Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Дошкольное образование / Другие методич. материалы / Развивающие психогимнастические игры для детей старшего дошкольного возраста на тему «Путешествие в зоопарк».
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Развивающие психогимнастические игры для детей старшего дошкольного возраста на тему «Путешествие в зоопарк».

библиотека
материалов

Курс

«Развивающие психогимнастические игры для детей старшего дошкольного возраста».



Урок 2. «Путешествие в зоопарк».

Игра 1. «Добавь словечко».

Цель игры. Расширение словарного запаса.

Важно по двору ходил

С острым клювом крокодил,

Головой весь день мотал,

Что-то громко бормотал.

Только это, верно, был

Никакой не крокодил,

А индюшек лучший друг

Угадайте – кто? (Индюк)


Да! Индюк! Признаться, братцы,

Трудно было догадаться!

С индюком случилось чудо –

Превратился он в (верблюда)


Стал он лаять и рычать,

По земле хвостом стучать.

Я запутался, однако,

Он верблюд или … Кто? (Собака)

Не зовут собаку Шавкой,

И не спит она под лавкой,

А глядит она в окошко

И мяукает… Как кто? (Кошка)

У входа в зоопарк стоит наш старый знакомый – лось. Он пропустит нас только тогда, когда мы расскажем о нем стихотворение.


Игра 2. Рецетирование стихотворения Н. Кордо «Лось».

Цель игры. Развитие моторно-слуховой памяти.

Процедура игры. Учитель читает стихотворение, оформляя его содержание с помощью жестов, дети повторяют.

В ручеек (изобразить волну двумя руками)

Смотрит (изобразить разглядывание в бинокль)

Лось (рога – ладони над головой).

Удивляется, небось (плечи вверх):

Небосвод (взмах руками над головой),

Месяц (согнутая ладошка),

Лось (рога – ладони над головой)…

И откуда все взялось? (развести руки в стороны).



В зоопарке много различных животных

Игра 3. «Будь внимателен» [2].

Цель игры. Стимулирование внимания; обучение быстрому и точному реагированию на речевую команду.

Процедура игры. Учитель называет какое-либо животное, дети должны произвести соответствующие движения.


- Какие самые веселые животные в зоопарке? (Обезьянки)

- Что любят делать обезьянки? (прыгать, строить гримаски, «обезьянничать»)

Обезьянка забежала в комнату, где много зеркал. Она стала строить гримаски и «обезьянничать», а в зеркалах все это отражалось.

Игра 4. «Зеркала» [2]

Цель игры. Развитие наблюдательности и коммуникативных способностей.

Процедура игры. Учитель встает в центр, а дети – полукругом вокруг него. Учитель показывает движение, а «зеркала» тотчас же его повторяют.


Наступил полдень и все звери, разморенные от солнца, спрятались и заснули.

Игра 5. «Фея сна» [1]

Цель игры. Обучение приемам саморасслабления.

Звучит «Колыбельная» К. Дуйсекеева, учитель подходит по очереди к каждому из детей, сидящих за партами, и дотрагивается «волшебной палочкой», тот засыпает (кладет голову на руки и закрывает глаза)

Игра 6. Рисунок «Зоопарк».

Цель игры. Релаксация.



Урок 3. «Путешествие в зоопарк продолжается»


Игра 1. «Отгадай загадку» [3].

Что за зверь лесной

Встал, как столбик, под сосной

И стоит среди травы –

Уши больше головы? (Заяц)


Сделал дыру,

Вырыл нору.

Солнце сияет,

А он и не знает. (Крот)


С ветки на ветку

Быстрый, как мяч

Прыгает по лесу

Рыжий циркач.

Вот на лету он

Шишку сорвал,

Прыгнул на ствол

И в дупло убежал. (Белка)


Игра 2. Рецетирование стихотворения Н. Кордо «Лось».


В зоопарке встретились два зверя. И заговорили:

- Ты кто?

- Тигренок. А ты?

- Ысенок.

- Кто-кто?

- Ысенок.

Подумал – подумал Тигренок, в затылке почесал, но так и не догадался, кто это. Тогда он решил спросить по-другому:

- А мама у тебя кто?

- Ысь.

- А папа?

- Ысь

- Я ничего не понимаю!

- Почему?

- Да потому что нет такого зверя.

- Как нет? А я?

- Ну, тогда ты неправильно говоришь! Какой-то звук не выговариваешь!

- Как, по-вашему, ребята, какой это звук? (Р)

Вот и Тигренок догадался и сказал:

- Я знаю, кажется, что надо делать!

- Что? – испугался Рысенок.

- Да ты не пугайся! Бежим на полянку игр к зверяткам, там быстро научишься выговаривать «Р»

А на полянке собрались звери, которые умеют рычать. Все звери встали в круг, а с ними и Тигренок и Рысенок. И лапками закрыли мордочки – теперь это не лапки, а двери…

Игра 3. « Рычащие звери»

Цель игры. Развитие способности понимать эмоциональное состояние другого, и умение адекватно выражать свое. Коррекция эмоциональной сферы ребенка. Автоматизация звука р.

Процедура игры. Дети встают в круг и закрывают лица ладошками. Учитель произносит слова: «Не стучите в эти двери, спят уже наверно звери. Если будете стучать, звери могут зарычать». Дети открывают ладошки и рычат.


C:\Documents and Settings\User\Мои документы\Аналитическая записка на грант\Фото для гранта\PA180264.JPG


Игра «Рычащие звери»


Игра 4. «Зеркала»[2]

Цель игры. Развитие наблюдательности.

Процедура игры. Дети делятся на пары. Один – «обезьянка», другой – «зеркало». «Обезьянка» смотрит в «зеркало», строит рожицы и т.д., «зеркало» все повторяет. Затем они меняются ролями.


C:\Documents and Settings\User\Мои документы\Аналитическая записка на грант\Фото для гранта\PA180284.JPG


Упражнение «Зеркала»


В определенный момент учитель дает команду: «Замри», дети застывают в определенных позах.

Игра 5. «Каждый спит»[1]

Цель игры. Обучение приемам саморасслабления.

Процедура игры. Учитель произносит:

На дворе встречает он

Тьму людей, и каждый спит;

Тот, как вкопанный, сидит,

Тот, не двигаясь, идет,

Тот стоит, раскрывши рот.

(В. А. Жуковский)

Затем учитель подходит к фигурам детей, застывшим в различных позах. Он пытается их разбудить, беря за руки. Он поднимает чью-нибудь руку, но рука опускается.

По команде: «Отомри» дети «размораживаются» и идут на места.


Какое самое большое животное в зоопарке? (Слон)

Игра 6. Рецетирование стихотворения А. Барто «Слон».

Цель игры. Развитие моторно-слуховой памяти.

Весит слон

Триста тонн

Тонна ушко,

Тонна ножка,

Вот так крошка.


Игра 7. Рисунок «Неизвестное животное»

Цель игры . Релаксация.


C:\Documents and Settings\User\Мои документы\Аналитическая записка на грант\Фото для гранта\PA180281.JPG

Рисунок «Неизвестное животное»


Список использованной литературы


  1. М.И. Чистякова. Психо-гимнастика.- М., 1990.

  2. Н.В. Самоукина. Игры в школе и дома: психотехнические упражнения и коррекционные программы. – М., 1993.

  3. Н.В. Пикулева. Слово на ладошке. – М., 1994. - 109 с.



Автор
Дата добавления 27.03.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров108
Номер материала ДВ-559051
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх