Инфоурок Другое ПрезентацииРазвитие взаимоотношений детей дошкольного возраста в сюжетно-ролевой игре.

Развитие взаимоотношений детей дошкольного возраста в сюжетно-ролевой игре.

Скачать материал
Скачать материал

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Развитие взаимоотношений детей 4—5 лет в сюжетно-ролевой игре.   Выполнила: в...

    1 слайд

    Развитие взаимоотношений детей 4—5 лет в сюжетно-ролевой игре.   Выполнила: воспитатель МБДОУ «ЦРР-детский сад №169» Приходько Елена Александровна

  • Дошкольный возраст — важный период для воспитания культуры взаимоотношений д...

    2 слайд

    Дошкольный возраст — важный период для воспитания культуры взаимоотношений детей. Именно в данный период у них формируются первоосновы качеств мужественности и женственности, первые длительные взаимоотношения, модели поведения в семье и в обществе, симпатии друг к другу, детская субкультура.

  • Сюжетно-ролевая игра для ребен­ка — это особый мир, где есть воз­можность ре...

    3 слайд

    Сюжетно-ролевая игра для ребен­ка — это особый мир, где есть воз­можность реализации своих интересов, желаний, предпочтений, фантазий, обретения опыта взаимодействия с представителями обоего пола, проявления избирательности, свободы выбора, инициативности, самостоятельности, творчества.

  • Игра позволяет ребенку: -примерить самые разные социальные роли, взаимоотноше...

    4 слайд

    Игра позволяет ребенку: -примерить самые разные социальные роли, взаимоотношения (игровые и реальные); -получить массу положительных эмоций, впечатлений, незабываемых, радостных моментов; -освоить способы взаимодействия со сверстниками; -помогать становлению таких взаимоотношений, как обоюдная симпатия, взаимопомощь.

  • Если не уделяется должного внимания созданию условий для игровой деятельност...

    5 слайд

    Если не уделяется должного внимания созданию условий для игровой деятельности и если знания детей о мире не обогащаются представлениями о различного рода взаимоотношениях между людьми, то они не овладевают умением согласовывать свои действия.

  • Но у мальчиков и девочек разное игровое отражение мира взрослых, что обусловл...

    6 слайд

    Но у мальчиков и девочек разное игровое отражение мира взрослых, что обусловлено их половой принадлежностью.

  • Традиционные особенности в сюжетно –ролевой игре Девочки предпочитают игровые...

    7 слайд

    Традиционные особенности в сюжетно –ролевой игре Девочки предпочитают игровые сюжеты, отражающие типично женские интересы: моду, домашние дела и обязанности женщины, женские профессии. Мальчики предпочитают игровые сюжеты, отражающие мужские черты (смелость, героизм, отважность), интересы, мужские взаимоотношения в мужских профессиях и делах.

  • Современные особенности в сюжетно-ролевой игре: Девочки связаны с современным...

    8 слайд

    Современные особенности в сюжетно-ролевой игре: Девочки связаны с современным бытовым пространством жизни взрослых. Объединение девочек для игр основано на их интересе друг к другу. Мальчики связаны с социокультурным пространством жизни, так как они многое заимствуют для игр из телевидения (мультфильмов, рекламы, кино).

  • Организация игровой деятельности с учетом изученных особенностей позволяет пе...

    9 слайд

    Организация игровой деятельности с учетом изученных особенностей позволяет педагогам воспитывать культуру гендерных взаимоотношений детей, правильное понимание своего внутреннего мира, мужской (женской) индивидуальности, роли мужчины и роли женщины в семье и в обществе.

  • Подвижная игра «Цветы и пчелки»   ЦЕЛЬ Учить детей выразительным движением, с...

    10 слайд

    Подвижная игра «Цветы и пчелки»   ЦЕЛЬ Учить детей выразительным движением, соответствующим представлению о женском и мужском поле.   ХОД ИГРЫ Взрослый предлагает детям распределиться на две команды- девочек и мальчиков. Взрослый договаривается с ними, что девочки будут изображать пчелок, а мальчики – цветы. Дети разбегаются по группе. По сигналу педагога они начинают выполнять заранее распределенные роли. Девочки изображают пчелок: передвигаются грациозно, машут крылышками, изящно качают головами, подражая жужжанию пчелы: вззззззззззз. Мальчики изображают цветы: встают на одно колено, расправляют руки, как лепестки. По сигналу взрослого дети меняются ролями. Мальчики становятся шмелями: машут руками, словно крыльями, притопывая ногами, жужжат, словно большие шмели: жжжжжжжжжжжжж, а девочки изображают красивые цветы.    

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 882 217 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 07.11.2016 892
    • PPTX 2.5 мбайт
    • 2 скачивания
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Приходько Елена Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Пожаловаться на материал
  • Автор материала

    Приходько Елена Александровна
    Приходько Елена Александровна
    • На сайте: 5 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 5
    • Всего просмотров: 5828
    • Всего материалов: 7

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой