480175
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкПрезентацииРазвитие творческих способностей на уроках словесности

Развитие творческих способностей на уроках словесности

библиотека
материалов
Развитие творческих способностей на уроках словесности Лисенкова Светлана Вик...
У тебя в сердце есть песня, которую ты можешь пропеть, и танец, который ты мо...
В основе творчества должно лежать удивление. Каждый урок творчества должен бы...
Обычные уроки: каждая тема имеет резерв для организации творческой деятельно...
а) положительные мотивы учения; б) интерес учащихся; в) творческая активность...
а)креативность обучения (реализация творческих возможностей учителя и учащихс...
 Эстетическая среда Интеллектуальная среда Среда общения
Единство искусств: ИЗО, литература, МХК, музыка. Внешнее окружение в школе....
Продуктивный урок; Внеурочная деятельность (система работы по предмету,экску...
Ученик-учитель Ученик-ученик (творческие группы) Ученик -родители (временные...
Литература: 1. Фантастическая добавка («Представьте себе, что вы можете встре...
Русский язык: 1. «Лови ошибку!» (Дается несколько грамматических правил. Одно...
Эссе Кеннинг Диаманта Сказка «наизнанку» Синквейн Бином фантазии Лимерик Фант...
Творчество- это созидание нового и прекрасного, оно противостоит разрушению ,...
Желаем вам творческих успехов!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Развитие творческих способностей на уроках словесности Лисенкова Светлана Вик
Описание слайда:

Развитие творческих способностей на уроках словесности Лисенкова Светлана Викторовна, учитель русского языка и литературы первой квалификационной категории

2 слайд У тебя в сердце есть песня, которую ты можешь пропеть, и танец, который ты мо
Описание слайда:

У тебя в сердце есть песня, которую ты можешь пропеть, и танец, который ты можешь станцевать, но этот танец невидим и песня неуловима - даже ты ее еще не слышал. Они скрыты глубоко внутри, в святая святых твоего существа: их нужно вынести на поверхность, их нужно выразить. Именно это подразумевается под "актуализацией себя".

3 слайд В основе творчества должно лежать удивление. Каждый урок творчества должен бы
Описание слайда:

В основе творчества должно лежать удивление. Каждый урок творчества должен быть удивительным и удивляющим. величайший в существовании бунт. Если хочешь быть творческим, тебе придется избавиться от всей обусловленности; иначе твое творчество будет не более чем копированием, просто копией под копирку. Ты можешь быть творческим, только если ты – индивидуальность.

4 слайд Обычные уроки: каждая тема имеет резерв для организации творческой деятельно
Описание слайда:

Обычные уроки: каждая тема имеет резерв для организации творческой деятельности в структуре урока или ДЗ Уроки развития речи: творческие работы на протяжении отдельного урока

5 слайд а) положительные мотивы учения; б) интерес учащихся; в) творческая активность
Описание слайда:

а) положительные мотивы учения; б) интерес учащихся; в) творческая активность; г) положительный микроклимат в коллективе; д) сильные эмоции; е) предоставление свободы выбора действий вариативность работы.

6 слайд а)креативность обучения (реализация творческих возможностей учителя и учащихс
Описание слайда:

а)креативность обучения (реализация творческих возможностей учителя и учащихся); б) опора на субъективный опыт; в)актуализация результатов обучения (применение на практике приобретенных знаний, умений и навыков); г) индивидуализация и дифференциация обучения (индивидуальный и дифференцированный подход к учащимся); д)системность обучения; е)творческое взаимодействия учащихся и учителя в процессе обучения.

7 слайд  Эстетическая среда Интеллектуальная среда Среда общения
Описание слайда:

Эстетическая среда Интеллектуальная среда Среда общения

8 слайд Единство искусств: ИЗО, литература, МХК, музыка. Внешнее окружение в школе.
Описание слайда:

Единство искусств: ИЗО, литература, МХК, музыка. Внешнее окружение в школе. Художественные события в школе и творчество учащихся.

9 слайд Продуктивный урок; Внеурочная деятельность (система работы по предмету,экску
Описание слайда:

Продуктивный урок; Внеурочная деятельность (система работы по предмету,экскурсии,музеи); Предметные олимпиады; Возможность включиться в работу по саморазвитию и самореализации (исследовательская, проектная работа).

10 слайд Ученик-учитель Ученик-ученик (творческие группы) Ученик -родители (временные
Описание слайда:

Ученик-учитель Ученик-ученик (творческие группы) Ученик -родители (временные творческие коллективы)

11 слайд Литература: 1. Фантастическая добавка («Представьте себе, что вы можете встре
Описание слайда:

Литература: 1. Фантастическая добавка («Представьте себе, что вы можете встретиться с Онегиным и Ленским за день до дуэли. Что бы вы сказали им?») 2. Ролевые и деловые игры (например, деловая игра «Компетентность» или «Точка зрения»). 3. Пересечение тем (Найдите несколько сложноподчиненных предложений в изучаемом на уроках литературы произведении). 4. «Посмотри на героя другими глазами». (На Раскольникова глазами Разумихина и Свидригайлова). 5. Учебный мозговой штурм (УМШ) (Предложите идею оригинального памятника Мцыри.) 6. Театрализация («Вообразите себя актерами или режиссерами. Выберите сцену из произведения для постановки. Проведите подготовительную работу.) Приёмы для развития творческих способностей

12 слайд Русский язык: 1. «Лови ошибку!» (Дается несколько грамматических правил. Одно
Описание слайда:

Русский язык: 1. «Лови ошибку!» (Дается несколько грамматических правил. Одно или несколько из них неверны. Найти и доказать ошибочность.) 2. «Узнай предмет по его признакам!» 3. Написание грамматической сказки, например, «Что будет, если из языка исчезнут все глаголы?» 4. Лингвистическая задача-шутка. 5. Игра «За кем последнее слово?» (Образовать родственные слова от данного корня. Выигрывает тот, кто называет слово последним.) 6. Синтаксическая (этимологическая, орфографическая) разминка и др. Приёмы для развития творческих способностей

13 слайд Эссе Кеннинг Диаманта Сказка «наизнанку» Синквейн Бином фантазии Лимерик Фант
Описание слайда:

Эссе Кеннинг Диаманта Сказка «наизнанку» Синквейн Бином фантазии Лимерик Фантастическая гипотеза Салат из сказок Этюд Дневник Письмо Репортаж Буриме Хокку Приёмы для развития творческих способностей

14 слайд Творчество- это созидание нового и прекрасного, оно противостоит разрушению ,
Описание слайда:

Творчество- это созидание нового и прекрасного, оно противостоит разрушению , шаблону, банальности , отсталости, оно наполняет жизнь радостью, возбуждает потребность в знании, работу мысли, вводит человека в атмосферу вечного поиска. И если найден общий язык , то ребята обязательно отзовутся и поймут, что являются не просто пассажирами, а членами команды общечеловеческого корабля. Именно поэтому я хочу закончить свое выступление словами АНТУАНА де СЕНТ- ЭКЗЮПЕРИ: «Мы все заодно, уносимые одной и той же планетой , мы команда одного корабля». Вывод

15 слайд Желаем вам творческих успехов!
Описание слайда:

Желаем вам творческих успехов!

Краткое описание документа:

 Презентация "Развитие творческих способностей на уроках словесности"Актуальность : у тебя в сердце есть песня, которую ты можешь пропеть, и танец, который ты можешь станцевать, но этот танец невидим и песня неуловима - даже ты ее еще не слышал. Они скрыты глубоко внутри, в святая святых твоего существа: их нужно вынести на поверхность, их нужно выразить.Именно это подразумевается под "актуализацией себя".

Условия формирования творческих способностей:

а) положительные мотивы учения;
б) интерес учащихся;
в) творческая активность;
г) положительный микроклимат в коллективе;
д) сильные эмоции;
е) предоставление свободы выбора действий
 вариативность работы.

 

Общая информация

Номер материала: 527262

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация