:

К.Д.Ушинский утверждал, что основной закон детской природы состоит в том, что «…дитя требует деятельности беспрестанно и утомляется не деятельностью, а её однообразием…»

№ слайда 8 Все дети обладают разнообразными потенциальными способностями Наиболее эффект
Описание слайда:

Все дети обладают разнообразными потенциальными способностями Наиболее эффективный путь развития индивидуальных способностей лежит через приобщения школьников к продуктивной творческой деятельности в процессе школьного обучения

№ слайда 9 Правила развития творческих способностей у детей 1.Поддерживать у ребёнка ст
Описание слайда:

Правила развития творческих способностей у детей 1.Поддерживать у ребёнка стремление к творчеству и всячески сочувствовать его неудачам в реализации творческих идей

№ слайда 10 Правила развития творческих способностей у детей 2.Относиться с терпением к
Описание слайда:

Правила развития творческих способностей у детей 2.Относиться с терпением к необычным идеям детей, уважать их любознательность, поощрять желание задавать вопросы

№ слайда 11 Правила развития творческих способностей у детей 3.Предоставлять ребёнку воз
Описание слайда:

Правила развития творческих способностей у детей 3.Предоставлять ребёнку возможность побыть одному, позволять ему заниматься своими делами. Излишняя опека может стать тормозом для творческого развития ребёнка.

№ слайда 12 Правила развития творческих способностей у детей 4.Помочь ребёнку выстраиват
Описание слайда:

Правила развития творческих способностей у детей 4.Помочь ребёнку выстраивать свою систему ценностей: с уважением относиться как к своим идеям, так и к идеям других людей

№ слайда 13 5.Стараться дать детям ощущение безопасности, любви, уважения к себе, ведь с
Описание слайда:

5.Стараться дать детям ощущение безопасности, любви, уважения к себе, ведь скованный человек меньше склонен к самовыражению и творческим проявлениям Правила развития творческих способностей у детей

№ слайда 14 Правила развития творческих способностей у детей 6. Поддерживать все новые и
Описание слайда:

Правила развития творческих способностей у детей 6. Поддерживать все новые идеи ребёнка, ни в коем случае не критиковать даже самые неудачные творения ученика. Мягко обращать внимание на недостатки и подсказывать пути их исправления.

№ слайда 15 Правила развития творческих способностей у детей 7.Дать возможность ученику
Описание слайда:

Правила развития творческих способностей у детей 7.Дать возможность ученику проявить творчество, тем самым уменьшить вероятность его нежелательного поведения. Дети, лишённые возможности творческого выражения, могут устремить свою энергию в совсем нежелательном направлении.

№ слайда 16 Что делать? 1.Изменить методы и способы обучения. 2.Творчески подходить к уч
Описание слайда:

Что делать? 1.Изменить методы и способы обучения. 2.Творчески подходить к учебно- воспитательному процессу, т.к. « Шаблон –совершенно недопустимое зло во всяком творчестве» А.Кони

№ слайда 17 Родители-главная солирующая скрипка в развитии Изменить отношение родителей к
Описание слайда:

Родители-главная солирующая скрипка в развитии Изменить отношение родителей к собственным детям

№ слайда 18 Отношение к учителю Повысить зарплату учителя, т.к. она должна стимулировать
Описание слайда:

Отношение к учителю Повысить зарплату учителя, т.к. она должна стимулировать учителей « сеять разумное, доброе, вечное…»

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20 «Способность творчества есть великий дар природы, акт творчества есть велико
Описание слайда:

«Способность творчества есть великий дар природы, акт творчества есть великое таинство» В.Белинский


57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 12.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров103
Номер материала ДВ-329946
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх