Развитие устойчивого интереса к информатике, творческой активности;

Предпросмотр материала:

Автор: Александрова Зинаида Васильевна, учитель физики и информатики,

МБОУ СОШ №5 п. Печенга Мурманской обл., 2012 г.

Сервис LearningApps

Инструкция по созданию интерактивных заданий

Сервис LearningApps является приложением Web 2.0 для поддержки

образовательных процессов в учебных заведениях разных типов. Это конструктор для разработки интерактивных заданий по разным предметным дисциплинам для применения на уроках и во внеклассной работе. LearningApps.org разрабатывается как научноисследовательский проект Центра Педагогического колледжа информатики образования PH Bern в сотрудничестве с университетом г. Майнц и Университетом города Циттау / Герлиц (Германия).

Основная идея интерактивных заданий заключается в том, что ученики могут проверить и закрепить свои знания в игровой форме, что способствует формированию познавательного интереса учащихся. На сайте можно зайти в Тьюторскую и познакомиться с самыми важными функциями работы сервиса (видео на английском языке). Существующие модули LearningApps могут быть непосредственно включены в содержание обучения, а также их можно изменять или создавать в оперативном режиме.

На сервисе имеется галерея общедоступных интерактивных заданий , которая ежедневно пополняется новыми материалами, созданными преподавателями разных стран.

Сервис LearningApps имеет понятный пользовательский интерфейс на 5 языках мира, для выбора нужного языка необходимо в правом верхнем углу выбрать соответствующий флажок. В данной среде можно быстро создать интерактивные задания по образцам галереи LearningApps . Важно отметить, что правильность выполнения заданий проверяется мгновенно. Сервис LearningApps предоставляет возможность получения кода для того, чтобы интерактивные задания были помещены при желании на страницы сайтов или блогов преподавателей и учащихся.

К сожалению, в шаблонах встречаются отдельные опечатки при переводе на русский язык, которые невозможно исправить вручную, и не все типы заданий доступны для работы с кириллицей.

Сервис LearningApps предназначен для создания интерактивных учебно-методических пособий по разным предметам.

1. Сервис работает на нескольких языках - выберите удобный для вас язык.

2. Зарегистрируйтесь на сервисе, для этого нажмите на кнопку «Подать заявку», затем нажмите кнопку «Создать аккуант».

3. Создайте аккаунт, заполнив необходимые поля:

4. Если регистрация прошла успешно, то для входа в аккуант необходимо нажать «Подать заявку». Затем ввести логин и пароль в соответствующие поля и нажать кнопку с изображением двери для входа с надписью «Логин».

5. Настройте аккуант, нажав соответствующую кнопку.

6. На сервисе LearningApps имеется функция поиска. Допустим, что необходимо найти интерактивные задания конкретного автора, тогда нужно ввести в поле поиска фамилию, например:

http://learningapps.org/index.php?s=%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D

0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0 +

7. Прежде чем начать создание собственных интерактивных заданий из коллекции шаблонов, предлагаемых сайтом, советую познакомиться с галереей сервиса. Для этого нажмите «Посмотреть упражнения», выберите учебный предмет и познакомьтесь с работами коллег. Выбрав заинтересовавшее вас интерактивное задание, вы можете создать аналогичное, нажав на кнопку «Создать подобное приложение».

http://learningapps.org/display?v=qxhopsw3

8. В открывшемся окне заметить текст и иллюстрации. Например:

9. После введённых изменений нажать кнопку «Установить и показать в

12. Картинки, которые вы хотите использовать в интерактивном задании, можно загрузить с компьютера или по ссылке на изображение:

Примеры интерактивных заданий в LearningApps

1. «Паззлы» (Assignment-Puzzle)

Правила работы:

Необходимо открыть паззлы по выделенной тематике, и так меняя тематику открыть всю картинку. Например:

2. «Сортировка картинок» (Matching Pairs on Images)

Правила работы:

Кликая по флажкам, необходимо выбрать правильные ответы ко всем точкам на рисунке из перечня всех предлагаемых ответов. Надпись наверху «Перепроверить ответ» позволяет проверить правильность ответов, которые выделяются при этом зелёным цветом. Например:

http://learningapps.org/103636

3. Викторина с выбором правильного ответа

Необходимо внимательно прочитать вопрос и выбрать один правильный ответ.

Мгновено проверяется правильность выбранного ответа. Например:

http://learningapps.org/display?v=ahcj4otc

4. Кроссворд (Crossword). Например:

Слова (ответы) вводятся с клавиатуры.

http://learningapps.org/display?v=p7aevqmc

5. Найти пару. С помощью этого шаблона нужно найти пару, текст или картинка, видео или аудио.

http://learningapps.org/display?v=zh3orjfn

6. Согласование сетки (Matching grid)

Картинки сверху должны быть согласованы с нижней частью. Для этого используйте перетаскивание для перемещения картинок внутрь прямоугольников в нижней части задания.

7. Викторина «Как стать миллионером». Традиционные правила игры.

8. Matching matrix

Необходимо перетащить картинки в таблицу из пяти колонок, найдя соответствие. http://learningapps.org/display?v=racetkq3

9. Сортировка по группам. Этот шаблон поможет создать от 2 до 4 групп, которые затем должны быть соотнесены к элементам.

http://learningapps.org/display?v=1pnyqhgn

10. Порядок.

Необходимо расположить значения некоторых понятий в порядке (возрастания или убывания)

http://learningapps.org/display?v=forp7h8c

11. Скрытый текст.

Из предлагаемого текста в поле ответов необходимо выбрать правильное слово или словосочетание, подходящее по смыслу.

12. Вопрос с ведением текста (Quiz with text input)

На примере создание ребусов с вводом ответа с клавиатуры.

http://learningapps.org/display?v=n51wtg72

13. Все шаблоны от LearningApps

Все приложения, которые Вы можете наполнить своим содержанием, находятся среди шаблонов, которые предлагает сервис. Весь список приложений появятся при

научиться новому, благодаря вашей разработке.

Желаю творческих успехов во всех Ваших начинаниях!

Краткое описание материала

ЕГЭ по информатике

Тест «Определение информационного объема». Вариант 1.

1. Считая, что каждый символ кодируется одним байтом, оцените информационный объем следующего предложения:

Тяжело в ученье — легко в бою.

24 бита; 2) 24 байта; 3) 240 битов; 4) 30 битов.

2. Автоматическое устройство выполнило перекодировку русскоязычного сообщения, записанного в однобайтной кодировке КОИ-8 , в двухбайтную кодировку Unicode. При этом сообщение увеличилось на 20 байтов. Какова длина сообщения в символах?

160; 2) 20; 3) 80; 4) 40.

3.В кодировке Unicode на каждый символ отводится 2 байта. Определит информационный объем слова из 24 символов в этой кодировке.

384 бита; 2) 192 бита; 3) 256 бит; 4) 48 бит.

Какой объём информации содержит сообщение, которое уменьшает неопределённость знания в 4 раза?

1) 4 бита; 2) 2 бита; 3) 1 байт; 4) 2 байта.

Какой объем информации несет сообщение о результате жребия?

1) 2 бита; 2) 2 байта; 3) 1 байт; 4) 1 бит

В барабане для розыгрыша лотереи находится 32 шара. Сколько информации содержит сообщение о первом выпавшем номере?

1) 16 бит; 2) 8 байт; 3) 5 бит; 4) 2 байта.

Вы подошли к светофору, когда горел желтый свет. После этого загорелся зеленый. Какое количество информации вы получили:

1 бит; 2) 2 бита; 3) 6 бит; 4) 1 байт.

Группа школьников пришла в бассейн, в катором 4 дорожки для плавания. Тренер сообщил, что группа будет плавать на дорожке номер 3. Сколько информации получили школьники:

1) 1 бит; 2) 2 бита; 3) 6 бит; 4) 1 байт.

Была почена телеграмма: « Встречайте, вагон 7» Известно, что в составе 16 вагонов. Какое количество информации было получено:

1) 1 байт; 2) 2 байта; 3) 2 бита; 4) 4 бита.

Развитие устойчивого интереса к информатике, творческой активности;

Информатика

Другие методич. материалы

PDF

04.01.2015

436