587413
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыРазвитие творческого мышления на уроках русского языка и литературного чтения.

Развитие творческого мышления на уроках русского языка и литературного чтения.

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_m309d1d35.gif

Шульц Татьяна Викторовна,
учитель высшей категории НР МОБУ «ПСОШ №2».

Тема: Развитие творческого мышления на уроках русского языка и литературного чтения.



Каждый ребенок уникален. Он проходит свой индивидуальный путь развития, и задача взрослых – помочь ему полнее раскрыть его возможности и способности.

Для ребенка школа и все, что с ней связано, является одним из источников его радостей и разочарований, его успехов и неудач. Именно школа и классный руководитель являются важным фактором в развитии личности ребенка, ведь большую часть времени ребенок проводит именно в школе. Если ребенку удастся добиться успеха в школе, у него есть шанс на успех и в жизни.

Мечтой большинства педагогов является наиболее полное раскрытие возможностей и способностей каждого ученика, раскрытие его индивидуальности. К сожалению, часто эта мечта остается неисполненной.

Как организовать образовательный и воспитательный процесс так, чтобы каждый учащийся в полной мере раскрыл свой потенциал и стал успешным в своей дальнейшей жизни?

В поисках ответа на этот вопрос, я обозначила следующие принципы в работе с детьми.


1.Принцип «самоактуализации в разных областях». В каждом ребенке существует потребность в актуализации своих потребностей и возможностей. Важно пробудить и поддержать стремление учащихся к проявлению и развитию своих природных способностей в разных областях своей деятельности.

2.Принцип «субъектности» означает построение учебно- воспитательного процесса на субъект- субъектных отношениях.

3.Принцип «индивидуальности» подразумевает учет особенностей ребенка и создание условий для формирования личности учащегося.

4.Принцип «доверия и поддержки»- вера в ребенка, доверие ему, поддержка его устремлений к самореализации и самоутверждению.

5. Принцип «творчества и успеха» .Благодаря творчеству ребенок выявляет свои индивидуальные особенности, узнает о «сильных» сторонах своей личности.

Наиболее подробно мне хотелось бы остановиться на последнем принципе своей работы- принципе «творчества и успеха».

Задача школы - выявить и развить потенциальные творческие способности в доступной и интересной для детей деятельности. Руководствуясь данной задачей, я определила главную цель своей педагогической деятельности: создание условий для развития творческих способностей учащихся через использование разнообразных приемов и творческих заданий на уроках русского языка и литературы, а также на занятиях элективного курса, который так и называется- «Развитие творческих способностей учащихся».

При использовании творческих заданий на своих уроках, я руководствуюсь

педагогическая идея К.А. Москаленко, что «нестесненное слово» ребенка, открытый диалог на уроке, свободная мысль являются непременными условиями детского творчества.

Так на уроках литературного чтения детям предлагается начало поэтических строк, учащиеся должны самостоятельно закончить, развернув дальнейший сюжет начатого, акростих, новое применение предмета, предложение-чайнворд, рисунчатое письмо ,буриме, рекламный ролик ит.д.

Детей радует, увлекает такая работа, развивает их речевое творчество. Не случайно очень часто рождаются маленькие поэтические шедевры.

К четвертому классу мои ученики с удовольствием пишут самостоятельные стихи, лучшие находятся в общем классном сборнике. Мною был создан сборник заданий и упражнений по развитию творческого мышления на уроках русского языка и литературного чтения. Такая работа позволяет достичь высоких результатов, так в этом году ученица из моего класса Тихонова Анастасия заняла первое место в районной олимпиаде по литературному чтению.

На урока русского языка использую такие интересные задания, как списать текст, заменяя выделенные слова синонимами, заверши предложение по догадке, напиши рассказ от первого лица, творческий диктант обучающего характера, ит.д.

Творческие задания учащихся по русскому языку укрепляют познавательный интерес младших школьников, что создаёт базу для дальнейшего развития познавательных интересов учащихся так в этом году мы добились отличных результатов в районной олимпиаде- Кулешова Татьяна заняла третье место.

Успешное развитие индивидуальных творческих способностей ребенка возможно лишь при создании определенных условий, благоприятствующих их формированию, такими условиями являются соблюдение основных заповедей каждым из педагогов:

  1. Не с букваря и с формул начинается обучение, а с радости.

  2. Только приблизив к себе ребенка, можно влиять на развитие его духовного мира.

  3. Замечай и отмечай малейшие успехи ученика. Слова поддержки и поощрения определенно внушат ребенку чувство, что он чего-то стоит. Это ключ к тому, что ваш ученик будет стремиться к большему.

  4. Не забывай похвалить.

  5. Не добивайся успеха силой.

  6. Оценивать можно только поступки ребенка, а не его семью.

  7. Найди ключ к каждому.

  8. Дети не должны уходить от учителя побежденными.

  9. Признавай право ученика на ошибку.

  10. Лучшее воспитание - приглашение к размышлению.

  11. Думай о детском банке счастливых воспоминаний.

  12. Не говори "малоспособен", а "способности не раскрыты".

  13. Не говори только про одни недостатки.

  14. Завышенное требование к ученику - одна из причин конфликта.

  15. От постоянных неудач дети озлобятся.

  16. Не используй отметки как средство наказания.


Если ваши дети улыбаются -
Вы работаете правильно.




НР МОБУ «СОШ №2» гп Пойковский

Шульц Татьяна Викторовна


Общая информация

Номер материала: ДВ-003662

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.