Развлечение на тему: "Добрый доктор Айболит"

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 10 «Берёзка»

Развлечение с детьми группы

общеразвивающей направленности

от 3-х до 4-х лет №4 «Ласточка»

на тему: «Добрый доктор Айболит»

Воспитатель: Ахмедова Т.Н.

г. Радужный

Задачи: Ввести детей в сказочный мир через героев сказки.

              Учить преодолевать трудности при выполнении заданий.

              Воспитывать добрые чувства, желание оказать помощь.

Оборудование:                                 

   Игрушки: Петушок, Доктор Айболит, кукла-мед. сестра. Две ложки, два теннисных шарика, два блюдца, две ванночки с водой, два кораблика, шесть обручей, голубая ткань, мостик, большие спортивные модули.

    Ход: в гости к детям приходят грустные Лисёнок и Петушок.

    Воспитатель: «Здравствуйте! Что с вами случилось? Почему вы такие грустные?»

    Лисёнок: «Я промочил лапки и у меня теперь сильный кашель».

    Петушок: «А я съел много мороженного, и у меня заболело горлышко. Я не могу теперь петь песенки».

    Воспитатель: «Что же делать, ребята?»

    Дети: «Надо их полечить, дать им лекарство»

    Воспитатель: «А кто нам в этом может помочь?»

    Дети: «Доктор Айболит!»

   Воспитатель: «Как же добраться нам до доктора Айболита? Ведь он уехал

лечить зверей в Африку? Ребята, вы готовы помочь нашим друзьям встретиться с Доктором Айболитом?»

    Дети: «Да!».

   Воспитатель: «Только дорога будет трудная, нужно преодолевать различные препятствия. Сможете?»

    Дети: «Да!».

   Воспитатель: «Тогда в путь».

Воспитатель: «Перед нами болото, нужно очень осторожно перепрыгнуть с кочки на кочку».

1. «С кочки на кочку» - прыжки на двух ногах из обруча в обруч.

Воспитатель: «Какое огромное море. Чтобы переплыть нам на тот берег, нужен попутный ветер».

2. «Плыви кораблик мой, плыви» - дети дуют на кораблик в ванночке с водой.

 

На пути препятствие – горы.

   Воспитатель: «Ребята, сможем ли мы преодолеть эти большие горы?»

   Дети: «Да!»

3. «Пройди через горы» - перелезание через большие модули.

     Воспитатель: «И снова преграда – река, но нам поможет мостик, будьте осторожны, не намочите ног».

4. «Пройди и не замочи ног» - ходьба по мостику через реку.

    Воспитатель: «Вот мы и добрались до Африки. А где же Доктор Айболит? Давайте громко позовём».

   Дети: «Доктора Айболит!

Выходит, медицинская сестра и спрашивает: «Что случилось?»

   Дети: «Нам нужен Доктор Айболит, у нас друзья заболели».

  Мед. Сестра: «Вам придётся подождать, сейчас доктор осматривает обезьянку». Выходит, Доктор Айболит: «Здравствуйте, проходите, на что жалуетесь?»

  Дети: «Помогите Лисёнку и Петушку, они заболели!»

Доктор осматривает зверей, прописывает им лекарство.

5. «Лекарство для зверей» - теннисный мяч на ложке донести до зверей.

Доктор Айболит благодарит детей за их доброту, заботу, за смелость и даёт всем детям витамины для профилактики. 

Лисёнок и Петушок очень рады, что ребята помогли им, говорят: «Большое спасибо, мы больше не будем, есть много мороженного, и бегать по лужам».