Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Развитие речи. Сочинение сказки . 2 класс

Развитие речи. Сочинение сказки . 2 класс

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема: Развитие речи. Сочинение сказки

Цель: развитие умения сочинять сказку, творческие способностей учащихся.

Задачи:

-учить сочинять сказки, выражать в сочинении личностное отношение к положительным и отрицательным персонажам сказки;

-развивать умения правильно оценивать поступки главных персонажей сказки, давать оценку их поведению, формировать навык составления плана сказки, умение творчески перестраивать текст (придумывать концовку сказки или ее начало);

-воспитывать интерес к чтению, прививать любовь к усному народному творчеству

Тип: совершенствование имеющихся знаний ,умений и навыков с элементами сообщения новых знаний

Вид: смешанный

Методы: словесный, работа с книгой, наглядный

Ход урока

  1. Организационно-мотивационный момент.

-Сегодня сказка приглашает вас принять участие в двух конкурсах: 1) Знаешь ли ты сказки?

2) Творческий конкурс: сочини сказку.

2. Конкурс на лучшего знатока сказки.

1) Угадайте сказку по данному началу.

2) О чем пойдет речь, вы угадаете, когда прочитаете данные предложения:

Жили-были старик со старухой... Какая часть сказки здесь написана? (Зачин.)

3. Послушайте отрывок из сказки и угадайте ее название. (Отрывки из сказок «Лисичка со скалочкой», «Пых», «Два жадных медвежонка», «Айога»).

4. Узнайте героев сказки.

1) Из какой сказки эти герои? Лиса, хозяин, собака. («Лисичка со скалочкой».)

2) Девочка, зеркало, лебедь. («Айога».)

3) Лиса, дорога, муравей. («Лиса и муравей».)

5. Тесты по теме «Сказки».

1. В какой сказке есть короб с пирожками?

а) «Маша и медведь».

б) «Колобок».

в) «Морозко».

2. В какой сказке мышка помогла вытащить овощ из земли?

а) «Колобок».

б) «Лиса и волк».

в) «Теремок».

г) «Репка».

3. В какой сказке дед и баба плакали над разбитым ийцом?

а) «Лиса и волк».

б) «Курочка-ряба».

в) «Гуси-лебеди».

г) «Заячья избушка».

4. В какой сказке птицы унесли на крыльях мальчика?

а) «Лиса и тетерев».

б) «Заячья избушка».

в) «Гуси-лебеди».

г) «Теремок».

ФИЗМИНУТКА

Вы, наверное, устали? (Да.)

И поэтому все встали.

Дружно вытянули шеи И,

как гуси зашипели: Ш-ш-ш-ш…

Пошипели, помолчали,

И, как зайцы поскакали,

Поскакали, поскакали

И за кустиком пропали.


6. Литературная викторина.

- Кто так говорил? Назови сказку и ее героев.

1) - Не ешь меня, лиса, я тебе песенку спою. (Колобок. «Колобок».)

2) - Ловись, рыбка, и мала, и велика,

Ловись, рыбка, и мала, и велика. (Волк. «Лиса и полк».)

3) - Сивка-бурка, вещий каурка!

Стань передо мной, как лист перед травой! (Иван-дурачок. «Сивка-бурка».)

4) - Несет меня лиса за темные леса, За быстрые реки,

За высокие горы...

Кот и дрозд, спасите меня! (Петушок. «Кот и дрозд».)

5) - По щучьему веленью, по моему прошению, поезжайте сани сами! (Емеля. «По щучьему веленью»)

7. Творческий конкурс «Сочини сказку»

. 1) Придумай новую концовку известной сказки: «Красная шапочка» («Колобок», «Волк и семеро козлят»).

2) Составь сказку по названным персонажам (Лиса, ёжик. Волк, коза).

3) Сочини сказку.

8. Задание на дом: сочинение сказки.


Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Краткое описание документа:

Тема: Развитие речи. Сочинение сказки

Цель: развитие умения  сочинять сказку,  творческие способностей учащихся.

 Задачи:

-учить сочинять сказки, выражать в сочинении личностное отношение к положительным и отрицательным персонажам сказки;

-развивать  умения правильно оценивать поступки  главных персонажей сказки, давать оценку их поведению, формировать навык составления  плана сказки, умение творчески перестраивать текст (придумывать концовку сказки или ее начало);

-воспитывать интерес к чтению, прививать любовь к усному народному творчеству

Тип: совершенствование имеющихся знаний ,умений  и навыков с элементами сообщения новых знаний

Вид: смешанный

Методы: словесный, работа с книгой, наглядный

Ход урока

1.  Организационно-мотивационный момент.

-Сегодня сказка приглашает вас принять участие в двух конкур­сах: 1) Знаешь ли ты сказки?

                2) Творческий конкурс: со­чини сказку.

2. Конкурс на лучшего знатока сказки.

 1) Угадайте сказку по данному началу.

 2) О чем пойдет речь, вы уга­даете, когда прочитаете данные предложения:

Жили-были старик со старухой... Какая часть сказки здесь написана? (Зачин.)

3. Послушайте отрывок из сказки и угадайте ее название. (Отрывки из сказок «Лисичка со скалочкой», «Пых», «Два жадных медвежонка», «Айога»).

4. Узнайте героев сказки.

 1) Из какой сказки эти герои? Лиса, хозяин, собака. («Лисичка со скалочкой».)

 2) Девочка, зеркало, лебедь. («Айога».)

3) Лиса, дорога, муравей. («Лиса и муравей».)

5. Тесты по теме «Сказки».

1.  В какой сказке есть короб с пирожками?

а)  «Маша и медведь».

б)  «Колобок».

в)  «Морозко».

2.  В какой сказке мышка помогла вытащить овощ из земли?

а)  «Колобок».

б)  «Лиса и волк».

в)  «Теремок».

г)  «Репка».

3.  В какой сказке дед и баба плакали над разбитым ийцом?

а)  «Лиса и волк».

б)  «Курочка-ряба».

в)  «Гуси-лебеди».

г)  «Заячья избушка».

4. В какой сказке птицы унесли на крыльях мальчика?

а)  «Лиса и тетерев».

б)  «Заячья избушка».

в)  «Гуси-лебеди».

г)  «Теремок».

ФИЗМИНУТКА

Вы, наверное, устали? (Да.)

И поэтому все встали.

Дружно вытянули шеи И,

как гуси зашипели: Ш-ш-ш-ш…

Пошипели, помолчали,

И, как зайцы поскакали,

Поскакали, поскакали

И за кустиком пропали.

 

6. Литературная викторина.

- Кто так говорил? Назо­ви сказку и ее героев.

1)  - Не ешь меня, лиса, я тебе песенку спою. (Коло­бок. «Колобок».)

2)  - Ловись, рыбка, и мала, и велика,

Ловись, рыбка, и мала, и велика.  (Волк.  «Лиса и полк».)

3)  - Сивка-бурка, вещий каурка!

Стань передо мной, как лист перед травой! (Иван-ду­рачок. «Сивка-бурка».)

4)  - Несет меня лиса за темные леса, За быстрые реки,

За высокие горы...

Кот и дрозд, спасите меня! (Петушок. «Кот и дрозд».)

5)  - По щучьему веленью, по моему прошению, поез­жайте сани сами! (Емеля. «По щучьему веленью»)

7. Творческий конкурс «Сочини сказку»

. 1) Придумай новую концовку известной сказки: «Крас­ная шапочка» («Колобок», «Волк и семеро козлят»).

2)  Составь сказку по названным персонажам (Лиса, ёжик. Волк, коза).

3) Сочини сказку.

8. Задание на дом: сочинение сказки.

Автор
Дата добавления 25.05.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров1805
Номер материала 544897
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх