Развлечение для малышей "Веселое путешествие в страну Здоровья с Матроскиным"

Развлечение для малышей «Веселое путешествие в страну Здоровья с  Матроскиным»

Тема: «Путешествие в страну «Здоровья»

Группа: 3 – 5 лет

Продолжительность: 20 минут

Место проведения: группа.

Цель: формирование мотивации на здоровый образ жизни, сознательного и ответственного отношения к своему здоровью.

Задачи: Воспитательная: мотивировать на здоровый образ жизни и четкое выполнение режимных моментов.

Образовательная: закреплять знания детей об оздоровительных мероприятиях и предметах личной гигиены

Развивающая: развивать активную позицию по отношению к сохранению своего здоровья.

Предварительная работа: беседы о ЗОЖ, д/и «Вредное - полезное", д/и "Что сначала - что потом", рассматривание альбома "Лечебные травы"

Здоровье сберегающие технологии: физминутка, дыхательная гимнастика.

Главные роли: Физкультура – воспитатель – Кужелева Н.В.

                            Королева Здоровье – воспитатель Гнетько О.И.

                            Кот Матроскин – воспитатель Баркова О.Ф.

Ход развлечения:

Физкультура: - Здравствуйте ребята! Вы помните, что значит слово «Здравствуйте?»

Это значит пожелать здоровья. Давайте пожелаем друг другу здоровья.

Станем рядышком, по кругу.

Скажем «Здравствуйте» друг другу.

Нам здороваться не лень:

Всем «Привет!» и «Добрый день!»;

Если каждый улыбнется -

Утро доброе начнется.

(Раздается стук в дверь)

Кот Матроскин: Здравствуйте ребята! Я кот Матроскин, мне очень нужна ваша помощь! Я гулял под дождём и промок. Теперь у меня болит горло, я кашляю и чихаю. 

-Ко мне приходил доктор и назначил пить только травяной чай из лечебных трав, есть полезные продукты и витамины. Что мне делать? Где все это взять?

Физкультура: -Чтобы помочь медвежонку я предлагаю отправиться нам в "Страну Здоровья" к самой королеве Здоровья, на "Поляну полезных растений".

Королева Здоровье. Здравствуйте, ребята! Я очень рада видеть вас в стране Здоровья. Я королева этой страны. Рада видеть вас! Приглашаю пройти на "Поляну полезных растений".

Физкультура: -Ребята посмотрите, на поляне растет так много разных трав, как же нам найти нужные? Как можно их определить? (воспитатель предлагает взять детям подносы с сухой мятой, ромашкой и определить травы на запах)

- Какая трава, на этой тарелочке, как вы это определили. Где вы ещё встречали мятный вкус?

-Ребята помогите найти изображения ромашки, и мяты. (На картинках изображены 4 вида растений: укроп, герань, мята, ромашка).

- Наша медсестра Светлана Владимировна приготовила для вас травяной чай. По-другому его можно назвать фиточай. В переводе с латинского языка «фито» – это означает растение или трава. Но она перепутала, и не знает в каком термосе чай с мятой, в каком с ромашкой. Определите, пожалуйста, по запоху. (Разливает фиточай в стаканчик, дети определяют по запоху).

- Как вы думаете, зачем нужно пить фиточай?

- Ребята, давайте угостим Кота Матроскина полезным фиточаем. (Дети угощаят Матроскина чаем).

Королева Здоровье. Молодцы! За такие знания я приглашаю вас -Отправиться дальше, в "Страну Правильного питания" но на пути нас ожидает препятствие - высокие горы. Чтобы их преодолеть – нам нужно научиться правильно дышать (дыхательная гимнастика по Стрельниковой).

Руки в кулачки сжимаем –

Теперь руки вниз толкаем –

Кулачки тут разжимаем –

Воздух носиком вдыхаем.

Физкультура:- Как вы думаете, зачем нужна дыхательная гимнастика. Давайте посоветуем Коту Матроскину тоже делать дыхательную гимнастику, ведь она оздоравливает наш организм и обогащает кровь кислородом

- Ну а наше путешествие продолжается, и мы отправляемся в страну «Правильного питания». 

- Назовите, какие полезные, и вредные продукты вы знаете. Сейчас мы с вами пойдём в «Магазин» за покупками и возьмём с собой две корзины. В одну корзину будем брать полезные продукты – это те, в которых много витамин. А в другую корзину сложим вредные продукты – это те, в которых витамин нет. (Дети выбирают муляжи вредных и полезных продуктов: полезные - фрукты, овощи, молоко, творог, рыба, мясо, сыр; вредные - лимонад, мороженое, конфеты, жвачка, чипсы, быстрая еда, сухарики)

- А вот кот ничего не знает о вредных и полезных продуктах, давайте сделаем для него плакат «Полезные и вредные продукты» (Дети делают плакат «Полезные и вредные продукты» и дарят его коту)

- Ребята, как вы думаете, что ещё нужно Матроскину для быстрого выздоровления. (Витамины) А где можно взять витамины? (В аптеке)

Королева Здоровье. -Наше путешествие продолжается, и мы отправляемся в "Сад витаминов" Но чтобы попасть в " Сад витаминов", мы должны пройти, через "Волшебный лес". Пройти через этот лес, можно только выпрямив ровно спину.

Физкультура:

Физминутка «Путешествие в лес».

- Здравствуй, лес – волшебный лес,

Полный сказок и чудес! (Хлопки)

Ты о чём шумишь листвою

Ночью тёмной, грозовою? (Покачивание руками)

Только в лес мы вошли –

Появились комары. (Хлопки)

Снова дальше мы идём – (Ходьба)

Перед нами водоём?

Прыгать мы уже умеем,

Прыгать будем мы смелее. (Прыжки)

Раз – два, раз – два – (Хлопки)

Позади теперь вода! (Ходьба)

Раз – два, раз- два – (Хлопки)

Позади теперь вода! (Ходьба)

Дети попадают в «Сад витаминов» .

- Куда мы попали? Что здесь растет? Как можно получить витамины из фруктов?

Королева Здоровье. Один из способов – сделать из фруктов сок. В соке очень много витаминов, и он обязательно поможет Матроскину выздороветь!

(Предлагает подойти к столу, на котором расположены подносы с разнообразными фруктами)

-Если мы с вами будем делать сок из яблок, какой сок получится? Из груш, винограда, персиков и т. д (Дети отвечают, что из яблок получится – яблочный сок, из груш- грушевый, из винограда - виноградный и т. д).

-Помогите мне приготовить фрукты для приготовления сока (Раздаёт разделочные доски, игрушечные ножи, фартуки – дети режут фрукты на дольки; воспитатель выжимает сок на соковыжималке)

Давайте угостим свежевыжатым соком Матроскина - пей и выздоравливай. (Угощают свежевыжатым соком).

Кот Матроскин: Спасибо, друзья! Кажется, я стал совсем здоров!

-На этом наше путешествие заканчивается, мы возвращаемся в детский сад.

Королева Здоровье: До новых встреч, ребята!

Физкультура: -Итак, ребята мы побывали с вами в стране «Здоровья», помогли коту Матроскину выздороветь и узнали, что самое главное у человека это… (Здоровье)

-Что нужно делать, чтобы сберечь здоровье (Правильно питаться, кушать только полезные продукты, в которых содержится много витаминов, делать дыхательную гимнастику, заниматься физкультурой)

-Желаю вам хорошего настроения и крепкого здоровья.

Сценарий составил: воспитатель, муз. руководитель Кужелева Н.В.