Развлечение
«День
здоровья».
Цель:
формирование знаний детей о празднике «Дня здоровья», привычки к здоровому
образу жизни.
Задачи:
1. Закрепить знания о необходимых
культурно-гигиенических навыков и пользе здорового питания и витаминов.
2. Развивать мышление, речь детей.
3. Воспитывать интерес к здоровому
образу жизни, занятиям спортом.
Оборудование: ТСО,
шапочки овощей, зубная щётка, расчёска, зубная паста.
Предварительная
работа
: проведение бесед : «Полезные и вредные привычки», занятий на темы «Что
значит быть здоровым», «Витамины – защитники организма», беседа о значении
спорта, знакомство с разными видами спорта.
Под музыку дети
входят в зал, украшенный символикой и картинками, соответствующими празднику.
Вед.:
Здравствуйте, ребята. Мы умеем здороваться друг с другом, желать другому
здоровья. Давайте сейчас посмотрим друг на друга, положим руку на сердце и от
всего сердца пожелаем всем здоровья.
Дети : Будьте
здоровы !
Вед.: Сегодня
мы с вами собрались на праздник День здоровья.
Улыбкой светлой, дружным парадом
День здоровья начать нам надо.
Давайте все дружно крикнем
Дню здоровья : «Ура ! Ура ! Ура !»
Вед.: Кто
скажет, что значит быть здоровым? Правильно, это значит не болеть, заниматься
спортом и закаляться. А ещё не сидеть на месте, чаще двигаться. Давайте
подвигаемся и потанцуем!
1.Дети исполняют «Танец
маленьких утят»
Под весёлую музыку
в зал забегает Петрушка.
Петрушка: Привет,
друзья! К вам спешил на праздник я. Без смеха и веселья ребятишкам жить нельзя!
Сегодня вас повеселим и угощенье раздадим. А у меня в руках есть волшебный
цветок.Этот цветок обозначает символ здоровья, и я хочу с вами поиграть в игру
«Волшебный цветок». На каждом лепестке написана пословица и поговорка о
здоровье. Кто хочет сорвать первый лепесток?
Дети срывают 1
лепесток.
Петрушка:
«Здоровому всё здорово». Как вы это понимаете?
Дети:
Здоровому человеку весело, у него всё получается.
2.Игра «По лесной
дорожке»
Дети срывают
второй лепесток
Петрушка:
«Здоровье не купишь»
Дети: За деньги
нельзя купить здоровье, оно не продаётся.
Петрушка: Давайте
посмотрим, какие у нас ребята здоровые, быстрые и ловкие.
3.Эстафета: бег
по гимнастической скамейке, перепрыгивание через кубики, проползаем через дуги.
Дети срывают 3
лепесток.
Петрушка: «Болезнь
человека не красит»
Дети: когда
человек болеет, он становится не красивым, вялым, бледным.
Вед.: Петрушка,
ты что-то бледный стал, что с тобой?
Петрушка: Наверное
я заболел, слабость на меня напала.
Вед.: Дети, как
вы думаете, почему Петрушка такой бледный, взялся за голову?
Дети: Плохо
кушает, спортом не занимается.
Вед.: Да,
наверное, Петрушка не ест витамины и плохо питается. Сейчас дети расскажут ему
о витаминах.
Выходят дети.
Вед.: О
витамине «А» расскажет ловко спелая морковка.
1 ребёнок
(Морковка):
И сладка я, и вкусна,
Витамин во мне есть «А»
Кто меня в друзья берёт,
Тот растёт, растёт, растёт.
Вед.: Ребята,
кто знает, в каких ещё продуктах есть ещё витамин «А»?
Дети: В
чесноке, помидорах, зелени, рыбе, молоке.
2 ребёнок
(Картошка)
А в картошкином лице
Представлен Витамин «С».
Вед.: В каких
ещё продуктах есть витамин «С»?
Дети: В капусте,
смородине, луке, землянике.
3 ребёнок (Орех).
А во мне есть витамин «В»
Всем давно известно, что орехи
Вкусны и полезны.
Кушай их с утра до темноты,
Будешь очень зорким ты.
Вед.: Да,
благодаря витамину «В», у нас улучшается зрение. А в каких ещё продуктах есть
витамин «В»?
Дети: В яйцах,
кукурузе, мясе, сыре, твороге, чёрном хлебе.
4.Игра «Свари
компот и суп».
Две команды:
первая варит суп из овощей, вторая – компот.
В большом обруче
лежат фрукты и овощи, напротив стоят кастрюли. Первая команда выбирает по
одному овощу для супа, вторая – для компота фрукты. Кто вперед и правильно
сварит суп и компот.
Вед .: Вот,
Петрушка, запомни, что не только в свежих овощах есть витамины, но и в супе и
компоте. Вот возьми витамины и будь здоров.
Петрушка берет фрукты
и овощи, они падают из рук
Вед.: Петрушка,
что с тобой?
Петрушка: Не
пойму, что случилось с руками, совсем пальцы не работают.
Вед.: Для
того, чтобы хорошо работали пальцы рук, нужно развивать пальцы и играть в
пальчиковые игры.
5.Пальчиковая игра
«Пирожки»
Раз, два, три,
четыре, ловко тесто замесили (сжимают и разжимают пальцы)
Раскатали мы
кружки и слепили пирожки (трут круговыми движениями ладони друг о друга)
Пирожки с
начинкой, сладкою малинкой, морковкой и капустой очень, очень вкусны (поочередно
хлопают одной ладонью сверху по другой).
Из печи достали,
угощать всех стали.
Пахнет в доме
пирогами, вот и гости все с цветами.
Дети
срывают лепесток
Петрушка говорит
пословицу: «Береги платье с нову, а здоровье с молоду».
Петрушка: Как вы
понимаете эту пословицу?
Дети: Платье
новое надо беречь, а здоровье – пока молодой.
Петрушка, держась
за щеку: « Ой, ой, ой»
Вед.: Что
случилось?
Петрушка: Зуб
заболел, ой как больно.
Вед.: А ты
зубы чистишь?
Петрушка: А зачем:
Вед .: Дети,
зачем надо чистить зубы:
Дети: Чтобы
зубы не болели и не попадали микробы.
Вед.: А что
ещё надо делать, чтобы вас не посетили микробы, чтобы быть здоровым?
Дети: Следить
за чистотой, мыть руки с мылом, делать зарядку, заниматься спортом.
Дети срывают последний
лепесток.
Петрушка: «Труд –
здоровье, лень – болезнь»
Дети: Когда
люди трудятся, они не болеют, а когда ленятся, тогда болеют.
Петрушка: Я очень
люблю трудиться- вот сколько мусора собрал!
Петрушка роняет
пакет с мусором и рассыпает его.
Петрушка: Ой! Что я
наделал!
Заходит Врач
Врач: Что это
у вас за беспорядок, кругом мусор, грязь? А микробов-то сколько!
Петрушка: Это я
нечаянно рассыпал!
Вед. А мы
сейчас всё уберём.
6. Игра «Убери
мусор»
(Две команды носят
по одному предметы, кто быстрее соберёт.)
Врач: Вот
теперь я вижу, что у вас чисто, всё в порядке и микробы нам не страшны. А
плясать вы умеете? Ведь танцы, пляски - это тоже здоровье.
7. Танец «Барбарики».
Врач: Не пора
ль вам подкрепиться - сока натурального напиться?
Всех ребят я угощаю и здоровья всем
желаю!
Детям раздают натуральный сок.
Вед.: Вот и
закончился наш праздник. Понравился он вам? (обращается к детям)
Петрушка : Какой
хороший праздник! Я теперь всегда буду спортом заниматься, чистить зубы,
соблюдать порядок и чистоту.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.