«Иван Быкович»
1. Как Иван-царевич, Иван, кухаркин сын, и Иван Быкович, родившиеся в одно время, решили, кто из них старший брат?
2. Кто из братьев оказался самым сильным? В каком эпизоде проявляется его физическая сила?
3. Чем похожа и чем не похожа Баба Яга на других «Бабок-ёжек»? Зачем она появляется в этой сказке?
4. Как в сказке показана силища Чуда-Юда?
5. А как показана физическая мощь Ивана Быковича?
6. Как называется такой художественный прием?
7. В каких эпизодах проявляется смекалка Ивана Быковича, а не физическая сила?
8. В каких эпизодах проявляется доброта Ивана Быковича и его уважение к людям?
9. Что помогло Ивану Быковичу заставить царицу-золотые кудри поехать с ним, а потом и обвенчаться?
10. Какие человеческие качества прославляет народ в этой сказке?
«Пёрышко Финиста ясна сокола»
1. Какие подарки просили у отца старшая и средняя дочери? Какой подарок захотела младшая дочь?
2. Почему старшие сестры начали жаловаться отцу на младшую сестру?
3. Из-за чего старшие сестры решили отомстить, навредить младшей сестре и что они сделали?
4. Почему младшая сестра ушла из дома? Куда она направилась?
5. Какие испытания пришлось преодолеть младшей сестре?
6. Кто помог ей справиться с этими испытаниями?
7. Что помогло вернуть младшей сестре своего возлюбленного?
8. Как отец со старшими сестрами узнали о возлюбленном младшей сестры?
9. Какие человеческие качества осуждает народ в этой сказке?
«Мудрая дева»
1. Какое трудное задание дал своему племяннику-сироте его дядя?
2. Кто помог сироте справиться с заданием?
3. В чем проявилась мудрость девицы, за которую захотел сосватать дядя своего племянника?
4. Какие человеческие недостатки высмеивает эта сказка?
«Мужик и заяц»
1. О чем мечтает бедный мужик?
2. Что высмеивает народ в сказке?
«Мена»
1. Почему мужик повёл своих волов в город на ярмарку?
2. Почему мужик возвращался с ярмарки в горестном настроении?
3. Как удалось мужику разбогатеть?
4. Над кем и над чем смеется народ в этой сказке?
Как научить ребенка читать? Как научить понимать прочитанное? Как научить письменно и устно выражать свои мысли? Как научить писать сочинения? Над этими вопросами бьется не одно поколение учителей-словесников.
Готовых рецептов нет. Но есть, на мой взгляд, путь, который может привести к успеху. С 5 класса я составляю тестовые задания - вопросы по тексту изучаемого произведения, на которые ученик должен дать полный, развернутый доказательный ответ.
Знание текста - верный путь к успеху, к способности научиться выражать свои собственные мысли, опирая на авторский замысел.
Профессия: Учитель начальных классов русского языка и литературного чтения
Профессия: Учитель русского языка и литературы
В каталоге 6 896 курсов по разным направлениям
Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», М.Т.Баранов, Т.А.Ладыженская, Л.А.Тростенцова и др.