129397
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокШкольному психологуПрезентацииРазвитие исследовательских способностей школьников

Развитие исследовательских способностей школьников

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Развитие исследовательских способностей.ppt

библиотека
материалов
Развитие исследовательских способностей школьников
Способности индивидуально-психологические особенности индивида, обеспечивающи...
Признаки способностей : высокий темп обучения в соответствующей деятельности;...
Теория множества интеллектуальных способностей Гарднера описывает способности...
Логико-математический Восприимчивость и способность различать логические и чи...
Лингвистический Восприимчивость к звукам, ритмам и значениям слов; Восприимчи...
Музыкальный Способность воспринимать ритм, высоту и тембр звука; Способность...
Пространственный Способность к точному восприятию визуально-пространственного...
Телесно-кинестетический Способность контролировать и управлять движениями сво...
Социальный Способность различать и адекватно реагировать на настроение, темпе...
Естественно-научный Способность выявлять феномены и формы организации в природе
Исследовательское поведение направлено на поиск и приобретение новых информ с...
Факторы запускающие ИП новизна; сложность; неопределенность; когнитивный конф...
Таксономия развития исследовательских способностей вопросы проблема гипотеза...
Метакогнитивные знания Знания о процессе познания Формирование представления...
Развитие через действия наблюдать, видеть; выдвигать, формулировать, конструи...
Личность исследователя
Наилучший способ вдохновить ученика к исследовательскому поведению заключает...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Развитие исследовательских способностей школьников
Описание слайда:

Развитие исследовательских способностей школьников

2 слайд Способности индивидуально-психологические особенности индивида, обеспечивающи
Описание слайда:

Способности индивидуально-психологические особенности индивида, обеспечивающие его успешность в ведущих формах деятельности: мышление, познание, творчество (психологический словарь)

3 слайд Признаки способностей : высокий темп обучения в соответствующей деятельности;
Описание слайда:

Признаки способностей : высокий темп обучения в соответствующей деятельности; широта переноса навыка в другую ситуацию; энергетическая экономность выполнения деятельности; индивидуальное своебразие выполнения; высокая мотивация

4 слайд Теория множества интеллектуальных способностей Гарднера описывает способности
Описание слайда:

Теория множества интеллектуальных способностей Гарднера описывает способности в семи различных областях деятельности – семь типов интеллекта: логико-математический, лингвистический, музыкальный, пространственный, телесно-кинестетический, социальный, естественно-научный.

5 слайд Логико-математический Восприимчивость и способность различать логические и чи
Описание слайда:

Логико-математический Восприимчивость и способность различать логические и числовые феномены; Способность оперировать длинными цепочками рассуждений

6 слайд Лингвистический Восприимчивость к звукам, ритмам и значениям слов; Восприимчи
Описание слайда:

Лингвистический Восприимчивость к звукам, ритмам и значениям слов; Восприимчивость к различным функциям языка

7 слайд Музыкальный Способность воспринимать ритм, высоту и тембр звука; Способность
Описание слайда:

Музыкальный Способность воспринимать ритм, высоту и тембр звука; Способность чувствовать музыкальные образы и формы

8 слайд Пространственный Способность к точному восприятию визуально-пространственного
Описание слайда:

Пространственный Способность к точному восприятию визуально-пространственного мира; Способность манипулировать пространственными образами и феноменами

9 слайд Телесно-кинестетический Способность контролировать и управлять движениями сво
Описание слайда:

Телесно-кинестетический Способность контролировать и управлять движениями своего тела; Способность манипулировать предметами

10 слайд Социальный Способность различать и адекватно реагировать на настроение, темпе
Описание слайда:

Социальный Способность различать и адекватно реагировать на настроение, темперамент, мотивацию и желания других людей

11 слайд Естественно-научный Способность выявлять феномены и формы организации в природе
Описание слайда:

Естественно-научный Способность выявлять феномены и формы организации в природе

12 слайд Исследовательское поведение направлено на поиск и приобретение новых информ с
Описание слайда:

Исследовательское поведение направлено на поиск и приобретение новых информ с целью изменения отношений с миром; форма взаимодействия живых существ с реальным миром с целью познания.

13 слайд Факторы запускающие ИП новизна; сложность; неопределенность; когнитивный конф
Описание слайда:

Факторы запускающие ИП новизна; сложность; неопределенность; когнитивный конфликт

14 слайд Таксономия развития исследовательских способностей вопросы проблема гипотеза
Описание слайда:

Таксономия развития исследовательских способностей вопросы проблема гипотеза парадоксы эксперимент выводы метафора структурирование Создание теории понятия

15 слайд Метакогнитивные знания Знания о процессе познания Формирование представления
Описание слайда:

Метакогнитивные знания Знания о процессе познания Формирование представления о себе как субъекте познания Осознание своих ограничений Видение прогресса ирезультатов познания

16 слайд Развитие через действия наблюдать, видеть; выдвигать, формулировать, конструи
Описание слайда:

Развитие через действия наблюдать, видеть; выдвигать, формулировать, конструировать; задавать вопросы, иерархировать их; определять, классифицировать; резюмировать, подбирать метафоры; конструировать теории.

17 слайд Личность исследователя
Описание слайда:

Личность исследователя

18 слайд Наилучший способ вдохновить ученика к исследовательскому поведению заключает
Описание слайда:

Наилучший способ вдохновить ученика к исследовательскому поведению заключается в том, чтобы самому стать исследователем…

Краткое описание документа:

Для учителей,которые руководят научными проектами школьников. Информацией могут воспользоваться и учащиеся, которые хотели бы заниматься самообразованием.В презентации раскрыты основные характеристики исследовательского поведения. Цель презентации - визуализация основных концептов в организации исследовательской деятельности школьников. Процесс исследования вовлекает личностные ресурсы школьника в деятельность. Педагогу важно  осознавать логику и смыслы собственных действий и деятельности учащегося в процессе руководства научным проектом. Презентация апробирована на педагогическом совете лицея.

Общая информация

Номер материала: 186650

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-психолога в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование игр в развитии и обучении»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение при подготовке к конкурсам профмастерства WorldSkills Russia»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Профилактическая работа в ОО по выявлению троллинга, моббинга и буллинга среди подростков»
Курс повышения квалификации «Когнитивно-поведенческая терапия детей и подростков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация психолого-педагогической и социальной работы с несовершеннолетними»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности психолога в социальной сфере»
Курс повышения квалификации «Способы психокоррекции и профилактики в реалиях современного мира»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.