604313
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИностранные языкиКонспектыРазвитие творческих способностей учащихся средней школы на уроках английского языка

Развитие творческих способностей учащихся средней школы на уроках английского языка

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Грачёва Ирина Александровна МАОУ СШ № 102 учитель английского языка Plant KIN...
ТЕМА ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОПЫТА Проектная деятельность по английскому языку как ср...
Условия формирования личного вклада в развитие образования Научно – исследова...
Актуальность личного вклада в развитие образования Для ребенка как личности,...
Теоретическое обоснования личного вклада в развитие образования Подходы в обу...
Цель и задачи педагогической деятельности Цель: развить творческие и интеллек...
Ведущая педагогическая идея Проектная деятельность: - помогает вовлечь учащих...
Деятельностный аспект личного вклада в развитие образования Метод проектов: -...
Деятельностный аспект личного вклада в развитие образования       Основными п...
Деятельностный аспект личного вклада в развитие образования Проектная деятель...
Деятельностный аспект личного вклада в развитие образования Как проектная раб...
Диапазон личного вклада в развитие образования и степень его новизны урок вне...
Результативность профессиональной педагогической деятельности и достигнутые э...
 Метапредметные результаты
Предметные результаты Контрольные работы Международный игровой конкурс “Briti...
Транслируемость практических достижений профессиональной деятельности Опыт бы...
Литература 1. «Настольная книга преподавателя иностранного языка» ; Справ.пос...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Грачёва Ирина Александровна МАОУ СШ № 102 учитель английского языка Plant KIN
Описание слайда:

Грачёва Ирина Александровна МАОУ СШ № 102 учитель английского языка Plant KINDNESS and LOVE will grow (сей доброту и взойдёт любовь)

2 слайд ТЕМА ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОПЫТА Проектная деятельность по английскому языку как ср
Описание слайда:

ТЕМА ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОПЫТА Проектная деятельность по английскому языку как средство развития творческих способностей учащихся 5 классов путём актуализации межпредметных связей

3 слайд Условия формирования личного вклада в развитие образования Научно – исследова
Описание слайда:

Условия формирования личного вклада в развитие образования Научно – исследовательские условия: изучение работ философов, психологов и педагогов развивающего образования (Л.С. Выготский, Пассов Е.И., Воровщиков С.Г., Г.В.Рогова., Ф.М.Рабинович, Бим И.Л., Сафонова В.В., Полат Е.С.,); проектной методики (Душеина Т.В., Павленко И.Н., Копылова, В.В.); Методические условия: активное участие в деятельности школьного методического объединения, секретарь школьного методического объединения, активный участник школьного этапа НОУ среди 9 - 11 классов, эксперт по устной речи ОГЭ; Организационно – педагогические условия: создание методического кабинета-лаборатории по английскому языку, освоение системно-деятельного подхода в образовании, повышение уровня квалификации, реализация ФГОС в средней школе.

4 слайд Актуальность личного вклада в развитие образования Для ребенка как личности,
Описание слайда:

Актуальность личного вклада в развитие образования Для ребенка как личности, части социума; Способ достижения образовательных результатов в основной и старшей школе; Демонстрация умения на ЕГЭ и ОГЭ; Требование (ФГОС) ПРОТИВОРЕЧИЕ Высокий уровень значимости умения для саморазвития ребёнка недостаточный уровень сформированности этого умения в переходном звене

5 слайд Теоретическое обоснования личного вклада в развитие образования Подходы в обу
Описание слайда:

Теоретическое обоснования личного вклада в развитие образования Подходы в обучении: Принципы: Компетентностный - доступности Личностный - субъектности Дифференцированный -добровольности Деятельностный - партнёрства - преемственности - результативности - научности и созидания - творчества и успеха

6 слайд Цель и задачи педагогической деятельности Цель: развить творческие и интеллек
Описание слайда:

Цель и задачи педагогической деятельности Цель: развить творческие и интеллектуальные способности учащихся с помощью проектной деятельности на уроках английского языка. Задачи: -активизировать деятельность каждого учащегося; -разработать систему заданий, направленных на развитие творческих и интеллектуальных способностей учащихся . -разработать программу внеурочной деятельности для обучающихся 5 классов, основная цель которой –раскрыть творческие способности учащихся. -внедрить в образовательный процесс систему педагогических инструментов (подходов, технологий, методов, приёмов), ориентированную на развитие творческих и интеллектуальных способностей учащихся, создающую условия для саморазвития и самореализации личности школьника.

7 слайд Ведущая педагогическая идея Проектная деятельность: - помогает вовлечь учащих
Описание слайда:

Ведущая педагогическая идея Проектная деятельность: - помогает вовлечь учащихся в языковую деятельность, сформировать желание самовыражения, помочь преломить языковой барьер, реализовать их интеллектуальный потенциал. - совершенствует коммуникативные умения в основных видах речевой деятельности; развивает языковые средства и навыки пользования ими; - формирует социокультурную осведомленность, применяя общеучебные и специальные учебные умения.

8 слайд Деятельностный аспект личного вклада в развитие образования Метод проектов: -
Описание слайда:

Деятельностный аспект личного вклада в развитие образования Метод проектов: - отлично сочетает в себе труд, отдых и творчество; - способствует развитию эмоциональной сферы личности, ее способностей, склонностей, интересов; - является мощным стимулом к учебе и здоровьесберегающим методом; предполагает использование широкого спектра проблемных, исследовательских, поисковых методов, ориентированных четко на реальный практический результат. Проект обязательно ориентирован на получение конкретного результата и включает исследовательский элемент.

9 слайд Деятельностный аспект личного вклада в развитие образования       Основными п
Описание слайда:

Деятельностный аспект личного вклада в развитие образования       Основными преимуществами проектной деятельности являются: повышение мотивации учащихся при изучении английского языка, наглядная интеграция знаний по различным предметам школьной программы, простор для творческой и созидательной деятельности.      Применение проектной методики на занятиях английского языка показало, что учащиеся: достигают хороших результатов в изучении иностранного языка, имеют практическую возможность применить навыки, полученные на уроках информатики, понимают необходимость междисциплинарных связей.

10 слайд Деятельностный аспект личного вклада в развитие образования Проектная деятель
Описание слайда:

Деятельностный аспект личного вклада в развитие образования Проектная деятельность реализуется как на уроке, так и во внеурочной деятельности, а также при изучении английского языка в семье или составлении индивидуального портфолио. Полезные жизненные принципы  «проектного выпускника»: - Индивидуальность и  социальное самоопределение; - Сформированность навыка индивидуальной и командной работы; - Способность давать адекватную оценку действиям своим и чужим. Принципиальные условия, соблюдаемые при работе над темой проекта: - Компьютерная грамотность; - Умение аргументировать и делать логичные выводы; -Распределение материала от простого к сложному, от  частного к общему.

11 слайд Деятельностный аспект личного вклада в развитие образования Как проектная раб
Описание слайда:

Деятельностный аспект личного вклада в развитие образования Как проектная работа помогает сделать учащихся более активными и автономными Раскрывает индивидуальные способности, укрепляет веру в себя Способствует преодолению пассивности и инертности Развивает учебные умения распределять время и ответственность Обеспечивает внутренний мотив говорения Развивает и «питает» познавательный интерес Обеспечивает практику принятия решений Учит анализу и рефлексии

12 слайд Диапазон личного вклада в развитие образования и степень его новизны урок вне
Описание слайда:

Диапазон личного вклада в развитие образования и степень его новизны урок внеурочная деятельность изучение английского в семье портфолио

13 слайд Результативность профессиональной педагогической деятельности и достигнутые э
Описание слайда:

Результативность профессиональной педагогической деятельности и достигнутые эффекты Личностные: осознание языка как средства общения; развитие навыков сотрудничества в разных социальных ситуациях. Ключевые (метапредметные): развитие умений взаимодействия с окружающими; развитие коммуникативных способностей, формирование мотивации к изучению иностранного языка. Предметные: овладение представлениями о нормах иностранного языка (фонетических, лексических, грамматических. Речевая компетенция: Говорение: диалоги/монологи о себе, семье, друге ( в рамках темы проекта) Письменная речь: умение написать небольшие рассказы по теме проекта; В познавательной сфере: умение действовать по образцу при составлении собственных высказываний; умение осуществлять самонаблюдение и самооценку; В ценностно-ориентированной сфере: язык - средство выражения мыслей, чувств, эмоций.

14 слайд  Метапредметные результаты
Описание слайда:

Метапредметные результаты

15 слайд Предметные результаты Контрольные работы Международный игровой конкурс “Briti
Описание слайда:

Предметные результаты Контрольные работы Международный игровой конкурс “British Bulldog" (победители и призеры) Школьная и районная олимпиада по английскому языку Негосударственные олимпиады по английскому языку (English First, MasterClass) Предметные недели по английскому языку

16 слайд Транслируемость практических достижений профессиональной деятельности Опыт бы
Описание слайда:

Транслируемость практических достижений профессиональной деятельности Опыт был представлен на семинаре ШМО 30 января 2015 года в МАОУ СШ № 102 Адресная направленность и воспроизводимость опыта: опыт доступен учителю с любым опытом работы и может быть совместим с любыми образовательными технологиями и моделями преподавания. Трудности и риски:-ответственность возлагается на самого ученика как индивида; – определить тему (наиболее интересную ученикам), форму и содержание проекта; -задания должны соответствовать индивидуальному уровню, на котором находится каждый участник проект; -Разумно определить временные рамки; -продумать, какие материалы и источники могут использовать учащиеся; - составить и обсудить примерный план работы.

17 слайд Литература 1. «Настольная книга преподавателя иностранного языка» ; Справ.пос
Описание слайда:

Литература 1. «Настольная книга преподавателя иностранного языка» ; Справ.пособие/Е.А.Маслыко, П.К.Бабинская и др. -Мн.: Выш. Шк., 2011. 2. «Развивающее обучение иностранным языкам» Л.Я.Васильева. Журнал «Иностранные языки в школе» № 2, 2010 год, стр. 24. 3. Воровщиков С.Г. Развитие учебно-познавательной компетентности учащихся: опыт проектирования внутришкольной системы учебно-метод. и управленческого сопровождения. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: 5 за знания, 2010. - 304 с. - (Методкнига). - ISBN 978-5-458292-344. 4. «Методика обучения иностранным языкам в средней школе». Г.В.Рогова. Ф.М.Рабинович и др.-М.: Просвещение, 2012. 5. Копылова, В.В. Методика проектной работы на уроках английского языка: Методическое пособие. [Текст] / В. В. Копылова – М. Дрофа, 2010. – 96 с. 6. Коптюг Н.М. “Интернет-проект как дополнительный источник мотивации учащихся”. Иностранные языки в школе, 2013, № 3. 7. Сборник “На урок в Интернет”, материалы Всероссийского конкурса “Дистанционный учитель года”, Москва, РАО, 2011. 8. Душеина Т.В. “Проектная методика на уроках иностранного языка”. ИЯШ, 2013, № 5.

18 слайд
Описание слайда:

Краткое описание документа:
Цель: развить творческие и интеллектуальные способности учащихся с помощью проектной деятельности на уроках английского языка. Задачи:

-активизировать деятельность каждого учащегося;

-разработать систему заданий, направленных на развитиетворческих и интеллектуальных способностей учащихся .

-разработать программу внеурочной деятельности для обучающихся 5 классов, основная цель которой –раскрыть творческие способности учащихся.

 

-внедрить в образовательный процесс систему педагогических инструментов (подходов, технологий, методов, приёмов), ориентированную на развитие  творческих и интеллектуальных способностей учащихся,  создающую условия для саморазвития и самореализации личности школьника.

Общая информация

Номер материала: 434396

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация