Развлечение для детей «Я дома один»

Развлечение для детей

 «Я дома один»

Цель: Обобщить и систематизировать знания о безопасности в доме

Задачи:

Образовательные:

— Формировать умения видеть вокруг себя потенциальные опасности в доме, закреплять умение соблюдать осторожность.

— Формировать более точное понимание того, кто является «своим», «чужим».

— Закреплять умение пользоваться телефонами службы спасения.

Развивающие:

-Развивать внимание, речь.

— Развивать творческие способности детей.

Воспитательные:

— Воспитывать чувство взаимовыручки, взаимопомощи.

— Помочь обрести уверенность в себе, уметь найти выход из опасных ситуаций.

Оборудование: презентация, мяч, фонограммы, светофорчики.

Ход:

Ведущий: Ребята сегодня мы с вами отправимся в путешествие по Стране безопасности. Хотите?

Выбегает Незнайка: Ой, ой, а меня вы забыли с собой взять?

Ведущий: Ребята, кто  же это?

Незнайка: Я веселый Незнайка, здравствуйте! (Ответы детей)

А вы знаете, почему меня так назвали? (Ответы детей).

 Да, правильно. Потому что я ничего не знаю. Вернее знаю, но забыл. А почему трава зеленая? А почему солнце светит? А почему машины ездят? А почему…

Ведущий: Подожди, подожди!  Мы очень рады тебя видеть,  хочешь с нами отправиться в путешествие по Стране безопасности? Скажите, пожалуйста, как вы понимаете слово безопасность.(Ответы детей.)

Ведущий: Безопасность – это умение вести себя так, чтобы не случилось никакой беды и неприятностей. Где нас может подстерегать опасность?

(Дома, на улице, в лесу, на лугу, у реки и т. д.)

Незнайка: Это о какой безопасности вы говорите! Да ещё в доме! Это чего же опасного может быть дома?

Физминутка  «Строим дом»

 Стук-стук молотком,                    Имитация молотка

Строим, строим новый дом.         Ходьба на месте

Ты, пила, пили быстрей,                   Имитация пилы

Домик строим для людей.              Прыжки на месте

Ведущий: Ребята, а вы как думаете, в доме есть опасные предметы? (В доме много полезных предметов, но если с ними неправильно обращаться, то они могут быть опасными.)

Поговорим о правилах безопасности дома, о том, как нужно себя вести, если вы остались дома одни.

Дидактическая игра «Можно или нельзя» (светофорчики)

1.Можно открывать дверь незнакомому человеку?

2.А если скажет что котенка принес? Конфеты?

 3.Если скажет что полицейский или врач?

4.Можно играть кубиками?

5.Можно играть с ножницами?

6.можно ли играть с иголками?

7.Можно брать иголки в рот?

8.Можно убирать игрушки на место?

9.Можно ли кушать таблетки, когда здоров?

10.Играть с таблетками или угощать друзей?

11.Можно играть в игрушки?

12.Можно включать утюг без спросу?

13.Газовую плиту можно включать?

14.Можно играть со спичками?

15.Можно помогать маме?

16.Можно залезать на подоконник?

17.Можно облокачиваться на стекло?

18.Высовываться в открытые окна?

Обращаю ваше внимание на то, что в помещении особую опасность представляют открытые окна. Если ты живешь в многоэтажном доме, тебя ждет еще одна опасность — это балкон. Очень опасно выходить одному на балкон.

Незнайка: Человек не птица,

удобнее по лестнице спуститься,

Без парашюта с высоты прыгают только коты.

Балкон – не место для игры

Без взрослого туда не выходи.

Опасно там играть и веселиться,

Ты можешь с высоты большой свалиться.

Ведущий: Подходить к открытому окну или выходить на балкон без взрослого. Очень опасно высовываться в открытое окно, играть на подоконнике. Если вы вышли на балкон, никогда не играйте там, в подвижные игры, не прыгайте. Не перегибайся через перила балкона. Если вы думаете, что внизу что-то интересное, лучше спуститься вниз по лестнице. Запомните, дети, правила эти и смело оставайтесь дома одни, с вами не случится никакой беды!

Рассматривание иллюстраций.

- Чем опасно открытое окно?

- Разрешают ли вам родители дома самим открывать окна?

-  Можно выглядывать в открытые окна?

Незнайка: Светит солнышко в окошко,

На окне мурлычет кошка.

Рядом куколка сидит,

И на улицу глядит.

Скажем кукле,Скажем кошке:

Не сидите на окошке.

Неужели вам не ясно?

На окне сидеть опасно!

Ведущий: Но в жизни встречаются не только опасные предметы, но и опасные люди. Они могут ограбить квартиру, украсть ребёнка.

Незнайка: Я часто бываю дома один. А если ко мне приходят гости, я отрываю дверь и говорю:

— Проходите гости дорогие!

Дети: Так нельзя делать, за дверью может оказаться преступник.

Ведущий: Бывают разные ситуации, преступник может переодеться врачом, сантехником или сказать что он знакомый вашей мамы или папы. Но вы должны помнить, что незнакомым людям дверь открывать нельзя.

Ведущий: А если чужой человек долго не уходит от вашей двери или пытается открыть её, что надо делать?

Дети: Вызвать полицию по телефону 102.

Незнайка: А кому же можно открывать дверь?

Дети: Своим родным и близким.

Незнайка: Я всё понял! Двери чужим открывать нельзя об этом даже предупреждают в сказках. Ребята, а вы помните эти сказки?

-  «Волк и семеро козлят».

-  «Три поросёнка».

- «Красная Шапочка».

- «Петушок золотой гребешок».

Ведущий: Молодцы ребята, а чтобы ты Незнайка не забыл эти правила, послушай стихотворение.

Не пускайте дядю в дом,

Если дядя незнаком!

И не открывайте тёте,

Если мама на работе.

Ведь преступник, он хитёр,

Притворится, что монтёр.

Или даже скажет он,

Что пришёл к вам почтальон.

Чтоб тебя не обокрали,

Не схватили, не украли

Незнакомцам ты не верь,

Закрывай покрепче дверь!

Итог.

Ведущий: Вот и подходит к концу наше путешествие, но чтобы вы друзья ещё раз повторили опасные ситуации, давайте сыграем в игру.

Игра с мячом «Опасно – не опасно».

Дети встают в круг, воспитатель просит определить опасность для жизни и здоровья в предлагаемой ситуации, которая может возникнуть дома. Если ситуация опасна – ребёнок отбрасывает мяч, если не опасна – ловит.

Ведущий: Ребята, в любом помещении особую опасность представляют открытые окна и балконы. Дети не должны оставаться одни в комнате с открытым окном, балконом, выходить без взрослого на балкон или подходить к открытому окну. Очень опасно выходить одному на балкон. Но если ты вышел, никогда не играй там, в подвижные игры, не прыгай, не перегибайся через перила балкона. Если внизу что-то интересное, лучше спуститься вниз по лестнице. Рассматриваем с детьми изображение открытого окна. А чем опасно открытое окно?(Ответы детей)

Ведущий: Разрешают ли дома родители детям самим открывать окна и выглядывать из них, одним выходить на балкон и играть там?

Незнайка: Можно ли открывать чужим людям дверь?

Ведущий: Запомните, дети, правила эти и смело оставайтесь дома одни, с вами не случиться никакой беды!

Краткое описание документа:

Это развлечение посвящено очень важной теме – безопасности детей дома. Об этом много говорится, много пишется, но, тем не менее, всем нам свойственно в той или иной степени забывать об этом или думать, что с нами ничего страшного не произойдёт.

Бывают ситуации, когда приходится оставить ребёнка дома одного. Именно о том, какие опасности подстерегают маленького человечка в современной городской квартире, доме нам и хочется напомнить.

Итак, ребёнок остался один дома…