Инфоурок Музыка КонспектыРазвлечение "Бор-наш любимый город" (старший дошкольный возраст)

Конспект "STEAM-проект для детей старшего дошкольного возраста «Город будущего»"

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
322
10
06.03.2025

Материал разработан автором:

Разработок в маркетплейсе: 80
Покупателей: 1 462

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Васильева Оксана Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником

STEAM-проект для детей старшего дошкольного возраста Тема: «Город будущего» Возраст: 5–7 лет Продолжительность: 2–3 недели Формат: Исследовательско-творческий проект с интеграцией STEAM Актуальность Современные города меняются: появляются новые технологии, экологичные решения, умные дома и необычные виды транспорта. Дети часто фантазируют о будущем, а проект «Город будущего» поможет развить их креативное мышление, инженерные и исследовательские навыки. Цель проекта: Формирование у детей представления о современных и будущих городах через исследование, творчество и инженерное конструирование. Задачи: Познакомить детей с элементами городской инфраструктуры. Развить представления о транспорте будущего и экологичных решениях. Закрепить знания о геометрических формах (дома, дороги, мосты). Развивать навыки конструирования, художественного оформления и работы в команде. STEAM-компоненты: S (Science – наука): изучение материалов для строительства, экологичных решений (солнечные батареи, зелёные насаждения). T (Technology – технологии): работа с интерактивными картами, просмотр видео о «умных» городах. E (Engineering – инженерия): проектирование и создание макетов зданий, дорог, мостов, транспорта. A (Art – искусство): творческое оформление улиц, создание рисунков и плакатов. M (Mathematics – математика): изучение форм и размеров зданий, измерение расстояний между объектами.

Краткое описание методической разработки

STEAM-проект для детей старшего дошкольного возраста
Тема: «Город будущего»
Возраст: 5–7 лет
Продолжительность: 2–3 недели
Формат: Исследовательско-творческий проект с интеграцией STEAM
Актуальность
Современные города меняются: появляются новые технологии, экологичные решения, умные дома и необычные виды транспорта. Дети часто фантазируют о будущем, а проект «Город будущего» поможет развить их креативное мышление, инженерные и исследовательские навыки.
Цель проекта:
Формирование у детей представления о современных и будущих городах через исследование, творчество и инженерное конструирование.
Задачи:
Познакомить детей с элементами городской инфраструктуры.
Развить представления о транспорте будущего и экологичных решениях.
Закрепить знания о геометрических формах (дома, дороги, мосты).
Развивать навыки конструирования, художественного оформления и работы в команде.
STEAM-компоненты:
S (Science – наука): изучение материалов для строительства, экологичных решений (солнечные батареи, зелёные насаждения).
T (Technology – технологии): работа с интерактивными картами, просмотр видео о «умных» городах.
E (Engineering – инженерия): проектирование и создание макетов зданий, дорог, мостов, транспорта.
A (Art – искусство): творческое оформление улиц, создание рисунков и плакатов.
M (Mathematics – математика): изучение форм и размеров зданий, измерение расстояний между объектами.
 


 

Развернуть описание

Развлечение "Бор-наш любимый город" (старший дошкольный возраст)

Скачать материал

Развлечение

«Бор - наш любимый город».

(для детей старшего дошкольного возраста)

Муниципальное бюджетное дошкольное

образовательное учреждение

 детский сад №9 «Золотой ключик»

Музыкальный руководитель:

Груздева Ольга Викторовна

 

Цель: Создание положительного эмоционального настроя, ощущения радости у детей от совместной коллективной деятельности.

Задачи:  

-Расширять и закреплять знания детей о родном городе, его достопримечательностях;

- Способствовать развитию творческих способностей детей, вовлекая их в различные виды музыкальной деятельности;

- Способствовать воспитанию у детей нравственных ценностей- любовь к родной природе, малой Родине.

 

Дети входят в зал под музыку, встают полукругом.

Ведущий: Дорогие ребята, уважаемые гости! Я очень рада вас всех видеть. Все нарядные, красивые! И это правильно, ведь сегодня у нас праздник! Мы сегодня будем поздравлять наш родной город Бор с юбилеем. Нашему городу в этом году исполняется 80 лет!

Наш родной город-это наша малая родина, здесь мы родились, здесь живем, здесь наши родители, братья и сестры, садик, школа, верные неразлучные друзья. Свою малую родину можно увидеть, услышать и почувствовать. Ребята, а вы что можете сказать про наш любимый город?

 

Ребенок 1: Он каждый год все больше молод,

          Когда в цветах, когда в снегу-

          Стоит мой самый близкий город

          На левом волжском берегу.

 

Ребенок 2: Его название лесное

            Мне греет сердце с давних пор,

            Где б ни был я – всегда со мною

            Мой самый светлый город Бор!

 

Ребенок 3: Сентябрьским солнцем окна блещут,

            На кленах- праздничный узор,

            Седая Волга тихо плещет.

            Будь счастлив, милый город Бор!

 

Исполняется песня «Любимый город» муз. Мурычевой.

(садятся на стульчики)

 

Ведущий: Ребята, сегодня в наш детский сад пришло видеописьмо от дедушки Борчоныча. Давайте посмотрим на экран.

На экране:

«Здравствуйте, дорогие ребята – борчата! Я, дедушка Борчоныч, и моя внучка Борчулька называем вас борчатами, потому что вы живете, как и мы, на Бору. Правда, у нас с внучкой, как и положено сказочным людям, дом – в сказочном бору. Так по- другому называется дремучий лес.  А лес вокруг нашего города Бор тоже очень густой и красивый.  Недаром наш Бор называют «городком с лесным названьем». Из своего сказочного бора я, дедушка Борчоныч, и моя внучка Борчулька каждый вечер по вашему борскому телевидению разговариваем с вами, ребятами- борчатами, в телепередаче «Борчоныч и Борчулька». И все вместе смотрим любимые мультфильмы.

  Дорогие ребята, моя внучка очень любознательная, выучила азбуку и задает много-много вопросов о нашей родине – о Боре. Помогите мне, пожалуйста, вместе с вашим воспитателем рассказать интересно о родном городе, показать достопримечательности нашего города».

   Ведущий: Ребята, давайте проведем экскурсию по нашему городу, а потом видеописьмом отправим Борчульке. Согласны?

Давайте начнем нашу экскурсию с городского парка, ведь там в эту пору так замечательно и необыкновенно красиво!

     (На экране слайды городского парка осенью)

 

 «Танец с осенними листьями».

 

Ведущий: Ребята, давайте вспомним, на берегу какой великой реки стоит наш город?

Правильно, Волга. (показ слайдов)

 Широко и привольно катит она свои воды через всю страну.

Россию невозможно представить себе без Волги. Волга – не самая большая из рек России, но в Европе равных нет. Её длина составляет 3700 километров. Протекает Волга вдоль всей европейской части России. Не случайно ее называют «главной улицей России».  Немало песен, стихов, пословиц сложено про Россию и матушку -Волгу. Какие пословицы вы знаете о родине и о реке Волге?

 (говорят дети):

-Если дружба велика, будет Родина крепка.

-Рыбам-море, птицам-воздух, а человеку-Отчизна.

-Где родился, там и пригодился.

-Волга всем рекам мать.

-Не проплывешь Волгу-Родину не увидишь.

-Волга-плыть долго.

Ребенок:

О, Волга, наша русская река!

Несешь ты свои воды сквозь века.

Тобой гордиться славный наш народ!

В тебе начало всей Руси живет!

 

Ведущий: Ребята, наш город более 30 лет живет со своим городским символом.

Показ на экране.

Символ города Бор, его герб изображен в форме щита. Обрамляют щит красно-голубые полосы. В верхнем левом углу – красный олень на белом поле. Это герб областного центра - города Нижнего Новгорода. На золотом поле герба расположены шестеренка, колосок и веточка хвои. Эти знаки рассказывают о том, что в нашем городе много промышленных и сельскохозяйственных предприятий, а в районе много лесных массивов. Недаром у нашего города такое лесное название.

  Синий круг и волна означают расположение города на левом берегу реки Волги. Если приглядеться: в корпусе парусника – название города. А форма парусов напоминает автомобильное стекло, которое в нашем городе выпускают на Борском стекольном заводе.

 

Исполняется танец «Разноцветная игра»

 

Наш город - один из крупных городов области. На бору проживают более 77 тысяч жителей.

Оказывается, наш город стоит на горах. У них есть название – Моховые горы. Так их прозвали потому, что горы были покрыты зеленовато- седым мхом. За ним приезжали огородницы с другого берега Волги. В этом мхе хорошо росла огуречная и тыквенная рассада.

 В этом году тоже вырос хороший урожай, давайте расскажем об этом песенкой.

 

Исполняется песня «Веселый огород».

 

Ведущий: Ребята, давайте покажем, какие мы трудолюбивые, как мы убирали урожай с грядок.

 

Игра «Перевези овощи» (командами перевозят овощи)

 

Ведущий: Есть у борской земли одно удивительное богатство- это борские луга. Они были основными кормильцами наших предков. Волга каждый год весной выходила из берегов и заливала луга, насыщая их водой, принося плодородный ил. После спада воды здесь вырастала такая трава, что накошенного сена хватало и для своего скота, и на продажу.

Сенокос был временем напряженной работы, главным делом года.  В нем участвовали все – от мала до велика. Недостаточно просто скосить траву.

Её нужно высушить, сметать сено в стога, да так, чтобы их не намочил осенний дождь и не разметал сильный ветер.

Ребята, вы знаете, какая погода бывает осенью?

 Пасмурно, ветрено, идут дожди.

 

 Исполняется песня «Грустный дождик».

 

Ведущий: Ребята, а еще в нашем городе есть интересные места, где можно позаниматься спортом, например- спортивный клуб «Кварц»: поплавать в бассейне, позаниматься аэробикой, покататься на коньках в Ледовом дворце. А мы с вами тоже спортивные ребята: каждый день делаем зарядку, занимаемся физкультурой. Об этом давайте расскажем.

Ребенок: Чтоб с болезнями не знаться,-

          Закаляться нужно нам,

          Мы привыкли заниматься

          Физкультурой по утрам!

 

Музыкально -ритмическое упражнение «Все спортом занимаются».

 

Ведущий: Ребята, я знаю, что вы не только спортивные, а еще очень талантливые. Любите петь, танцевать, рисовать, лепить и многое другое. Вот для таких как вы, есть в нашем городе центр внешкольной работы «Алиса».

 В «Алисе» готовят ребят к школе. Там проходят концерты, праздники, соревнования, различные конкурсы. И таких увлеченных, талантливых, музыкальных ребят, мы сейчас услышим, они исполнят песню про наш любимый город, и давайте посмотрим еще раз на экран.

 

Видеоклип

 

Ведущий: Ну что ж, ребята, вот и подходит к концу наше путешествие по городу Бор. Вам понравилось?

В нашем городе есть еще очень много интересных мест. И мы о них узнаем в следующий раз. Ну, а нашу экскурсию мы видеописьмом отправим Борчульке, внучке Борчоныча. Ей будет очень интересно узнать, какие ребята ходят в детский сад «Золотой ключик», умные, талантливые, которые любят свой город.

 

(под музыку дети выходят из зала)

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Развлечение "Бор-наш любимый город" (старший дошкольный возраст)"
Смотреть ещё 5 938 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Тематическое развлечение для детей старшего дошкольного возраста (5-6 лет).

Цель: Создание положительного эмоционального настроя, ощущения радости у детей от совместной коллективной деятельности.

Задачи:

-Расширять и закреплять знания детей о родном городе, его достопримечательностях;

- Способствовать развитию творческих способностей детей, вовлекая их в различные виды музыкальной деятельности;

- Способствовать воспитанию у детей нравственных ценностей- любовь к родной природе, малой Родине.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 348 577 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 01.12.2018 298
    • DOCX 45.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Груздева Ольга Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Груздева Ольга Викторовна
    Груздева Ольга Викторовна

    музыкальный руководитель

    • На сайте: 7 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 11110
    • Всего материалов: 23

    Об авторе

    Категория/ученая степень: Высшая категория
    Место работы: МАДОУ ДЕТСКИЙ САД № 9 «ЗОЛОТОЙ КЛЮЧИК»
    Груздева Ольга Викторовна- музыкальный руководитель высшей категории МАДОУ д/с №9 "Золотой ключик". Образование высшее (Самарская государственная академия культуры и искусств). Стаж-26 лет. Мой девиз:"...Раскрыть ребенка, как цветок.. Развить способности, талант, умения, и проявить при этом все свое терпение. Для творчества открыть ему пути, чтобы с ним по жизни было радостно идти..."

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 326 953 материалы из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Великие поэты и писатели: Уильям Шекспир, Жан-Батист Мольер, Джонатан Свифт

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Система подготовки к чемпионату «Профессионалы»

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Искусство хороших манер: особенности светского и делового этикета

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 21 человек
Смотреть ещё 5 938 курсов