Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физика / Другие методич. материалы / РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ УЧАЩИХСЯ ЧЕРЕЗ ВНЕУРОЧНУЮ РАБОТУ И ПРОЕКТНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ УЧАЩИХСЯ ЧЕРЕЗ ВНЕУРОЧНУЮ РАБОТУ И ПРОЕКТНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

  • Физика

Поделитесь материалом с коллегами:

Развитие творческой активности учащихся через внеурочную работу и проектную деятельность

Савина Валентина Владимировна, учитель физики

г. Усолье – Сибирское, МБОУ « СОШ № 10»

Внеурочная, внеклассная работа по физике представляет собой органическую часть и важный элемент учебно – воспитательной деятельности школы. Её основная цель – всестороннее развитие самодеятельности и творческих способностей учащихся. Внеклассные мероприятия позволяют расширить и углубить знания по физике, пробудить и развить интерес к её изучению, ознакомиться с новейшими достижениями науки и техники. Связь урочных занятий с внеклассной работой является дополнительным резервом повышения качества знаний учащихся и воспитания у них инициативы, самостоятельности, чувства коллективизма и товарищества, что полностью соответствует задачам ФГОС. Наиболее важными задачами внеклассной работы являются следующие:1) повышение воспитательного воздействия всех форм деятельности учащихся 2)всемерное развитие познавательной и творческой активности учащихся 3)осуществление индивидуализации и дифференциации в работе с детьми4) всестороннее развитие личности ребёнка. Внеклассная работа может осуществляться в самых разнообразных видах и формах: - индивидуальная работа - работа с отдельными учащимися (подготовка рефератов, докладов) - групповая работасистематическая работа, проводимая с небольшим коллективом учащихся (кружки, секции, работа над проектами) - массовая работа эпизодическая работа, проводимая с большим детским коллективом – это олимпиады, конкурсы, лекции, вечера, недели и декады физики. Поделюсь собственным опытом проведения недели физики .Провожу ежегодно, участвуют все параллели. На подготовку отводится 1 – 2 недели. На видном месте вывешивается план проведения недели, с учащимися каждого класса обсуждаются условия и начинается подготовка. Каждый ученик может выбрать себе задания по интересу – выпустить газету, выполнить творческую работу или принять участие в игре. К творческим работам относятся рефераты, кроссворды, ребусы, модели и т.п. Из учащихся старших классов создаётся экспертная комиссия для оценивания работ и подведения итогов. За любую работу выставляется оценка в журнал, поэтому в неделе стремятся принять участие даже самые слабые ученики. Важным направлением организации внеурочной деятельности является проектная деятельность учащихся, т.е. выполнение трудоёмких, долговременных, среднесрочных или краткосрочных творческих заданий, требующих от учеников самостоятельной и глубокой проработки материала. Использование информационных технологий создаёт самые благоприятные условия для такой деятельности. Над проектом работает обычно один человек или небольшая группа. Учебный проект –это возможность максимального раскрытия творческого потенциала ученика, возможность проявить себя, попробовать свои силы, приложить свои знания, показать публично достигнутый результат. Учебный проект учит: проблематизации; .целеполаганию и планированию; самоанализу и рефлексии; умению готовить презентации; поиску и отбору актуальной и необходимой информации; практическому применению школьных знаний в различных ситуациях. Работа над учебным проектом помогает выстроить бесконфликтную педагогику, превратить образовательный процесс из скучной принудиловки в созидательную творческую работу. Целевая установка проектной технологии: - окружающая жизнь - это лаборатория, в которой происходит процесс познания - самообучение в процессе деятельности Формируемые компетенции: - умение разрешения ситуаций - знания и умения в учебно – познавательной, социально- трудовой сферах –духовное и интеллектуальное саморазвитие, личностный рост учеников.







Краткое описание документа:

Внеурочная, внеклассная работа по физике представляет собой органическую часть и важный элемент учебно-воспитательной деятельности школы. Её основная цель – всестороннее развитие самодеятельности и творческих способностей учащихся. Внеурочные мероприятия позволяют расширить и углубить знания по физике, пробудить и развить интерес к её изучению, ознакомиться с новейшими достижениями науки и техники. Связь урочных занятий с внеурочной работой является дополнительным резервом повышения качества знаний учащихся и воспитания у них инициативы, самостоятельности, чувства коллективизма и товарищества, что соответствует требованиям ФГОС. 

Автор
Дата добавления 04.03.2015
Раздел Физика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров250
Номер материала 421825
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх