Развлечение "Любите и берегите природу"

Сценарий летнего развлечения «Берегите и любите природу» с элементами психогимнастики.

Действующие лица:

психолог

старичок - лесовичок

воспитанники старшей группы

психолог: Здравствуйте ребята. Я рада видеть вас. В народе говорят, что с хорошими песнями и плясками любое дело спорится, так давайте играть и веселиться.

психолог  приглашает детей встать в круг.

Психогимнастика «Ладошки»

дети стоят по кругу.

«Покажите мне свои ладошки,  они теплые и ласковые, давайте возьмемся за руки, почувствуем тепло и ласку друг друга. в каждом из нас есть что-то хорошее, закройте глаза и поделитесь теплом друг с другом. Хорошо, а теперь садимся на свои места.»

на дереве висит письмо.

психолог: Ой, смотрите, какое – то письмо. ребята вы не видели кто его принес? Давайте его прочитаем? (читает письмо)

психолог: Ну что ребята вы готовы отправиться в путешествие. Тогда в путь!

дети идут друг за другом под песню «вместе весело шагать»

психолог: Вот мы и добрались. давайте прислушаемся к природе. у каждого листочка, у каждого цветочка, у каждой веточки есть своя неповторимая песня. Закройте глаза, послушайте эту песню. (Дети закрывают глаза и слушают звуки природы) звучит песня звуки природы.

на пеньке лежит конверт с 1 заданием

Старичок-лесовичок просит прочитать детей стихи про лес

1ребенок: Будь здоров, зеленый лес,

стой в торжественном наряде

парты, книжки и тетради

ты нам дал зеленый лес.

2 ребенок. Чтобы в мире не исчез

зверь лесной и птица тоже

процветай, наш друг хороший

будь здоров зеленый лес

3 ребенок. Здравствуй лес, зеленый лес

полон красок и чудес

ты о чем шумишь листвою

ночью темной грозовою?

4 ребенок. Кто в глуши твоей таиться

что за зверь какая птица

все открой не утаи

ты же видишь мы свои.

психолог: Когда любуешься природой становиться на душе пело и радостно,  хочется всему миру пожелать этой теплоты  и радости, и как же страшно, что есть на свете люди, которые не любят природу, губят ее красоту. (на пеньке лежат кружочки)

психолог Ребята смотрите, что это? Наверное это следующее задание Старичка – лесовичка.

Сейчас я вам раздам кружочки черного и желтого цвета, буду показывать картинки , а вы если это хорошо поднимаете желтый кружок, а если плохо черный кружок. (психолог показывает картинки про лес, что можно делать , а что нет.)

появляется старичок-лесовичок

Я старичок лесовичок

в бороде травы клочок

я хожу с клюкой вокруг сторожу и лес и луг.

я давно за вами наблюдаю, и сейчас я вам предлагаю

поиграть в веселую игру.

подвижная игра «Ловишки из круга»

Дети стоят по кругу взявшись за руки. Ловишки в центре круга, на руке повязка. играющие двигаются по кругу и говорят:

Мы веселые ребята любим, бегать и скакать

ну попробуй нас догнать. раз, два, три – лови.

Дети разбегаются а ловишка догоняет. (Под веселую музыку. провести два- три раза, меняя детей.)

Старичок-лесовичок: Ох, ребята молодцы. хорошо бегали и играли, а теперь следующее мое задание, отгадайте – ка загадки, и будьте внимательны.

Что же это за девица?

Не швея, не мастерица

Ничего сама не шьет,

А в иголках круглый год (Елка)

В лесу на одной ножке

Выросла лепешка.

У кого одна нога,

Да и та без башмака? (Гриб)

 Его весной и летом мы видели одетым

А осенью бедняжке сорвали все рубашки (Дерево)

Кудри в речку опустила

и о чем-то загрустила.

А о чем она грустит,

не кому не говорит. (Ива)

Она весну встречает - сережки надевает

А платьице – в полоску

Ты узнаешь?..... (Березку)

Старичок - лесовичок: А теперь для березы сделаем хоровод.

Береза в белом сарафане

весною водит хоровод

(ритмично ходят по кругу)

звенит сережками так нежно

и птичек в гости все зовет

(ритмично потряхивают руками, делают взмахи)

раскроет свои руки-ветви,

отпустит ветки-пальцы вниз,

(Руки вверх, пальцы раскрывают, опускают руки)

Подставит солнышку листочки,

Чтоб лучик на ветвях повис.

(Руки перед собой, ладони раскрывают, опускают кисти вниз.)

ребята рассаживаются на свои места.

Психолог: А теперь скажем спасибо старичку – лесовичку, ведь благодаря ему мы так много узнали: как вести себя в лесу, как заботится о деревьях.

Старичок – лесовичок:  Ребята вы молодцы, хорошо себя вели в моем лесу, ничего не поломали, не намусорили, вот вам за это подарок.(Лесовичок протягивает большую конфету, в которой много маленьких конфет.)

Психолог с детьми благодарят старичка за угощенье и хором говорят Спасибо!!!