Развивающее занятие: «Давайте познакомимся»

Развивающее занятие:  «Давайте познакомимся» 

Цели:

1.Способствовать формированию у детей навыков культурного поведения.

2.Научить детей правильно знакомиться.

                                                       Ход занятия

Вступительное слово воспитателя

Поведение для человека - главная наука. Лучше уже с детства знать, как правильно разговаривать по телефону, как вести себя за столом, в гостях. Оказывается, и знакомство - тоже целая наука.

          -Для чего мы знакомимся? (Дети отвечают.)

Разыгрывание ролевой ситуации «Знакомство»

Воспитатель. Представьте себе, что вы впервые видите друг друга и вам обязательно надо познакомиться. 

       (Двое детей разыгрывают ролевую ситуацию «Знакомство с новым другом».)

         -Как правильно поступить в данной ситуации? (Дети отвечают.)

Ролевые ситуации

       Воспитатель. Представим, что вы хотите познакомиться со мной. Разыграем сценку. Слова «очень приятно, я рада с вами познакомиться» могу говорить я, так как вас мне представляют, и решать, приятно это знакомство или нет, мне.

        (Разыгрывание  ритуала вставания при знакомстве.)

        1.Мальчик с девочкой -  мальчик при этом встает.

        2.Младший  со старшим -  младший должен встать.

       - Назовите вежливые слова, которые должны звучать при знакомстве. (Разрешите              познакомиться. Знакомьтесь, пожалуйста. Очень приятно. Я рад знакомству.)

Вывод

        Воспитатель. Запомните простые правила.

• Первым должен называть свое имя тот, кого представляют.

• Вы с другом встретили своего знакомого. Познакомьте их, произнесите: «Знакомьтесь, пожалуйста» - и назовите имя человека. Но нельзя указывать: «Это мой друг». Этим вы поставите другого человека в неловкое положение.

• Если представленный человек вам неприятен, этого нельзя показывать, необходимо держаться вежливо.

• Если вы привели друга домой, то представляете его родителям, т. е. младших по возрасту представляют старшим.

• Если вы пришли на день рождения, хозяин представляет каждого.

Памятка

                                        Правила хорошего тона при представлении

        1.        Младшего представляют старшему, мужчину - женщине, сотрудника -  руководителю.

        2.        Знакомя ровесников, первым представляют более близкого себе человека. Но всех  знакомых представляют родителям, а не наоборот.

        3.        Отдельного человека представляют группе.

        4.        На многолюдных приемах гости знакомятся между собой сами.

        5.        Не обязательно представлять своего спутника при непредвиденной встрече.

        6.        Не обязательно представляться своим спутникам в пути, соседям за общим столом, на собрании. Можно ограничиться общим приветствием.

        7.        Как правило, при знакомстве первым руку подает тот, кому представили другого: т.е.  женщина подает руку мужчине, старший - младшему, руководитель - подчиненному.

        8.        Хозяйка всегда встает навстречу гостям.

        9.        Принято здороваться со всеми, с кем вы встречаетесь.

      10. Первым принято здороваться младшему.

      11.        Не принято подавать руку через стол или через порог.

      12.        Не пожать протянутой руки - оскорбление.

Физкультминутка

       (Воспитатель читает стихотворение, дети жестами показывают то, что услышали.)

                                       Солнышко ясное встало.

- Доброе утро! - сказало.

- Доброе утро! -

Кричу я прохожим,

Веселым прохожим,

На утро похожим...

Но если проснешься,

А дождик в окно

Стучит да стучит

И без солнца темно?

Доброе утро,

Друзья, все равно.

Придумано мудро:

                                       - Доброе утро!

                                                                   В. Коркин

Беседа о словах-приветствиях

       Воспитатель. Различают три уровня приветствия.

1.        «Королевский» уровень.  Разрешите вас приветствовать!  Рад вас приветствовать!       Я  приветствую вас!

         2.        «Наш» уровень.  Доброе утро!  Добрый день!  Добрый вечер!  Здравствуйте!

         3.        «Дружеский» уровень.  Привет! Здорово!

        Если мы торопимся, у нас дела, то мы обменяемся приветствиями, улыбнемся друг другу и пойдем по своим делам. Но если мы хотим немного поговорить со знакомым, то после приветствия можно сказать еще какие-нибудь слова, задать какой-нибудь вопрос.

         -        Как вы думаете, какие это слова? Какие вопросы? (Дети отвечают.)

       Какой же это уровень? Правильно, «наш» и «дружеский».

       «Наш» уровень. Очень рад (рада) вас видеть!  Как ваши дела?  Как ваше здоровье?  Как вы себя чувствуете сегодня?

       «Дружеский» уровень. Ну, как живешь? Как жизнь? Как дела? Что новенького? Как успехи?

      А если нам задают вопрос, то на него надо ответить (обращаясь к конкретному ребенку):

          -        Здравствуй, Катя! Я рада тебя видеть! Как твои дела? (Катя отвечает.)

          -        На каком уровне мы разговаривали с Катей? (На «нашем».)

          -        А что сказала бы Катя, если бы вместо меня была Аня? (Дети отвечают.)

        «Наш» уровень. Спасибо, хорошо. Прекрасно, все в порядке. Неплохо. Ничего. Ни хорошо, ни плохо. Как вам сказать... Ничего нового. Плохо. Неважно. Хуже некуда.

       «Дружеский» уровень. Нормально! Так себе. Не ахти как. Плохи дела.

Размышления

        Воспитатель. Теперь давайте подумаем вот о чем... Встретились два человека, поздоровались, один спросил другого, как дела, тот ответил, что все хорошо. Можно заканчивать разговор? Да, можно.

         А если в ответ прозвучало, что дела плохи? Можно закончить разговор? Конечно нет. Если человеку плохо, и он жалуется на свои дела, вы должны продолжить разговор, спросить, что случилось.

        А теперь я нарисую вот такую рожицу. Кто это? Колобок? Нет. Это Смайлик. Он не русский. Он родился в Америке. И его имя появилось от английского глагола «смайл» - «улыбаться». Иногда я вижу его нарисованным на плакатах, на значках, на майках. Он напоминает нам об  одном важном правиле международного этикета: «Не жалуйся на жизнь часто. Не жалуйся особенно тогда, когда здороваешься. Не нужно сразу говорить о своих неприятностях и бедах. Сейчас улыбнись. А если твои дела идут не очень хорошо, найди другое время поговорить об этом».

        Вот почему на вопрос «Как дела?» мы чаще всего отвечаем: «Спасибо, хорошо!»

     И еще я хотела сказать вам: если встреча произошла неожиданно, то, поздоровавшись, можно сказать: «Какая приятная неожиданность!», «Какая приятная встреча!», «Сто лет тебя не видел(а)!», «Сколько лет, сколько зим!»

Подведение итогов

      Воспитатель. Привычка запоминать и правильно называть имена своих собеседников, друзей - один из секретов доброжелательных отношений. Некоторые люди не хотят тратить время на запоминание имен. А ведь это один из простых способов завоевать расположение окружающих. Как это сделать? Услышав чье-то имя, надо произнести его про себя. Затем в беседе повторить его еще раз. Дома можно занести имя в записную книжку. Ведь кто-то обладает зрительной памятью, а у кого-то она слуховая.