Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Логопедия / Конспекты / Развлечение для детей старшего дошкольного возраста с нарушениями речи "Путешествие в царство цветов"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Логопедия

Развлечение для детей старшего дошкольного возраста с нарушениями речи "Путешествие в царство цветов"

библиотека
материалов

Конспект логопедического развлечения для детей старшего дошкольного возраста

«Путешествие в царство цветов».

Цели:

коррекционно-познавательные:

-расширять словарный запас детей по теме «Цветы»;

-закреплять умение делить слова на слоги;

-закреплять умение образовывать множественное число существительных;

-совершенствовать фонематическое восприятие (умение выделять слова с заданным звуком);

коррекционно-развивающие:

-развивать память, внимание, мышление;

-совершенствовать интонационную выразительность речи;

-стимулировать речевую активность детей;

коррекционно-воспитательные:

-способствовать воспитанию культуры речевого общения, чувства коллективизма, желания помочь тому, кто оказался в беде.

Оборудование: плоскостная фигурка Гном-цветовод, телеграмма от Гнома, сундучок с загадками о цветах, предметные картинки (мак, колокольчик, василек, ландыш, ромашка, одуванчик, подснежник, незабудки, мать-и-мачеха, лютик), веревка, символизирующая «мост через реку», дидактические игры «Собери букет», «Посади цветы на клумбу» изображение клумбы, мяч.

Ход занятия.

  1. Оргмомент.

Рассказ сказочницы.

С давних времен в далекой сказочной стране, где всегда цветут цветы, живет в волшебном царстве цветов маленький забавный добрый гном. Посмотрите на его портрет и угадайте, что больше всего на свете любит гном.

Действительно, больше всего на свете Гном любит цветы, простые лесные и полевые цветы. Он сажает их на своей лесной полянке, бережно ухаживает за ними.

- Кто знает, как нужно ухаживать за цветами? (Ответы детей.)

Каждое утро Гном выхолит на полянку, ласково здоровается с каждым цветочком. И цветы улыбаются ему в ответ, радостно кивают своими разноцветными головками, поют только ему одному понятные волшебные песенки.

А еще Гном любит рисовать. Нарисованные им цветы сразу оживают и переселяются на его полянку.

Но однажды пришла беда. На цветущую полянку прилетел злой волшебник. Он не любил доброго Гнома, ненавидел цветы и убивал их. Полянка превратилась в мертвое царство. Больше никто не улыбался Гному, не шелестел листочками, не кивал головками и не пел. Стало тихо и грустно кругом.

- Ребята, Гном прислал телеграмму. Он просит нас о помощи.



Телеграмма.

Дорогие ребята! Приходите, помогите, спасите цветы.

Гном – цветовод.



- Ну что, ребята, поможем Гному справиться со злым волшебником? Для этого нам нужно преодолеть несколько преград. Не будем медлить. Отправляемся в путь!



  1. Основная часть.

1 преграда.

Игра «Собери букет».

- В вазу, на которой нарисована роза, нужно поместить цветы со звуками р и р’ в названии. (Ромашка, роза, сирень, георгин, ирис.)

- В вазу, на которой нарисован ландыш, нужно поместить цветы со звуками л и л’ в названии. (Лютик, колокольчик, ландыш, василек.)

  1. преграда.

-Необходимо рассказать как можно больше стихов и легенд о цветах.

(Дети читают наизусть стихи и рассказывают подготовленные легенды.)

Ландыш.

Проснулся лес. Весной разбужены,

Деревья по ветру парят.

Веселых ландышей жемчужины

Под каждым кустиком горят.

Ромашка.

Знакомые с детства родные ромашки

Мы рвем на лужайке у тихой реки.

Как белые звезды, средь розовой кашки

Они развернули свои лепестки.





Подснежник.

Русская легенда утверждает, что однажды старуха Зима со своими спутниками Морозом и Ветром решила не пускать на землю Весну. Но смелый Подснежник выпрямился, расправил лепестки и попросил защиту у Солнышка. Солнце заметило Подснежник, согрело землю и открыло дорогу Весне. Подснежник является символом надежды.

Ландыш.

У занесенных снегом кочек,

Под белой шапкой снеговой,

Нашли мы маленький цветочек,

Полузамерзший, чуть живой.

Мать-и-мачеха.

Название растения произошло от особенности его листьев, светлых снизу и темно-зеленых сверху. Если потрогать нижнюю его сторону, опушенную волосками, мягкую, то появляется ощущение теплоты, ласки – это мать. Верхняя сторона листа гладкая, жесткая, как холодная – это мачеха.

3 преграда (физкультминутка).

- Следующая преграда – широкая и очень глубокая река. Нам предстоит перебраться на другой берег по узкому мостику (веревке). Идти надо друг за другом след в след, приставляя пятку к носку, не оступаясь и не сходя с моста.

- Молодцы! Но мы уже давно в пути, давайте немного отдохнем.

- Дон – дон – дон – колокольчик звенит.

(Дети наклоняют голову из стороны в сторону.)

- Ля – ля – ля – что-то он говорит.

(Пружинка.)

- Динь – динь – динь – наклоняет головку.

(Наклоны головой вперед.)

- Бом – бом – бом – растрепал всю прическу.

(Дети проводят руками по волосам.)

-Дзынь – дзынь – дзынь – солнцу он улыбнулся.

(Руки поднять вверх и ритмично похлопать в ладоши.)

- Дили – дон – наконец-то проснулся!

(Покружиться.)



4 преграда.

Игра «Посади цветы на клумбу».

- У гнома на полянке цветы росли в определенном порядке, но злой волшебник сорвал их и перемешал. Давайте спасем цветы и сделаем клумбу вновь красивой.

Вверху должны быть цветы, в названии которых один слог (мак); ниже – два слога (лютик, ландыш); еще ниже – три слога (подснежник, ромашка); в самом низу – четыре слога (одуванчик, колокольчик).

5 преграда.

Игра с мячом «Один – много».

- Я буду бросать вам мяч и называть один цветок, а вы возвращаете мяч мне и называете много таких цветов:

Василек – васильки.

Ромашка – ромашки.

Лютик – лютики.

Ландыш – ландыши.

Колокольчик – колокольчики.

Одуванчик – одуванчики.

Мак – маки.

Незабудка – незабудки.

Подснежник – подснежники.



6 преграда.

«Сундучок с загадками».

- Нам нужно отгадать загадки о цветах. Если загадка будет отгадана, на наборном полотне появится изображение цветка.

  • Колосится в поле рожь.

Там, во ржи, меня найдешь.

Ярко – синий и пушистый,

Только жаль, что не пушистый.

(Василек.)

  • На желтенькой тарелочке

Белый ободок.

Мальчики и девочки,

Что я за цветок?

(Ромашка.)

  • Желтый маленький цветок –

Ядовит, опасен людям.

А зовется нежно - …

(Лютик.)

  • На зеленом шнурочке –

Белые звоночки.

(Ландыш.)



  • Эх, звоночки, синий цвет,

С язычком, а звона нет.

(Колокольчик.)



  • В ясный солнечный денек

Золотой расцвел цветок.

Золотой и молодой,

За неделю стал седой.

На него подуй слегка:

Был цветок – и нет цветка.

(Одуванчик.)

  • Алая головка на зеленой ножке,

А внутри в головке – черные горошки.

(Мак.)

- Красивая клумба получилась? Я предлагаю вам отдать эти цветы доброму Гному. Он посадит цветы в своем саду, и они оживут. Тогда злое волшебство закончится.

(Дети складывают рисунки в сундучок и передают ребенку в костюме Гнома, тот их благодарит и угощает.)

  1. Итог.

Ребята, вы все большие молодцы, преодолели множество преград и помогли Гному. Вы были находчивыми, активными, ловкими. Я думаю, вы согласитесь , что цветы, прекрасные и нежные, помогают делать наши отношения более добрыми и сердечными.

Цветы, как люди, на добро щедры,

И, щедро нежность людям отдавая,

Они цветут, сердца отогревая,

Как маленькие теплые костры.

К. Жанэ.

- Давайте будем беречь цветы и стараться быть добрее.







Автор
Дата добавления 08.09.2016
Раздел Логопедия
Подраздел Конспекты
Просмотров57
Номер материала ДБ-181571
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх