- 13.01.2021
- 157
- 4
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Развивающее занятие представляет собой сочетание упражнений с разнообразным познавательным материалом. Занятие проводится в игровой форме и способствуют развитию умственных качеств школьников и познавательных способностей, формируют общие интеллектуальные умения, расширяют кругозор. Всё это способствует достижению положительных результатов и мотивации школьников к учебной деятельности. Фразеологизм, несмотря на миниатюрность «жанра» обладает ценными качествами, так необходимыми в образовательной и воспитательной работе с детьми. Используя фразеологизмы, ребенок оттачивает ум, приучается к четкой логике, к рассуждению и доказательству, развивает способность к анализу, умозаключению. Развивающее занятие ориентировано на обучающихся 5-6 класса. Перед собой ставила цель: Приобщить к употреблению в речи фразеологизмов для обогащения и развития познавательной сферы учащихся, испытывающих трудности в обучении. Для достижения цели были определены задачи. Во-первых, добиваться от учащихся понимания основных свойств фразеологизмов и умения опознавать их. При этом развивать у них внимание, память, логику, мышление, воображение. Во-вторых, обогатить словарный запас путём усвоения фразеологизмов и, конечно же, воспитывать у детей умение работать в команде, слушать друг друга, обсуждать, договариваться, сопереживать. Использовала раздаточный материал (карточки-задания, письма-послания), цветные карандаши для выполнения творческой работы, музыкальное сопровождение, смайлики для рефлексии. Занятие проводилось в игровой форме, а игра рассматривалась мной как средство активизации психических процессов, средства диагностики, коррекции и адаптации, а также исследовала социальные эмоции, сопровождающие игровой феномен. В ходе занятий я использовала разнообразные формы работы: фронтальную (разгадывали загадки), индивидуальную (письма-послания), работу в парах (найти фразеологизмы, обсудить, доказать), а также различные виды работы с текстом, устные задания, творческие задания. В рамках занятия применяла здоровьесберегающие технологии, а именно элементы дыхательной гимнастики, следила за посадкой обучающихся, постоянно меняла виды деятельности. Вся развивающая деятельность была подчинена правилам игры, доступна для обучающихся 11-12 лет, способствовала преодолению пассивности и стимулировала умственную деятельность. На данном развивающемся занятии проводилась психологическая коррекция, которая выражалась в оказании помощи учащимся с отклоняющим поведением, а именно помогала им справиться с эмоциями, переживаниями, препятствующими нормальному самочувствию и общению со сверстниками в группе.
6 653 528 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Легаева Юлия Вадимовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.