Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Директору, завучу / Презентации / Развитие ключевых компетентностей на уроках истории и обществознания

Развитие ключевых компетентностей на уроках истории и обществознания

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


СВИДЕТЕЛЬСТВО СРАЗУ ПОСЛЕ ПРОСМОТРА ВЕБИНАРА

Вебинар «Подростковая лень: причины, способы борьбы»

Просмотр и заказ свидетельств доступен только до 22 января! На свидетельстве будет указано 2 академических часа и данные о наличии образовательной лицензии у организатора, что поможет Вам качественно пополнить собственное портфолио для аттестации.

Получить свидетельство за вебинар - https://infourok.ru/webinar/65.html

  • Директору, завучу

Название документа Развитие ключевых компетентностей на уроках ист и общ.ppt

НОУ лицей «Интеллект» Развитие ключевых компетентностей на уроках истории и о...
* Содержание Что такое компетенции и компетентность Когда и кем была обозначе...
* Цель доклада	 обобщить имеющиеся в различных источниках материалы о компете...
* Требования к современному выпускнику школы уметь самостоятельно приобретать...
* Требования к современному выпускнику школы проблема заключается в том, что...
* Требования к современному выпускнику школы для решения проблемы необходимо...
* Компетентность – результат образования, выражающийся в овладении учеником о...
* Из истории вопроса 	Впервые ключевые компетенции подробно обсуждались на си...
* Из истории вопроса Образовательные системы стран Европы и Центральной Азии...
* Из истории вопроса В России переход на компетентностно-ориентированное обра...
* Из истории вопроса В «Федеральной концепции модернизации российского образо...
* Классификации компетенций Компетентности (ЮНЕСКО) научить получать знания (...
* Ключевые компетенции способность к творчеству; способность к самообразовани...
* Учебные компетентности: организовывать процесс учения и выбирать собственну...
* Исследовательские компетентности: находить и обрабатывать информацию; испол...
* Социально-личностные компетентности: критически рассматривать те или иные а...
* Коммуникативные компетентности: выслушивать и принимать во внимание взгляды...
* Организаторская деятельность и сотрудничество: организовывать личную работу...
* Иерархия компетенций: 1) ключевые компетенции - относятся к общему (метапре...
* Условия формирования ключевых компетентностей практико-ориентированное обуч...
* Компетенции и виды деятельности
* Компетенции и виды деятельности Ценностно-смысловые 	компетенции: участие в...
* Компетенции и виды деятельности Учебно-познавательные 	 компетенции: провед...
* Компетенции и виды деятельности Информационные компетенции (ИКТ): поиск инф...
* Компетенции и виды деятельности Коммуникативные 	 	 компетенции: участие в...
* На уроках истории и обществознания
* На уроках истории и обществознания
* На уроках истории и обществознания
* На уроках истории и обществознания
* На уроках истории и обществознания
* На уроках истории и обществознания
* На уроках истории и обществознания
* На уроках истории и обществознания
* На уроках истории и обществознания
* На уроках истории и обществознания
* На уроках истории и обществознания
* На уроках истории и обществознания
* На уроках истории и обществознания
* На уроках истории и обществознания
* На уроках истории и обществознания
* На уроках истории и обществознания
* На уроках истории и обществознания
* На уроках истории и обществознания
* На уроках истории и обществознания
* На уроках истории и обществознания
* На уроках истории и обществознания
* На уроках истории и обществознания
* На уроках истории и обществознания
* На уроках истории и обществознания
* На уроках истории и обществознания
* На уроках истории и обществознания
* На уроках истории и обществознания
* На уроках истории и обществознания
* На уроках истории и обществознания
* На уроках истории и обществознания
* На уроках истории и обществознания
* На уроках истории и обществознания
* На уроках истории и обществознания
* На уроках истории и обществознания
* На уроках истории и обществознания
* На уроках истории и обществознания
* На уроках истории и обществознания
* На уроках истории и обществознания
* На уроках истории и обществознания
* На уроках истории и обществознания
* На уроках истории и обществознания
* На уроках истории и обществознания
* На уроках истории и обществознания
* Оценка уровня компетенций один из подходов к оценке уровня развития и сформ...
* Оценка уровня компетенций 	Результат определяет, что именно учащийся должен...
* Оценка уровня компетенций 	После демонстрации учащимся доказательства своей...
* 	умение общаться – одно из ключевых умений, развивая которое учащийся учитс...
* 	Формы и методы работы на уроке: анализ исторического документа, анализ кар...
* Развитие ключевой компетентности – умения общаться Оценочный лист	 Ф.И.О. у...
* Великая цель образования это не знания, а действия Герберт Спингер
* СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
1 из 76

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 НОУ лицей «Интеллект» Развитие ключевых компетентностей на уроках истории и о
Описание слайда:

НОУ лицей «Интеллект» Развитие ключевых компетентностей на уроках истории и обществознания Наумова И.В. г.Балашиха 2008г.

№ слайда 2 * Содержание Что такое компетенции и компетентность Когда и кем была обозначе
Описание слайда:

* Содержание Что такое компетенции и компетентность Когда и кем была обозначена проблема компетентностного подхода Появление компетентностного подхода в обучении в нашей стране Классификация компетенций Компетенции и виды деятельности Оценка уровня компетенций Развитие ключевой компетентности – умения общаться

№ слайда 3 * Цель доклада	 обобщить имеющиеся в различных источниках материалы о компете
Описание слайда:

* Цель доклада обобщить имеющиеся в различных источниках материалы о компетентностном подходе в обучении показать, как идет процесс формирования ключевых компетентностей на уроках истории и обществознания

№ слайда 4 * Требования к современному выпускнику школы уметь самостоятельно приобретать
Описание слайда:

* Требования к современному выпускнику школы уметь самостоятельно приобретать знания; применять свои знания на практике для решения разнообразных проблем; работать с различной информацией, анализировать, обобщать, аргументировать; самостоятельно критически мыслить, искать рациональные пути в решении проблем; быть коммуникабельным, контактным в различных социальных группах, гибко адаптироваться в меняющихся жизненных ситуациях.

№ слайда 5 * Требования к современному выпускнику школы проблема заключается в том, что
Описание слайда:

* Требования к современному выпускнику школы проблема заключается в том, что ученики могут хорошо овладеть набором теоретических знаний, но не соответствуют предъявляемым требованиям

№ слайда 6 * Требования к современному выпускнику школы для решения проблемы необходимо
Описание слайда:

* Требования к современному выпускнику школы для решения проблемы необходимо вооружить учащихся ключевыми компетенциями

№ слайда 7 * Компетентность – результат образования, выражающийся в овладении учеником о
Описание слайда:

* Компетентность – результат образования, выражающийся в овладении учеником определенным набором способов деятельности для достижения поставленной цели. Компетенция – это совокупность смысловых ориентаций, знаний, умений, навыков и опыта деятельности ученика по отношению к определенному кругу объектов реальной действительности, необходимых для осуществления личностно и социально-значимой продуктивной деятельности.

№ слайда 8 * Из истории вопроса 	Впервые ключевые компетенции подробно обсуждались на си
Описание слайда:

* Из истории вопроса Впервые ключевые компетенции подробно обсуждались на симпозиуме Совета Европы «Ключевые компетенции для Европы» Берн, 1996 г

№ слайда 9 * Из истории вопроса Образовательные системы стран Европы и Центральной Азии
Описание слайда:

* Из истории вопроса Образовательные системы стран Европы и Центральной Азии во многом по-прежнему: ориентированы на запоминание фактической информации и заучивание определенного ряда приемов; слабо реагируют на «сигналы» рынка труда; потребители образовательных услуг этих стран не требуют от государства качества образования; использование имеющихся (достаточно ограниченных) ресурсов в образовании неэффективно Отчет экспертов Всемирного банка «Образование в странах спереходной экономикой: задачи развития», 2003 г.

№ слайда 10 * Из истории вопроса В России переход на компетентностно-ориентированное обра
Описание слайда:

* Из истории вопроса В России переход на компетентностно-ориентированное образование был нормативно закреплен в 2001 г. в правительственной Программе модернизации российского образования до 2010 года и подтвержден в решении Коллегии Минобрнауки РФ «О приоритетных направлениях развития образовательной системы Российской Федерации» в 2005 г.

№ слайда 11 * Из истории вопроса В «Федеральной концепции модернизации российского образо
Описание слайда:

* Из истории вопроса В «Федеральной концепции модернизации российского образования на период до 2010 года» впервые на государственном уровне предложено использовать для оценки качества содержания образования современные ключевые компетенции, которые определены как система универсальных знаний, умений, навыков, а также опыт самостоятельной деятельности и личной ответственности

№ слайда 12 * Классификации компетенций Компетентности (ЮНЕСКО) научить получать знания (
Описание слайда:

* Классификации компетенций Компетентности (ЮНЕСКО) научить получать знания (учить учиться); научить работать и зарабатывать (учение для труда); научить жить (учение для бытия); научить жить вместе (учение для совместной жизни).

№ слайда 13 * Ключевые компетенции способность к творчеству; способность к самообразовани
Описание слайда:

* Ключевые компетенции способность к творчеству; способность к самообразованию; способность реализовывать собственные проекты (доводить до логического результата); осуществление выбора задач в соответствии с личностными ориентирами (смыслами). Классификации компетенций

№ слайда 14 * Учебные компетентности: организовывать процесс учения и выбирать собственну
Описание слайда:

* Учебные компетентности: организовывать процесс учения и выбирать собственную траекторию образования; решать учебные проблемы; связывать воедино и использовать отдельные компоненты знания; извлекать пользу, успех из образовательного опыта; принимать на себя ответственность за получаемое образование. Классификации компетенций

№ слайда 15 * Исследовательские компетентности: находить и обрабатывать информацию; испол
Описание слайда:

* Исследовательские компетентности: находить и обрабатывать информацию; использовать альтернативные источники данных; представлять и обсуждать материалы разного вида и типа в различных аудиториях, работать с документами. Классификации компетенций

№ слайда 16 * Социально-личностные компетентности: критически рассматривать те или иные а
Описание слайда:

* Социально-личностные компетентности: критически рассматривать те или иные аспекты развития общества; находить связи между настоящими и прошлыми событиями; осознавать важность политического и экономического контекстов образовательных и профессиональных ситуаций; понимать произведения искусства и литературы; вступать в дискуссию и вырабатывать свое собственное мнение. Классификации компетенций

№ слайда 17 * Коммуникативные компетентности: выслушивать и принимать во внимание взгляды
Описание слайда:

* Коммуникативные компетентности: выслушивать и принимать во внимание взгляды других людей; дискутировать и защищать свою точку зрения; выступать публично, вступать в дискуссию; читать карту, графики, диаграммы, таблицы данных; литературно выражать свои мысли. Классификации компетенций

№ слайда 18 * Организаторская деятельность и сотрудничество: организовывать личную работу
Описание слайда:

* Организаторская деятельность и сотрудничество: организовывать личную работу; принимать решения, нести ответственность; устанавливать и поддерживать контакты; справляться с разнообразием мнений и конфликтов, вести переговоры; сотрудничать в команде, проекте. Классификации компетенций

№ слайда 19 * Иерархия компетенций: 1) ключевые компетенции - относятся к общему (метапре
Описание слайда:

* Иерархия компетенций: 1) ключевые компетенции - относятся к общему (метапредметному) содержанию образования; 2) общепредметные компетенции – относятся к определенному кругу учебных предметов и образовательных областей; 3) предметные компетенции - частные по отношению к двум предыдущим уровням компетенции, имеющие конкретное описание и возможность формирования в рамках учебных предметов.

№ слайда 20 * Условия формирования ключевых компетентностей практико-ориентированное обуч
Описание слайда:

* Условия формирования ключевых компетентностей практико-ориентированное обучение; направленность учебного процесса на развитие самостоятельности и ответственности ученика за результаты своей деятельности; изменение методики преподавания, применение современных образовательных технологий.

№ слайда 21 * Компетенции и виды деятельности
Описание слайда:

* Компетенции и виды деятельности

№ слайда 22 * Компетенции и виды деятельности Ценностно-смысловые 	компетенции: участие в
Описание слайда:

* Компетенции и виды деятельности Ценностно-смысловые компетенции: участие в конкурсах разного уровня, научно-практических конференциях; участие в проектах; проведение социологического опроса, интервьюирование.

№ слайда 23 * Компетенции и виды деятельности Учебно-познавательные 	 компетенции: провед
Описание слайда:

* Компетенции и виды деятельности Учебно-познавательные компетенции: проведение экспериментов; конспектирование; работа с учебником; фотографирование объектов; работа над рефератом; участие в экскурсии.

№ слайда 24 * Компетенции и виды деятельности Информационные компетенции (ИКТ): поиск инф
Описание слайда:

* Компетенции и виды деятельности Информационные компетенции (ИКТ): поиск информации в библиотеке; поиск информации в электронных энциклопедиях; использование информации из Интернета; создание презентации; создание путеводителя по сайтам.

№ слайда 25 * Компетенции и виды деятельности Коммуникативные 	 	 компетенции: участие в
Описание слайда:

* Компетенции и виды деятельности Коммуникативные компетенции: участие в обсуждении вопросов семинаров, конференций; выступление на конференции; выступление с сообщением; взаимоконтроль участие в дискуссии; участие в анкетировании; собеседование.

№ слайда 26 * На уроках истории и обществознания
Описание слайда:

* На уроках истории и обществознания

№ слайда 27 * На уроках истории и обществознания
Описание слайда:

* На уроках истории и обществознания

№ слайда 28 * На уроках истории и обществознания
Описание слайда:

* На уроках истории и обществознания

№ слайда 29 * На уроках истории и обществознания
Описание слайда:

* На уроках истории и обществознания

№ слайда 30 * На уроках истории и обществознания
Описание слайда:

* На уроках истории и обществознания

№ слайда 31 * На уроках истории и обществознания
Описание слайда:

* На уроках истории и обществознания

№ слайда 32 * На уроках истории и обществознания
Описание слайда:

* На уроках истории и обществознания

№ слайда 33 * На уроках истории и обществознания
Описание слайда:

* На уроках истории и обществознания

№ слайда 34 * На уроках истории и обществознания
Описание слайда:

* На уроках истории и обществознания

№ слайда 35 * На уроках истории и обществознания
Описание слайда:

* На уроках истории и обществознания

№ слайда 36 * На уроках истории и обществознания
Описание слайда:

* На уроках истории и обществознания

№ слайда 37 * На уроках истории и обществознания
Описание слайда:

* На уроках истории и обществознания

№ слайда 38 * На уроках истории и обществознания
Описание слайда:

* На уроках истории и обществознания

№ слайда 39 * На уроках истории и обществознания
Описание слайда:

* На уроках истории и обществознания

№ слайда 40 * На уроках истории и обществознания
Описание слайда:

* На уроках истории и обществознания

№ слайда 41 * На уроках истории и обществознания
Описание слайда:

* На уроках истории и обществознания

№ слайда 42 * На уроках истории и обществознания
Описание слайда:

* На уроках истории и обществознания

№ слайда 43 * На уроках истории и обществознания
Описание слайда:

* На уроках истории и обществознания

№ слайда 44 * На уроках истории и обществознания
Описание слайда:

* На уроках истории и обществознания

№ слайда 45 * На уроках истории и обществознания
Описание слайда:

* На уроках истории и обществознания

№ слайда 46 * На уроках истории и обществознания
Описание слайда:

* На уроках истории и обществознания

№ слайда 47 * На уроках истории и обществознания
Описание слайда:

* На уроках истории и обществознания

№ слайда 48 * На уроках истории и обществознания
Описание слайда:

* На уроках истории и обществознания

№ слайда 49 * На уроках истории и обществознания
Описание слайда:

* На уроках истории и обществознания

№ слайда 50 * На уроках истории и обществознания
Описание слайда:

* На уроках истории и обществознания

№ слайда 51 * На уроках истории и обществознания
Описание слайда:

* На уроках истории и обществознания

№ слайда 52 * На уроках истории и обществознания
Описание слайда:

* На уроках истории и обществознания

№ слайда 53 * На уроках истории и обществознания
Описание слайда:

* На уроках истории и обществознания

№ слайда 54 * На уроках истории и обществознания
Описание слайда:

* На уроках истории и обществознания

№ слайда 55 * На уроках истории и обществознания
Описание слайда:

* На уроках истории и обществознания

№ слайда 56 * На уроках истории и обществознания
Описание слайда:

* На уроках истории и обществознания

№ слайда 57 * На уроках истории и обществознания
Описание слайда:

* На уроках истории и обществознания

№ слайда 58 * На уроках истории и обществознания
Описание слайда:

* На уроках истории и обществознания

№ слайда 59 * На уроках истории и обществознания
Описание слайда:

* На уроках истории и обществознания

№ слайда 60 * На уроках истории и обществознания
Описание слайда:

* На уроках истории и обществознания

№ слайда 61 * На уроках истории и обществознания
Описание слайда:

* На уроках истории и обществознания

№ слайда 62 * На уроках истории и обществознания
Описание слайда:

* На уроках истории и обществознания

№ слайда 63 * На уроках истории и обществознания
Описание слайда:

* На уроках истории и обществознания

№ слайда 64 * На уроках истории и обществознания
Описание слайда:

* На уроках истории и обществознания

№ слайда 65 * На уроках истории и обществознания
Описание слайда:

* На уроках истории и обществознания

№ слайда 66 * На уроках истории и обществознания
Описание слайда:

* На уроках истории и обществознания

№ слайда 67 * На уроках истории и обществознания
Описание слайда:

* На уроках истории и обществознания

№ слайда 68 * На уроках истории и обществознания
Описание слайда:

* На уроках истории и обществознания

№ слайда 69 * Оценка уровня компетенций один из подходов к оценке уровня развития и сформ
Описание слайда:

* Оценка уровня компетенций один из подходов к оценке уровня развития и сформированности ключевых компетентностей – оценивание через цели обучения по каждой компетенции сформулированные в виде результатов

№ слайда 70 * Оценка уровня компетенций 	Результат определяет, что именно учащийся должен
Описание слайда:

* Оценка уровня компетенций Результат определяет, что именно учащийся должен уметь делать по окончанию определенного вида работы: демонстрировать понимание, определять, составлять, охарактеризовывать.

№ слайда 71 * Оценка уровня компетенций 	После демонстрации учащимся доказательства своей
Описание слайда:

* Оценка уровня компетенций После демонстрации учащимся доказательства своей компетентности получает одно из трех заключений: компетентен - (когда выполнены все требования к доказательствам), доказательств не достаточно для подтверждения компетентности - (когда результат полностью не достигнут), пока еще не компетентен - (когда учащемуся дается еще одна попытка для предоставления доказательств своей компетентности после дополнительной работы над материалом).

№ слайда 72 * 	умение общаться – одно из ключевых умений, развивая которое учащийся учитс
Описание слайда:

* умение общаться – одно из ключевых умений, развивая которое учащийся учится: выражать свои мысли в письменной и устной форме, общаться в деловой и неформальной обстановке; понимать и анализировать письменную и устную информацию Развитие ключевой компетентности – умения общаться

№ слайда 73 * 	Формы и методы работы на уроке: анализ исторического документа, анализ кар
Описание слайда:

* Формы и методы работы на уроке: анализ исторического документа, анализ картины, анализ карты, др. Критерии оценки деятельности: Определять главную мысль, заложенную в тексте; Перечислять основные положения информации, заложенной в тексте; Определять точку зрения автора. Приводить доказательства в форме письменных или устных ответов на вопросы в соответствии с критериями оценки деятельности. Развитие ключевой компетентности – умения общаться

№ слайда 74 * Развитие ключевой компетентности – умения общаться Оценочный лист	 Ф.И.О. у
Описание слайда:

* Развитие ключевой компетентности – умения общаться Оценочный лист Ф.И.О. учащегося Название текста для чтения Прочитайте предложенный преподавателем текст и ответьте на вопросы  Определите главную мысль текста и выберите фразы из текста, которые подтверждают ваш ответ  Перечислите основные положения информации, изложенной в тексте  Какова точка зрения автора? Подтвердите свой ответ фразами из текста.

№ слайда 75 * Великая цель образования это не знания, а действия Герберт Спингер
Описание слайда:

* Великая цель образования это не знания, а действия Герберт Спингер

№ слайда 76 * СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
Описание слайда:

* СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Краткое описание документа:

Развитие ключевых компетентностей на уроках истории и обществознания.

Компетентность – результат образования, выражающийся в овладении учеником определенным набором способов деятельности для достижения поставленной цели.

Компетенция – это совокупность смысловых ориентаций, знаний, умений, навыков и опыта деятельности ученика по отношению к определенному кругу объектов реальной действительности, необходимых для осуществления личностно и социально-значимой продуктивной деятельности.

1) ключевые компетенции - относятся к общему (метапредметному) содержанию образования;

2) общепредметные компетенции – относятся к определенному кругу учебных предметов и образовательных областей;

3) предметные компетенции - частные по отношению к двум предыдущим уровням компетенции, имеющие конкретное описание и возможность формирования в рамках учебных предметов.

 

Автор
Дата добавления 16.03.2015
Раздел Директору, завучу
Подраздел Презентации
Просмотров260
Номер материала 445307
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Комментарии:

1 год назад
Развивать компетентности на гуманитарных предметах действительно необходимо, но с учетом маленького количества часов, отводимых в школе на изучение истории и обществознания, особенно в старшей школе, так как большинство выпускников выбирают именно эти предметы для сдачи на ЕГЭ, приходится выбирать между развитием различных навыков и изучением теории и натаскиванием на задания ЕГЭ. С учетом повышения проходных баллов на гуманитарные направления, стоит необходимость качественной подготовки, поэ...
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх