Развлечение для детей "Мы- пираты"

СЦЕНАРИЙ РАЗВЛЕЧЕНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ «ВЕСЕЛЫЕ ПИРАТЫ»

Цель: вызвать у детей эмоциональный отклик на игровое развлечение и желание участвовать в нем.
Задачи: формировать умение соблюдать элементарные правила, согласовывать движения, ориентироваться в пространстве. Развивать физические качества личности – быстроту, ловкость, выносливость, подвижность. Воспитать чувство коллективизма, уважение друг к другу. 
Оборудование: кегли, канат, мешки, сундук с шоколадными конфетами, фрагменты карты.

 

Ход мероприятия

Пират: Здравствуйте, девчонки,
Здравствуйте, мальчишки!
Не скучайте! Не зевайте!
И со мною поиграйте.
За кладом Вы со мной отправитесь? (Да)
Молодцы! Вы мне уже нравитесь!
А Вы любите приключенья? (Да)
Ну что ж, день сегодня очень славный? (Да)
Мы начинаем большое морское приключение! 
Чтобы все сегодня были рады, мы отправимся на поиски клада! 
Вижу, что вы - ребята что надо, 
И все подготовились к поиску клада. 
Но прежде чем вам клад искать,
Пиратом настоящим надо стать!
Каждый пират должен уметь прыгать на 1 ноге – прыгают,
Крутиться вокруг своей оси — кружатся
Громко смеяться! 
Крикнем дружно все: Йо-хо-хо!
Дети: Йо-хо-хо!
Все пираты сильные, смелые, ловкие, умелые, потому что делают зарядку.

МУЗЫКАЛЬНАЯ ЗАРЯДКА

Мы пираты, Мы пираты! Мы веселые ребята!
Ножками мы топаем, ручками мы хлопаем!
Хвостиками машем и прикольно пляшем!
Вправо, влево повернулись!
Всем пиратам улыбнулись!
Дружно крикнули «Ура!»
В поход отчаливать пора! 
Пират: Вижу, что с прыгучестью, плавучестью и летучестью в порядке всё у вас, 
Команда кладоискателей – ну самый высший класс!

КОНКУРС «ПИРАТ-ЭРУДИТ»

Пират: - Настоящий пират должен обладать смекалкой и изощренным умом.. Настало бремя проверить, кто из вас больше всего схож с истинными пиратами. 
Берет флажки с загадками и вслух зачитывает их. Первый, кто правильно отвечает, получает в награду медаль настоящего пирата.

Вы знакомы с Морячком,
Ходит странно он бочком.
Пятернёй своей не слаб
Морячок – спешащий… (Краб.)

Глубоко на дне она, 
Словно на небе видна. 
Но не светит и не греет, 
Потому что не умеет. (Морская звезда)

Что за дивная лошадка? 
Очень странные повадки: 
Конь не сеет и не пашет, 
Под водой с рыбёшкой пляшет. 
Назови его дружок: 
Рыбок друг … (Морской конек)

Как плывут они красиво –
Очень быстро и игриво!
Нам показывают спины
Из морской воды… (Дельфины)

Не хожу и не летаю,
А попробуй, догони!
Я бываю золотая.
Ну-ка, в сказку загляни! (Рыба)

Ветру, чайкам тихо вторя,
Волны шепчутся прибоя -
Приложи её лишь к ушку!
Море спряталось в (Ракушку)

Известен он во многих странах:
Живёт в морях и океанах,
Ему не нужен тесный пруд,
Его второе имя - Спрут.
Он может камня вид принять –
Умеет быстро цвет менять.
У него есть восемь ног…
Головоногий … (Осьминог)

Чудо-Зонтик на волне
Весело качается.
Миллионами огней 
Он переливается.
Зонтик водянистый,
Любит жить, где чисто. (Медуза)
Пират: Молодцы!!! Садитесь на корабль дальше поплывем. Смотрите, остров. Следующий этап наших соревнований - это испытание на меткость.

КОНКУРС «МЕТАНИЕ ЯДЕР»

Пират: Посмотрим, как справитесь вы сейчас.

   

КОНКУРС «Перетяни канат»

Натягивают канат, остальные пираты проходят "под", каждый раз канат опускается ниже.
Пират: Молодцы! Сокровища уже рядом. Но ведь до них нужно дойти, доползти, добежать, допрыгать...Словом добраться. И сейчас мы немного потренируемся в этом деле Внимание на старт!

  

КОНКУРС «БЕГ « Паровоз»

  

А теперь садимся на корабль и отправляемся в путь, нас ждут новые приключения. Сокровища совсем близко уже. Смотрите, нам Море выбросило на берег один предмет (достаю карту). А теперь задание командам собрать метки - подсказки. Начали!

КОНКУРС «КЛАДОИСКАТЕЛИ»

Дети собирают все метки – подсказки и находят сундук с шоколадными монетками.