Развивающее занятие в детском саду

Предпросмотр материала:

МБУ ДО Мальчевский ДДиЮ

 

 

 

 

 

 

 

План-конспект игры-путешествия

«Царство вежливости и доброты»

 

 

 

 

 

руководитель объединения «Знатоки родного края»

педагог д.о. Дармосюк Н.А.

 

 

 

 

 

 

ст. Мальчевская

2026

 

Тема: «Игра - путешествие в царство вежливости и доброты»

Цель: формирование у детей знаний и умений, необходимых для доброжелательного общения, воспитание хороших манер.

Задачи:

-  рассказать о вежливом общении с взрослыми и сверстниками;

- развивать навыки использования в речи вежливых слов и выражений;

-  расширять знания о значении вежливых слов;

- способствовать формированию дружеских взаимоотношений детей в группе, сплочению детского коллектива;

- уметь оценивать поступки персонажей литературных произведений, свои и сверстников;

- вызвать желание быть вежливым;

- развивать и обогащать словарный запас, память, внимание.

 

Ход НОД

1.     Организационный момент

 

-Добрый день! – тебе сказали.

-Добрый день! - ответил ты.

Как две ниточки связали

Теплоты и доброты.

 

Игра на сплочение детского коллектива:

Собрались все дети в круг,

Я твой друг и ты мой друг.

Вместе за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся.

Как мы замечательно поздоровались, посмотрите, как светло стало в зале от наших улыбок и хорошего настроения. Ребята, в такой прекрасный день с нами могут произойти разные чудеса, давайте наберемся терпения и скоро все узнаем.

 

2.     Основная часть

 

- Ребята, сегодня по дороге в детский сад я услышала какой-то шум, оглянувшись увидела вот это маленькое сердечко. Когда я его подняла, сердечко мне рассказало, что с ним произошло. Оказывается, оно потерялось.

- За чистым – чистым полем, за дремучим лесом, за дальней дорогой, за сахарной горой есть «Сказочное царство». Всех чудес в этом царстве не перечесть. Жить поживать в ней одно удовольствие. В этом царстве люди поздравляют друг друга с удачей, утешают и успокаивают в беде, уступают место старшим. Все жители в этой стране сказочно вежливы и добры.  Сердечко как раз проживало в этом царстве и очень хочет туда вернуться.

- Ребята, нам нужно помочь сердечку вернуться в царство вежливости и доброты. Сердечко рассказало, как ему помочь. Поможем? (ответы детей)

-Для этого нам придется отправиться в путешествие и в этом путешествии нас ждут испытания. Вы готовы отправиться в путь? (ответы детей)

- Раз мы отправляемся в сказочное царство, то и транспорт должен быть необычным. Будем путешествовать на летающей тарелке!

(Дети образуют круг, берутся за руки).

В волшебную страну попасть легко – не надо ехать далеко.

Зажмурь глаза и сделай шаг, теперь в ладоши хлопнем так,

Один хлопок, ещё хлопок.

Мы прибыли! Открой глаза, дружок!

 

- Ой, куда же мы приехали? А попали мы в город хороших манер.

Какие испытания нас ждут? Давайте посмотрим? (задания написаны на карточках)

 

Задание 1

Игра «Доскажи слова»  Нужно правильно закончить рифму.

Я начну, а вы заканчивайте, хором дружно отвечайте.

- Растает даже ледяная глыба

От слова теплого… (спасибо).

- Зазеленеет старый пень

Когда услышит … (добрый день).

- Когда вас ругают за шалости

Вы говорите… (простите пожалуйста).

-Придумано кем-то просто и мудро

При встрече здороваться… (доброе утро).

-Если больше есть не в силах

Скажем маме мы… (спасибо).

-И во Франции и в Дании

Говорят, прощаясь... (до свидания).

-Если солнышко садится,

По деревьям золотится,

Говорим при встрече

Всем знакомым… (добрый вечер).

-Встретил Витю я соседа,

Встреча грустная была:

На меня он как торпеда

Налетел из-за угла,

Но представьте: зря от Вити

Ждал я слова… (извините).

-Будет легче нам ехать и легче идти,

Когда пожелают… (счастливого пути).

 

- Ребята, эти слова можно назвать одним словом. Это вежливые или волшебные слова

Вежливость – это умение вести себя так, чтобы другим было приятно с тобой. Таких людей еще называют порядочными, воспитанными.

 

Сейчас Сердечко напомнит нам ПРАВИЛА ВЕЖЛИВОГО ОБЩЕНИЯ:

- Человек с хорошими манерами ни с кем не разговаривает грубо, в общении с другими людьми использует вежливые – волшебные слова.

- Вежливый человек внимателен к людям.

- Приходит на помощь своими товарищами.

- Вежливый человек не причинит неприятности другому человеку, не обидит его оскорбительным словом.

- Если всё же кого-то нечаянно обидел, то всегда не стесняется просить прощения.

 

          Мы попали на улицу «Вежливости».

Задание 2

Игра «Кто знает больше вежливых слов».

1. Какие слова нужно говорить, когда здороваешься? (здравствуйте, привет, доброе утро, добрый день, добрый вечер).

2. Какие слова нужно говорить, если вы обращаетесь к кому-либо с просьбой? (прошу вас, будьте добры, пожалуйста, будьте любезны, разрешите).

3.                 Назовите слова благодарности (спасибо, большое спасибо, благодарю).

4. Какие слова мы произносим, когда извиняемся перед кем-нибудь? (простите, извините, прошу прощения).

5. Какие слова мы произносим, прощаясь? (прощайте, всего хорошего, всего доброго, спокойной ночи, до свидания).

 

Задание 3

Игра «Вежливо – невежливо». 

Если я говорю о вежливом поступке - вы хлопаете в ладоши. Когда я говорю о невежливом поступке - вы топаете ногами.

-Поздороваться при встрече

- Толкнуть и не извиниться

- Свистеть, кричать, шуметь в садике

- Уступить место старшим

- Отнимать у друзей игрушки

- Помочь подняться

- Попрощаться уходя

- Разговаривать за столом

- После обеда сказать спасибо

- Сказать маме спокойной ночи

-Мыть руки

-Обижать друзей, родителей, животных

-Чавкать за столом

-Есть руками

-Носить носовой платок

-Брать без спроса чужие вещи

-Смеяться над другом

-Чистить зубы

-В общественных местах разговаривать тихо

-Помогать пожилым людям

-Приходить вовремя на спектакль

-Ссориться.

-Поднять упавшую вещь

-Сказать спасибо и пожалуйста

-Повернуться к собеседнику спиной

-Нагрубить товарищу,

-Сказать ласковое, доброе слово

-Пожелать доброго пути

 

Задание 4

Игра-ситуация.

Однажды по улице шёл старичок, опираясь на большую сучковатую палочку. Он был очень стар и от старости согнулся, поэтому шёл, глядя себе под ноги. Навстречу ему, подняв голову кверху и что-то рассматривая в небе, шёл мальчик. Он столкнулся со старичком. Старик очень рассердился на мальчика. Но вот мальчик что-то сказал, и старичок сразу подобрел.

- Что же такое сказал мальчик, отчего дедушка перестал сердиться? (извините пожалуйста или простите пожалуйста.)

 

Задание 5

Игра-ситуация.

- Ребята, представьте себе, что вы куда-то идете, не зная дороги. Придется обращаться к прохожим (незнакомым людям). Как вы это сделаете? (Один ребенок изображает прохожего, а другой расспрашивает).

 

Задание 6

Проводится игра-физкультминутка «Будь внимателен».

Я буду просить вас исполнить задание, но выполнять его надо только тогда, когда я назову вежливое слово.

Встаньте, пожалуйста,

Поднимите руки.

Поднимите, пожалуйста, руки!

Будьте добры, похлопайте!

Потопайте.

Попрыгайте, пожалуйста!

Будьте любезны, руки вперед.

Опустите руки, пожалуйста.

Тихо сядьте.

Тихо сядьте, пожалуйста!

 

-Молодцы ребята вы выполнили все задания.

 

Отправляемся в путь. Теперь мы оказались на улице «Доброты».

Добрый человек – это человек, который любит людей и помогает им.

А добрые дела добрых людей называют добрыми поступками. Человек, в душе которого доброта, приятно выглядит, у него выражение радости и покоя на лице, милая улыбка на губах. Доброе слово может подбодрить в трудную минуту, рассеять плохое настроение. Обидное слово сказать не спеши, не разобравшись в деле, душевная рана бывает больней тяжелой раны на теле.  Поэтому, прежде чем что-то сказать своему товарищу, маме или взрослым подумайте: не обидят ли их ваши слова?

 

Задание 7

Ребята, смотрите, как много здесь разных предметов – зернышки, сломанная кукла, порванная книга, сломанная машинка.

- Скажите, какой добрый поступок можно совершить с их помощью?

(Зернышками накормить птичек, книгу подклеить, игрушку и куклу отремонтировать).

 

Мы приехали на улицу «Дружбы»

Сердечко напомнит Вам ПРАВИЛА ДРУЖБЫ:

- Всегда делитесь игрушками с другом.

- Умей уступать другу.

- Не ссорьтесь с друзьями.

- Умейте принять совет и помощь друга.

- Играйте дружно, без ссор.

 

Задание 8

Проводим пальчиковую гимнастику «Дружба».

Дружат в нашей группе

Девочки и мальчики.

(пальцы обеих рук соединяются ритмично в замок)

Мы с тобой подружим

Маленькие пальчики.

(ритмичное касание пальцев обеих рук)

Раз, два, три, четыре, пять.

(поочередное касание пальцев на обеих руках, начиная с мизинца)

Начинай считать опять:

Раз, два, три, четыре, пять.

Мы закончили считать.

(руки вниз, встряхнуть кистями)

 

Задание 9

Игра «Скажи товарищу комплимент».

На свете много добрых и ласковых слов. А часто ли мы говорим их друг - другу? Я предлагаю по очереди сказать друг другу комплименты.

- Вот видите, как много мы знаем ласковых и добрых слов. Чаще их говорите друг - другу, от этого мир вокруг станет добрее.

 

Сердечко предлагает Вам послушать пословицы и поговорки о доброте и вежливости.

Вежливость украшает человека.

На добрый привет - добрый ответ.

Человек без друзей, что дерево без корней.

Ссора до добра не доводит.

Друзья познаются в беде.

Помогай другу везде, не оставляй его в беде.

Слово лечит, слово и ранит.

 

3.     Итог занятия

 

- Молодцы ребята! Вы справились со всеми заданиями.

Пора нам возвращаться в группу. Садятся в «тарелку» (дети образуют круг, берутся за руки) закрывают глаза, произносят заклинание:

-Раз, два, покружись

В своей группе очутись!

 

- Вот мы и вернулись в нашу группу.

 

- Вам понравилось путешествие? Где мы с вами побывали? О чем мы с вами сегодня говорили? (ответы детей).

- Ребята, сердечку тоже очень понравилось наше путешествие. На занятии у нас царила атмосфера вежливости и доброты, а это то, что было так ему необходимо. Оно даже может остаться у Вас в группе. Для этого Вам нужно:

- Никогда не забывать вежливые и добрые слова, чаще говорить их друг другу. Говорить ласково, нежно, негромко, глядя в глаза человеку и улыбаясь, потому что от улыбки хмурый день светлей. Давайте постараемся быть добрыми и вежливыми на протяжении всей жизни. Как известно, человек, который вежлив и добр по отношению к другим, чувствует себя счастливым, его любят и с ним дружат. Хочется, чтобы добрых и вежливых людей было как можно больше.

 

- И закончить сегодняшнее занятие мне хотелось бы такими строками:

Как много на свете полезных,

Красивых и ласковых слов.

Пожалуйста, только будь вежлив.

Ведь это основа - основ.

А вежливым быть очень просто:

Будь добрым - обычный совет,

Не важно, какого ты роста

И сколько тебе уже лет.

 

Молодцы, и я довольна вами. Спасибо за сегодняшнее занятие!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Развивающее занятие в детском саду

  • DOCX

Файл будет скачан в формате:

  • DOCX

Автор материала

Дармосюк Наталья Алексеевна

педагог дополнительного образования

  • На сайте: 2 года и 10 месяцев
  • Всего просмотров: 581
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 3
  • 581
    просмотров
  • 3
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Дармосюк Наталья Алексеевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~60

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: