Развлечение для детей первой младшей группы "Путешествие в страну воздушных шаров и мыльных пузырей"

Открытое занятие организованной образовательной деятельности:

развлечение для детей младшего дошкольного возраста.

Тема: «Веселое путешествие с воздушными  шарами и мыльными пузырями».

Выполнила и провела: воспитатель  первой  младшей  группы  Денисова П.А., ГБДОУ «Детский сад №48 компенсирующего вида» г. Севастополя

Цели:                                                                          

 - создать и поддерживать положительный эмоциональный настрой детей;                                                                                                                             

- вызвать желание поиграть с воздушными шарами;                                                             

- выполнять игровые действия по показу взрослого, понимать словесные инструкции;                                                                                              

- учить находить в ближайшем окружении предмет заданного цвета;                                                                                                                                             

- приучать детей внимательно слушать стихи и вызывать эмоциональный отклик;                                                                                                              

- развивать умения ориентироваться в пространстве; учить управлять своими движениями, координировать их;                                                                                                                                                

- развивать познавательную деятельность;                                                                                                                                                     

- развивать слуховое внимание, активизировать речь детей;                                                                                                                              

- воспитывать чувство коллективизма, дружбы, умение играть со сверстниками.

Ход:

(Воспитатель с детьми входят в зал под веселую музыку и здороваются с гостями.)

Воспитатель:

Шарики воздушные

Не всегда послушные.

Шарики цветные

Очень озорные.

Любят вырываться,

По небе метаться,

Среди птиц летать,

В ветках застревать.

Как подует ветер,

Их держите, дети,

Чтоб не улетали,

Вас не огорчали.

Посмотрите, сколько воздушных шариков в нашем зале! Правда, здесь очень красиво? (Ответы детей).

Шарик синий я надую.

Станет легкий он, как пух.

В небо шарик отпущу я,

Словно голубя из рук.

Дыхательное упражнение «Надуй шарик».

Воспитатель: Ребята, посмотрите, сколько цветов выросло на нашей полянке. Давайте мы с вами их соберем. Только будьте очень внимательными.

Игра-разминка с двумя цветами на две корзины.

Дети садятся на стульчики.

Раздается веселая музыка и заходит клоун.

Клоун: Здравствуйте ребятки, знаете кто я? Правильно, я веселый, добрый клоун. А зовут меня Степа! Я очень люблю петь, танцевать и играть с воздушными шарами. А, вы, любите играть?

Воспитатель: Если ты так любишь играть, давай поиграем.

Игра «Шустрый шарик».

У клоуна в руке надутый, но не завязанный воздушный шарик. По команде «Лови!» клоун отпускает шар. Побеждает тот, кто первым находит сдутый шарик.

Воспитатель: Спасибо тебе клоун, очень понравилась твоя игра. А не хотел бы ты и с нами поиграть? Приглашаем всех на веселую разминку.

Ну-ка шарики берите, на разминку становитесь.

Разминка. (Муз. Железновой «Мы руками хлоп-хлоп»).

Клоун: А теперь давайте поиграем в мою игру.

Игра «Перебрось шарик на другую сторону».

Клоун и воспитатель держат скакалку. По одну сторону выстраиваются девочки, по другую – мальчики. В руках у всех по шарику. По команде дети начинают перебрасывать шары на противоположную сторону.

Клоун: А теперь кидаем шарики взрослым.

Дети начинают перебрасываться шарами со взрослыми.

Ведущий: А вы знаете, ребята, у воздушных шаров есть младшие братья – мыльные пузыри. Давайте с ними поиграем.

Клоун: Я тоже очень люблю играть с мыльными пузырями.

Воспитатель: Но чтобы они не лопались нужно сказать волшебные слова.

Ребенок:

Если дунуть посильней,

Будет много пузырей!

Раз, два, три, четыре, пять,

Ни за что их не поймать.

Воспитатель:

Будет мыльная потеха,

Будет много, много смеха.

Раз пузырик – для тебя,

Два – побольше для меня,

Три – удрали пузыри…

Игра «Поймай пузырь». Воспитатель и клоун выдувают пузыри, а дети их ловят.

Клоун: А мы с вами тоже превратимся в пузыри.

Игра «Озорные пузыри». Пока звучит музыка – дети бегают по залу, музыка стихает дети садятся на корточки, надувают щеки.

Воспитатель: А теперь мы с вами надуем большой пузырь.

Игра «Пузырь».

Раздувайся пузырь,

Раздувайся большой,

Оставайся такой,

Да не лопайся.

(Дети встают в круг, держась за руки и постепенно растягивают круг)

Он летел, летел, летел

И за веточку задел.

(Идут хороводным шагом по кругу)

Лопнул пузырь.

(Дети сходятся в центр круга)

Клоун: Ребята мне с вами было так весело.

Нам пришла пора прощаться,

Но не будем огорчаться.

А теперь, прошу, берите

Вы флаконы поскорей.

Поиграйте на прогулке,

Напускайте пузырей!

Клоун раздает детям мыльные пузыри и уходит.

Воспитатель: И вы воздушные шарики не огорчайтесь,

Вместе с нами оставайтесь,

Жить нам будет веселей,

В обществе таких друзей!

Ну-ка ребята, выбирайте себе воздушного друга.

(Дети выбирают себе по воздушному шарику).

Воспитатель: С гостями нам пора прощаться и к себе в группу возвращаться. До свиданья!

(Дети прощаются с гостями и уходят из зала.)