138866
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокЛогопедияДругие методич. материалыРазвиваем красивую устную речь ребенка.

Развиваем красивую устную речь ребенка.

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Развиваем красивую устную речь ребенка.


Среди многих задач воспитания и обучения детей дошкольного возраста в детском саду, обучение родному языку, развитие речи, речевого общения – одна из главных. Эта общая задача состоит из ряда специальных, частных задач:

- воспитания звуковой культуры речи;

-обогащения, закрепления и активации словаря;

-совершенствования грамматически  правильной  речи;

-  формирования разговорной (диалогической), связной речи;

-воспитания интереса к художественному слову;  

-подготовке к обучению грамоте.

У детей дошкольного возраста большого внимания требует звуковая сторона речи. Нужно обращать внимание ребенка на четкость произносимых им звуков, слов и фраз. Для  произношения подойдут различные стишки, скороговорки, стихотворные тексты на все звуки алфавита, пальчиковая гимнастика. Упражняться с ними можно в следующем плане:


  1. Кто быстрее произнесет скороговорку;

  2. А сейчас расскажи скороговорку быстро – медленно – быстро;

  3. Кукла хочет, чтобы стишок ты рассказала громко, затем тихо, а потом снова громко;

  4. Расскажи стишок так, чтобы мы все услышали звук «ж»;

  5. Пальчиковая гимнастика «Как на пишущей машинке…» с увеличением силы голоса и темпа и т. д.




Следующей важной задачей является  - обогащение словаря детей. У всех людей есть пассивный словарь – в него входят слова, которые мы понимаем, но редко используем в речи, а есть активный, т. е. набор слов, которыми мы оперируем в каждодневном общении с другими людьми. У дошкольников, и это характерно,  пассивный словарь в значительной степени превышает активный.  Задача взрослых перенести как можно больше пассивных слов в актив. С этой целью мы предлагаем использовать следующие речевые игры и упражнения:


  1. Игры в слова с мячом: «Назови…холодное, мокрое, кислое, вкусное, белое, пушистое, красивое, страшное, веселое, и интересное…»;

  2. Игра с мячом: «Ты катись веселый мячик…» у кого мяч останавливается, называют «Овощи», «Фрукты», «Транспорт», «Мебель», «Посуду», «Домашних животных» и т. д.

  3. Игра «Наоборот», упражнять в названии антонимов (день – ночь, печаль – радость);

  4. Подбирать синонимы по картинке , мяч (какой?)- большой, огромный, громадный;

  5. Узнавать предметы по описанию – зеленая, кудрявая ,белоствольная. Что это?- береза;

  6. Подбирать предметы к действию – На небе сверкает, землю согревает. Что это? – солнце;

  7. Находить пропущенные слова – Пришел почтальон, он принес…;

  8. Называть составные части целого – Дерево – ствол, ветки, сучья;

  9. Составлять предложения с определенным словом;



  1.  Упражнять детей в правильном склонении существительных (род, число, падеж). То есть воспитывать грамматически правильную речь. Игра: «Назови детеныша» (курица – цыпленок, цыплята; лошадь – жеребенок, жеребята). Причем в различных падежах и множественном числе;

  2.  Сделать ласковыми имена своих близких в игре «Назови ласково»

  3. Подбирать слова: шить…платье, завязывать…шнурки, вязать…шарф;

  4. Игра «Бюро находок»( вы потеряли предмет красного цвета, круглой формы…)

  5. Подбирать слова, какая в сказке лиса – рыжая, хитрая…;сказка «Лиса и козел»какой козел? – глупый, недогадливый, невнимательный;

  6. Произносить предложение «Я пойду гулять» по-разному: радостно, грустно (и почему?), удивленно (и почему?);

  7.  Игра «Новые слова» - у лисы длинный хвост, как одним словом сказать – длиннохвостая; у зайца длинные уши – длинноухий;

  8. Имитация с показом движений голоса животных – корова, лиса, медведь;


hello_html_m77b1fde.jpg

Общая информация

Номер материала: ДБ-330957

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Современные методики логопедической ритмики с детьми с нарушениями речи»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия в дошкольных образовательных организациях и в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности логопеда в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая логопедия»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование методики Гленна Домана в работе с неговорящими детьми при подготовке к обучению грамоте»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Тифлопедагогика: теория и методика преподавания в образовательных организациях»
Курс повышение квалификации «Информационная этика и право»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.