Развиваем речь у ребенка

• 1 слайд

  «БОЛТУНИШКА» МДОУ № 7 «Теремок»
  Руководитель Т.В.Великжанина,
  учитель – логопед
  Занятие № 1
  Родительский клуб
  
  
  
  
  

• 2 слайд

  ФАКТОРЫ СПОСОБСТВУЮЩИЕ РАЗВИТИЮ РЕЧИ:
  1.ЗВУКОВАЯ КУЛЬТУРА РЕЧИ
  2.МЕЛКАЯ МОТОРИКА РУК
  3.ДЫХАТЕЛЬНАЯ ГИМНАСТИКА
  4.АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА
  РЕЧЬ -это способность общаться с помощью слов, звуков и других элементов языка
  

• 3 слайд

  Чтобы малыш научился произносить сложные звуки ((с), (з), (ш), (ж), (л), (р)), его губы и язык должны быть сильными и гибкими, долго удерживать необходимое положение, без труда совершать многократные переходы от одного движения к другому. Всему этому поможет научиться артикуляционная гимнастика.
   
  ДЛЯ ЧЕГО НУЖНА АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА?
  

• 4 слайд

  Благодаря своевременным занятиям артикуляционной гимнастикой и упражнениями по развитию речевого слуха некоторые дети сами могут научиться говорить чисто и правильно.
  ПРИЧИНЫ, ПО КОТОРЫМ НЕОБХОДИМО ЗАНИМАТЬСЯ          АРТИКУЛЯЦИОННОЙ ГИМНАСТИКОЙ
  

• 5 слайд

  Дети со сложными нарушениями звукопроизношения смогут быстрее преодолеть свои речевые дефекты, когда с ними начнёт заниматься логопед: их мышцы будут уже подготовлены.
  

• 6 слайд

  Артикуляционная гимнастика очень полезна также детям с правильным, но вялым звукопроизношением, про которых говорят, что у них «каша во рту».
  

• 7 слайд

  1.Сначала упражнения надо выполнять медленно, перед зеркалом, так как ребёнку необходим зрительный контроль. После того как малыш немного освоится, зеркало можно убрать. Полезно задавать ребёнку наводящие вопросы. Например, что делают губы? Что делает язычок? Где он находится (вверху или внизу)?
  КАК ПРАВИЛЬНО ЗАНИМАТЬСЯ
            АРТИКУЛЯЦИОННОЙ ГИМНАСТИКОЙ
  

• 8 слайд

  2.Затем темп упражнений можно увеличить и выполнять их под счёт. Но при этом следите за тем, чтобы упражнения выполнялись точно и плавно, иначе занятия не имеют смысла.
  3.Лучше заниматься 2 раза в день (утром и вечером) в течение 5-7 минут.
  4.Занимаясь с детьми 2-4 летнего возраста, следите, чтобы они усвоили основные движения.
  

• 9 слайд

  Основные упражнения, которые ребенок должен уметь выполнять:
  

• 10 слайд

• 11 слайд

• 12 слайд

• 13 слайд

• 14 слайд

• 15 слайд

• 16 слайд

• 17 слайд

• 18 слайд

• 19 слайд

  Это основные упражнения, которые ребенок должен освоить
  

• 20 слайд

  Спасибо за внимание !