Обобщения.
А эта игра научит обобщать. Предложите ему
назвать одним словом пилу, молоток и отвертку или, скажем, шапку, кепку и
фуражку. Даже трехлетки хорошо справляются с этой игрой, только для них
подбирайте слова попроще. А старшим ребятишкам предложите перед тем, как они
скажут обобщающее слово, продолжить ваш список еще двумя-тремя словами. Вы
говорите: “Береза, клен, липа…”, ребенок продолжает: “сосна, каштан, дуб —
деревья”.
Антонимы
Вы говорите слово, а ребенок
называет противоположное по смыслу (день — ночь, горячо — холодно…).
Можно вместе порассуждать, чем отличается тигр от кошки, кресло от стула, а
море от океана или придумать, что общего у слона и горы или у пылесоса и
автомобиля. Чтобы ребенок лучше понял, что от него требуется, можно
рассказать сказку: Мишка (или любая другая игрушка) сегодня капризничает, и все
говорит наоборот. Зайчик ему говорит «белый», а мишка говорит «черный». Зайчик
говорит «тихо», а мишка говорит «громко». Зайчик говорит «большой», а мишка
говорит … Что говорит мишка?» Далее предлагаем ребенку отвечать за мишку и
придумывать слова наоборот. Да — нет, высокий – низкий, быстро – медленно,
горячий – холодный, закрыть — открыть и т.д.
«Вы поедете на бал?»
Играли ли вы в детстве в эту игру? Самое время
вспомнить! Играют два игрока. Игру открывает один игрок стихотворением:
Вы поедете на бал?
«Черный» с «белым» не берите,
«Да» и «нет» не говорите…
Вы поедете на бал?»
Затем задает всевозможные вопросы. Другой игрок должен
отвечать на поставленные ему вопросы относительно его поездки на бал. Если при
этом другой отвечающий на вопросы говорит: «да», «нет», «черный» или«белый», он
проигрывает. Цель задающего вопросы — вогнать противника в тупик. Например:
— Вы поедите на бал?
— Поеду.
— А вы хотите повстречать принца?
— Хочу.
— А какого у вас цвета зубы?
— Белые… — все проиграла…
Узнай кто это?
Придумайте
разные слова и напишите их на листах бумаги, заверните и киньте в коробку или
корзинку (словами могут быть названия животных, разные виды транспорта, даже
некоторые короткие название фильмов или простое слово, которое нужно изобразить
жестами, без слов). Игрок вынимает с коробки лист бумаги с написанным на нем
словом и старается его показать, изобразить, а остальные должны отгадать это
слово. Тот, кто отгадал, получает приз.
«Ха-ха-ха»
Задание
игроков - не засмеяться. Дети садятся в круг, один из игроков говорит:
"Ха!", следующий по кругу игрок говорит: "Ха-ха!", третий -
"Ха-ха-ха!" и тд. Тот, кто произнесет неправильное кол-во
"ха" или засмеется - выбывает из игры. Игра длится, а те, кто выбыл,
стараются делать все, чтобы рассмешить игроков (за исключением: не прикасаться
их руками). Кто засмеется последним, объявляется победителем: "царем
Несмеяном".
Что не так?
Заранее
готовится рисунок, на котором допущен ряд ошибок: трава синяя, заяц в небе.
Рисунок пускают по кругу. Каждый игрок должен назвать одно несоответствие,
повторяться нельзя.
Шляпой.
Дети сидят в кругу. Ведущий включает
музыку, и дети начинают передавать друг другу дамскую шляпу. Как только
ведущий останавливает музыку, тот из детей, у кого в этот момент
оказалась шляпа, надевает ее на себя и проходит по кругу, изображая
благородную даму. Варианты: можно взять ковбойскую шляпу и изображать
ковбоя; взять военную фуражку и изображать солдата и т.п. Для детей
постарше можно усложнить игру — передавать по кругу несколько шляп. С
остановкой музыки все дети, у которых оказались шляпы, показывают свой моно-спектакль.
Ловись, рыбка!
Игроки привязывают к поясу толстую
нитку или шнур длиной 1 — 1,5 метра с короткой палочкой (рыбкой) на
конце. Задача ловцов — как можно больше наловить рыбок — т.е. наступить
на волочащуюся по земле палочку и оборвать ее. Побеждает тот, кто больше
всех наловит рыбок и сохранит.
Водолаз
Количество игроков: любое
Дополнительно: ласты, бинокли
Игрокам предлагается, надеть ласты, и
глядя в бинокль с обратной стороны, пройти по заданному маршруту.
Узнай меня
В игре принимает участие много детей.
Ведущему завязывают глаза, он становится в центр круга. По сигналу (хлопку)
ведущего играющие начинают двигаться по кругу. Повторный хлопок останавливает
движение. Теперь ведущий должен указать на кого-то из играющих и попытаться его
узнать. Он имеет право дотронуться до игрока и, если не может угадать,
попросить его что-либо произнести (изобразить животное - промяукать, пропищать,
прогавкать, прокукарекать и т.д.). Если ведущий не узнает ребенка, он водит
вторично.
Поезда идут в депо
Количество игроков: 6-10
Дополнительно: свисток, мел
На асфальте мелом каждый игрок
"вагончик" чертит небольшой круг вокруг себя. Это его депо. Водящий
стоит в стороне, он "паровоз" и депо у него нет. Паровоз свистит
первый раз и начинает собирать вагончики, двигаясь и цепляя их, заходя в депо
каждого. Собрав все вагончики, паровоз еще двигается какое-то время, а затем
свистит второй раз. Все вагончики и сам паровоз бегут к депо, кто не успел и
остался без депо, становится паровозиком в новой игре.
Король
Игроки встают в круг, водят вокруг
водящего ("короля") хоровод со словами:
Шел король по лесу, по лесу, по лесу,
Hашёл себе пpинцессу, пpинцессу,
пpинцессу, (король из хоpовода выбиpает пpинцессу)
Давай с тобой попрыгаем, попpыгаем,
попpыгаем, (всеми выполняются указанные действия)
И ножками подpыгаем, подpыгаем, подpыгаем,
И ножками потопаем, потопаем, потопаем,
И pучками похлопаем, похлопаем, похлопаем,
Головкой покачаем, и снова начинаем...
(выбирать принцессу лучше с закрытыми глазами)
