Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Конспекты / Развивающее занятие "Весёлый счёт" (2 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Другое

Развивающее занятие "Весёлый счёт" (2 класс)

библиотека
материалов

Развивающее занятие «Весёлый счёт»


Занятие разработано для детей младшего школьного возраста.


Цель: развитие навыков счёта у детей, средствами создания игровых ситуаций.


Задачи:

  • расширить кругозор;

  • развивать быстроту мышления;

  • развивать навыки коммуникативного общения;

  • развивать умение работать в команде;

  • воспитывать чувство уважения к соперникам по игре.


Ход мероприятия:


Игра «Считай двойками»

Дети становятся в круг, игра с мячом. Ведущий бросает мяч, говорит число, например – 4, поймавший мяч, говорит – 6, и т.д. Усложнение – счёт 2 второго десятка.


Игра: «Счёт в слепую»

Педагог даёт детям карточку с цифрой. Дети, не видя свои цифры, выстраиваются по порядку.

Правила игры: Дети двигаются по залу и видят цифры других играющих. Подсказывать, какая цифра у кого, нельзя. После того, как дети выстроились, смотрим на их цифры и говорим, правильно ли они выстроились.


Игра «Рассуждай»

  • Петя умнее Миши, Коля умнее Пети, следовательно, самый умный … (Коля)

  • Тиму – 2 года, Тому – 3 года, кто из них будет старше через 5 лет. Сколько будет Тиму лет? (7), а Тому? (8).

  • Если бы медвежата носили тёплые носки, сколько носков нужно связать маме – медведице своим двум медвежатам? (8)

  • Волшебница заколдовала всех животных: заяц стал храбрее волка, волк храбрее льва. Кто же оказался самым трусливым из этих зверей? (Лев)

  • У бабушки 2 правых тапка, 2 левых. Сколько тапочек она одевает на правую ногу?

  • Высоко в небе летели на Север три пингвина. Один повернул обратно. Сколько пингвинов полетело дальше? (Они не летают)

  • У белочки грибов больше 5, но меньше 7. Сколько грибов у белочки? (6)


Игра «Номера»

Дети делятся на две команды. В каждой команде идёт расчёт. У каждого ребёнка есть порядковый номер. Ведущий по очереди называет номера. Дети, чей номер назван, бегут до цели и обратно.


Игра «Отгадай словечко»

Задание: отгадать ребус, составленный с помощью цифр. (Приложение №1)



Игра «Отгадай шифровку»

Вносится таблица (Приложение №2)

Какие дни недели зашифрованы? (Понедельник, среда, четверг)

Игра «Назови скорей»

Дети становятся в круг. Ведущий бросает мяч, называет число, поймавший мяч называет число на 1 больше.


Игра «Вопрос – ответ»

Детям даются карточки с цифрами. На каждый вопрос они карточкой дают ответ.

  • Сколько шей у 5 журавлей? (5)

  • Сколько мышей у 3-х мышей? (6)

  • В семье 6 сыновей. У каждого из них одна сестра. Сколько всего детей в семье? (7)

  • Какие цифры могут сказать про себя: «Повернёшь меня вверх (вниз) головой и стану цифрой я другой? (6 и 9)

  • Сколько углов у треугольника? (3)

  • Сколько углов у четырёхугольника? (4)

  • Сколько углов у круга и овала?

  • Сколько глаз у человека?

  • Сколько пальцев на двух руках? (10)

  • Если эту цифру перевернуть, то число, которое оно показывает, уменьшится на 3. Что это за число? (9)

  • Когда мы смотрим на цифру 3 и говорим 15? (Когда эта цифра на часах)

  • Коля играл в футбол 72 минуты, а Боря 1 час. Кто из мальчиков играл в футбол дольше и на сколько? ( Коля играл на 12 минут дольше)

  • Аня и Рита набрали одинаковое число грибов. Но когда Аня собирала цветы, Рита переложила в свою корзину 1 гиб, на сколько грибов теперь меньше у Ани, чем у Риты? (На 2 гриба)


Игра «Математическая эстафета»

Задание: Решить примеры, ответ найти в таблице, вписать букву. (Приложение №3)


Красная Шапочка

Ш 22+10 С 34+37

Я 48+14 К 32+18

Н 12+ 9 А 17+16

Ч 26+16 Р 32+38

О 21+15 П 27+13


Конёк-горбунок

Р 15+29 У 28+14

О 19+7 Г 37+18

К 59+14 Н 45+18

Е 31+49 Б 33+19


Спящая красавица

Щ 50+22 Я 50-14

С 33+15 Р 70-15

К 29+18 В 100-15

П 60-42 Ц 48+14

А 40-13 И 19+15





Сказочная арифметика

  1. Иван-царевич и его братья пускали стрелы. Три стрелы упали на царский двор, четыре - на боярский. Сколько стрел выпустили Иван-царевич и его братья? (7стрел)

  2. Крошечка-Хаврошечка пошла в лес со своими сестрами - Одноглазкой, Двуглазкой и Трехглазкой. Сколько всего девочек пошли в лес? (4 девочки)

  3. Соловей-разбойник своим свистом повалил 2 березы, 3 дуба и 1 осину. Сколько всего деревьев погубил Соловей-разбойник? (6 деревьев)

  4. Узнав о дне рождения ослика Иа-Иа, Винни-Пух решил подарить ему несколько горшочков меда. Придя домой, он обнаружил, что у него есть 5 горшочков. Мед из 3 горшочков он тут же съел, сколько горшочков с мёдом осталось? (2 горшка).

  5. Курочка Ряба снесла яичко, а мышка взяла и разбила. Ряба снесла еще 3 яичка. Мышка эти тоже разбила. Сколько всего яиц снесла курочка Ряба? (4 яичка)

  6. Коля свой дневник с двойками закопал на глубину 2 м, а Толя закопал свой дневник на глубину 4 м. Кто из них закопал дневник глубже?


Кроссворд (Приложение №4)

Если правильно решить кроссворд, то в выделенных клетках прочитаете название науки о числах.

  1. Сколько ног у осьминога?

  2. Вставьте в пословицу пропущенную букву: «Ум хорошо, а … лучше»

  3. Какое число входит в название сказки о Наф-Нафе, Нуф-Нуфе и Ниф-Нифе?

  4. Какая получится цифра, если перевернуть цифру 6

  5. Сколько дней в неделе?

  6. Слова записывают буквами, а числа …?

  7. Сколько пальцев на руке?

  8. Вставь в пословицу слово: «Семь раз отмерь - … раз отрежь»

  9. Как называется то, что учитель ставит ученику за работу на уроке?

  10. Сколько месяцев в году?


Загадки

Раньше рифма помогала, а теперь коварной стала.

Ты, дружок, не торопись. На крючок не попадись!


  1. Варит отлично твоя голова, пять плюс один получается … (шесть)

  2. Вышел зайчик погулять, лап у зайца ровно … (четыре)

  3. Ты на птичку посмотри, лап у птички ровно … (две)

  4. У меня собачка есть, у неё хвостов аж … (один)

  5. Говорил учитель Ире, что два больше, чем … (один)

  6. У доски ты говори, что концов у палки … (два)

  7. Ходит в народе такая молва, шесть минус три, получается … (три)

  8. Отличник тетрадкой своею гордится, внизу под диктантом стоит … (пять)

  9. На уроках будешь спать за ответ получишь … (два)



Литература:

  1. Гайдина, Л.И.Конспекты занятий, сценарии мероприятий. 1-2 классы [Текст] / Л.И. Гайдина, А.В. Кочергина. – М.:ВАКО, 2011. – 132-134 с.

  2. Коган, М.С. С игрой круглый год [Текст] / М.С. Коган.- 2-е изд., стер. – Новосибирск: Сиб.унив.изд-во, 2004. – 151 с.

  3. Лободина, Н.В. Внеклассные мероприятия в начальной школе. Вып.4 [Текст] / Н.В. Лободина и др. – Волгоград: Учитель, 2001. – 14-20 с.

Приложение №1


Игра «Отгадай словечко»


7 Я По 2 л


100 л 100 лб


Р 1на С 3 жи


40 ка 100 па




По 100 вой


100 лица

Приложение №2


Какие дни недели зашифрованы





*







*

*

*




* *


* *









Приложение №3



48

18

36

72

27

36











47

65

27

48

27

85

34

62

27
















Щ 50+22 Я 50-14

С 33+15 Р 70-15

К 29+18 В 100-15

П 60-42 Ц 48+14

А 40-13 И 19+15

Игра «Математическая эстафета»


50

70

33

71

21

33

62












32

33

40

36

42

50

33












Ш 22+10 С 34+37

Я 48+14 К 32+18

Н 12+ 9 А 17+16

Ч 26+16 Р 32+38

О 21+15 П 27+13






73

26

63

80

73










55

26

44

52

42

63

26

73














Р 15+29 У 28+14

О 19+7 Г 37+18

К 59+14 Н 45+18

Е 31+49 Б 33+19


Приложение №4


Кроссворд


Отгадай ключевое слово

  1. Сколько ног у осьминога?

  2. Вставьте в пословицу пропущенную букву: «Ум хорошо, а … лучше»

  3. Какое число входит в название сказки о Наф-Нафе, Нуф-Нуфе и Ниф-Нифе?

  4. Какая получится цифра, если перевернуть цифру 6

  5. Сколько дней в неделе?

  6. Слова записывают буквами, а числа …?

  7. Сколько пальцев на руке?

  8. Вставь в пословицу слово: «Семь раз отмерь - … раз отрежь»

  9. Как называется то, что учитель ставит ученику за работу на уроке?

  10. Сколько месяцев в году?



Краткое описание документа:

Занятие "Весёлый счёт" разработано для детей младшего школьного возраста с целью закрепления знаний и умений полученных на уроках математики. 

Цель: развитие навыков счёта у детей, средствами создания игровых ситуаций.

Задачи:

  • расширить кругозор;
  • развивать быстроту мышления;
  • развивать навыки коммуникативного общения;
  • развивать умение работать в команде;
  • воспитывать чувство уважения к соперникам по игре.

Занятие можно проводить в каникулярное время, так как оно разработано в игровой форме.

Автор
Дата добавления 22.11.2014
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров1178
Номер материала 145347
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх