Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Конспекты / Развивающие занятие "В веселом мире насекомых"

Развивающие занятие "В веселом мире насекомых"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

Развивающие занятие: «В веселом мире насекомых»

Цель: расширить знания детей о жизни насекомых.

Задачи:

  • Развитие логического мышления, умения сопоставлять и решать простейшие логические задачи на экологическую тему;

  • Воспитание бережного отношения к природе и желание сохранить экологическое равновесие в природе.

Оборудование

Карточка, на которой изображена схема; тетрадь, цветные карандаши, книга К. И. Чуковского «Муха – Цокатуха».

Ход занятия

Загадки о насекомых

Игровая ситуация

Воспитатель предлагает послушать стихотворные загадки: он зачитывает четверостишие, а ученики должны хором назвать насекомое.

Восемь ног, как восемь рук,

Вышивают шелком круг.

Мастер в шелке знает толк.

Покупайте, мухи, шелк!

(Паук)

С ветки на тропинку,

С травки на былинку

Прыгает пружинка –

Зеленая спинка.

(Кузнечик)





Голубой аэропланчик

Сел на белый одуванчик.

(Стрекоза)

Целый день летает,

Всем надоедает;

Ночь настанет,

Тогда перестанет.

(Муха)

Шевелились у цветка

Все четыре лепестка.

Я сорвать его хотел –

Он вспорхнул и улетел.

(Бабочка)

Домовитая хозяйка

Полетела над лужайкой,

Похлопочет над цветком –

Он поделится медком.

(Пчела)

На поляне возле елок

Дом построен из иголок.

За травой не виден он,

А жильцов в не – миллион.

(Муравьи)

Летит, пищит,

Ножки длинные тащит,

Случай не упустит:

Сядет и укусит.

(Комар)

Не жужжу, когда сижу,

Не жужжу, когда хожу,

Не жужжу, когда тружусь,

А жужжу, когда кружусь.

( Жук)

Воспитатель.

Вы догадались, о ком мы сегодня будем говорить?

(О насекомых.)

Затем воспитатель предлагает учащимся вспомнить тех насекомых, которые были указаны в загадках.

(Муравей, бабочка, кузнечик, муха, стрекоза и т. д.)

Воспитатель.

Назовите, которое из насекомых ползает, летает, прыгает. (Ползает гусеница; летает комар, мух,. бабочка, стрекоза; прыгает кузнечик.)

Какие насекомые приносят пользу, а какие вред? (Пчелы собирают мед, приносят пользу людям, комары, мухи, кусаясь, приносят вред.)

Чем похожи насекомые? (Они летают, у них есть лапки, крылышки.)

Почему зимой нет насекомых? (Они спят.)

Это правильно, однако многие из насекомых погибают, но успевают завести потомство. Именно поэтому летом всегда много комаров, мух, бабочек.

Какое насекомое самое трудолюбивое, а какое насекомое красивое? (Муравей – самое трудолюбивое, бабочка – самое красивое.)

Почему нельзя сжигать муравейники и разорять муравьиный дом? (Ответы детей.)

Муравьев называют санитарами леса. Ты наблюдал, как маленький муравьишка тащит палочку, которая больше, чем он сам?

Как насекомые «переговариваются»? (Они пищат, жужжат.)

Назовите, какие насекомые пищат? (Комары.)

А какие жужжат? (Жуки, пчелы, шмели, мухи¸стрекозы.)

А какие стрекочут? (Кузнечики, сверчки.)

Какое насекомое вам больше всего нравится? (Ответы детей.)

Затем воспитатель просит одного ученика прочитать фрагмент из книги К. И. Чуковского «Муха Цокотуха» и объяснить роль каждого насекомого в этой книге.

Веселый муравейник

Воспитатель. Вы, наверное, частично замечали, как дружно живут муравьи в муравейнике. Они постоянно спешат. Быстро перемещаются друг за другом, что- то друг другу передают.

Давайте представим себе, что у нас сейчас появятся два дружных «муравейника». А в каком «муравейнике» «муравьи» быстрее, внимательнее и дружнее мы узнаем по итогам игры.

Воспитатель предлагает ребятам разделиться на две команды (возможно, мальчики и девочки) и сесть за столы друг против друга. Игроки первой команды передают под столом монету так, чтобы соперники (вторая команда) не могла видеть, где она (при этом можно имитировать передачу монеты от игрока к игроку, а можно стараться делать как можно меньше движений).

В любое время вторая команда может сказать «Топ», в этом случае все игроки первой команды кладут сжатые кулаки на стол и медленно раскрывают так. Чтобы монета не звякнула, а руки оказались лежащими на столе ладонями вниз. Если монета не найдена. То игра продолжается: монета передается дольше, но по команде «Хлоп» игроки первой команды поднимают руки над головой и хлопают в ладоши (игрок с монетой старается незаметно зажать ее между пальцами).

В случае обнаружения монеты она переходит ко второй команде, и игра продолжается.

Веселый удод

Игра

Воспитатель. А теперь представим, что мы с вами пчелы и живем в веселом и дружном улье. А пчелы очень работящие насекомые. Они постоянно приносят «запасы на зиму» в свой улей.

Наша игра необычная, она состоит из двух этапов.

Задание первого этапа

Внимательно посмотрите во все свои карманы и «принесите в улей запасы» - сложите на один стол все содержимое ваших карманов. У какой команды вещей и предметов окажется больше, в «том улье и пчелы» более работящие. Нов портфель лазить нельзя, только из карманов!

Задание понятно? Начали. (После игры подведение итогов.)

Задание второго этапа

Мы почти убедились, что наши «пчелки» трудолюбивые. Теперь мы узнаем, какая «пчелка» в отдельности и какой «улей» в целом собрали больше «запасов на зиму».

Необходимо внимательно просмотреть свой портфель и выложить на стол все мелкие предметы – ручки, карандаши, счетные палочки, пенал и т. д.

Мы посчитаем вещи у каждой «пчелки» отдельно, а затем сложим и получим общую сумму «улья». Только играем честно! Готовы? Начали!

После игр воспитатель предлагает учащимся рассказать небольшие рассказы о насекомых, которые они наблюдали в реальной жизни. Какую роль в этом рассказе сыграли насекомые? Положительную или отрицательную?

Подведение итогов

После кратких рассказов учеников воспитатель предлагает вспомнить основную тему занятия. Вместе с учениками делает вывод о необходимости бережного отношения к природе, в том числе и к насекомым.











Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 07.02.2016
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров81
Номер материала ДВ-425631
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх