МАДОУ «Детский сад N 236 «Лукоморье» Фрунзенского
района
Развлечение
«Овощи и фрукты нам помогут и здоровье сберегут»
В средней группе
Воспитатель: Митина Людмила Алексеевна.
г.Саратов.
2015г.
Развлечение «Овощи и фрукты нам помогут
и здоровье сберегут»
Цель: обобщить в игре инсценировке
представления детей об овощах и фруктах, о пользе витаминов для сохранения и
укрепления здоровья человека.
Действующие лица: ведущий, сказочные герои: «Мальвина» (взрослый ), «Буратино» (ребёнок
подготовительной группы ), дети - «овощи-фрукты», девочка Даша.
Материал и оборудование: муляж «огород с овощами», лейка, прутик, два знака к игре
«Вершки-корешки», корзина с фруктами и овощами, карточки с изображением овощей
и фруктов, две разрезные кастрюли к игре «Кто быстрее сварит?», на подносе
фрукты к игре «Угадай на вкус», фрукты и наборы посуды к конкурсу мам
«Приготовь фруктовый салат», две кулинарные звезды, магнитофон, пироги для
чаепития.
Ведущий:
Здравствуйте дорогие гости! Мы рады видеть Вас! Заканчивается осень и пришла
пора сказать ей до свидания! А на прощание мы всех приглашаем в сказку, где в
овощном государстве, во фруктовом царстве живут вкусные, ароматные, всем
полезные овощи и фрукты! Итак, сказка начинается.
Жила-была девочка Даша. Однажды мама
попросила дочку сходить в огород и собрать к обеду разных овощей. И вот что там
произошло. Выходит Даша с корзиной к огороду.
«Послала меня мама в огород. И капуста и морковка здесь растёт!
Но каких нарвать не знаю овощей
Для
салата, винегрета и для щей.
Кто бы в этом трудном деле мне помог?
Где морковка, где капуста, где лучок?»
Выходят к огороду по порядку дети в
костюмах «овощей».
1.«Огурец»: «Я и свежий и солёный, весь
пупырчатый, зелёный.
Не забудь меня дружок, запасай здоровье
впрок.»
2. «Морковка»: «Я - морковка рыжий хвостик,
приходите чаще в гости, чтобы глазки заблестели, чтобы щёчки заалели, ешь
морковку, сок мой пей, будешь только здоровей!»3.
3. «Помидор»: «Я- толстый, красный помидор,
люблю деток с давних пор, я витаминов сундучок, а ну-ка откуси бочок!»
4. «Капуста»: «А я сочная капуста,
витаминами горжусь, в голубцы, борщи, салаты
Я конечно пригожусь, а какие вкусные, щи
мои капустные!»
5.«Свекла»: «Для борща и для салата краснощёка
и пузата, под дождём намокла в огороде…»
6. «Баклажан»: «Это зрения обман?
Синенький, пресиний.
Зреет толстый баклажан. Он по форме
длинненький»
7.«Картошка»: « Картошка людям всем нужна.
Без неё не сваришь ни супа, ни борща.
Картошку все любят и уважают, я самая
главная, так я считаю»
Выбегает «ребёнок-козлик»:
«Ме-ме-ме! Не дам я морковку! Не дам огурцов! За каждый кочан я сражаться
готов! Ме-ме-ме! ( качает головой, бьёт ногой )
Все «овощи»:
«Защити нас Даша, защити! Прогони ты козла поскорей, пусть идёт дорогою
своей!». Даша грозит веточкой:
«Ты козёл - козлище, зелёные глазищи!
Уходи, уходи, огороду не вреди!
Не стучи ногами, не крути рогами, уходи,
уходи, огороду не вреди! Вот я тебе! (гонит козлика с огорода )
«Овощи»: «Спасибо, большое спасибо!
Мы выгнать козла без тебя не смогли бы!» ( все овощи дарят Даше свои
плоды-подарки)
«Огурец:» «Вот тебе для салата огурец!»
(кладёт огурец Даше в корзину)
-Даша: «Спасибо, огурец».
«Морковка:» «А морковка и для сока и для
щей!» (кладёт морковку ) Даша благодарит…
«Помидор»: «Любят дети с давних пор
вкусный сладкий помидор!»…
«Капуста:» «Вот тебе кочан капусты,
посолишь и будет вкусно!»…
«Свекла:» «А в винегрет свекла, ну очень
как нужна!»…
«Баклажан:» «Баклажан и кабачок для икры
возьми дружок»…
«Картошка»: « И без картошки не получится
обеда!»…
Ведущий:
Молодцы овощи, все поделились с Дашей немножко.»
«Морковка:» «Удивляется народ, что за
чудо-огород?
Здесь редис есть и салат! Лук, петрушка и
шпинат
Помидоры, огурцы зреют дружно-молодцы!
И картошка и капуста растут на грядках
густо-густо!
И все дружно говорят: «Мы растём
здесь для ребят!»
Все «овощи» исполняют песню «Весёлый
огород»
Ведущий: «
Спорил как-то кабачок и гороховый стручок:
- Кто красивее цветёт? И кто первый
подрастёт?» Выходят дети -«овощи»: «кабачок» и «горох»
«Горох:» « Мы бобовые гордимся, что
для разных нужд годимся! Что плоды у нас в стручках. Как в волшебных
сундучках. Но полезные белки мы не прячем под замки. Те кто с детства дружит с
нами, те растут богатырями!»
«Кабачок»: «Я лежу на грядке гордо!
Греет солнце мой бочок. Я зелёный, вкусный, твёрдый и зовусь я – кабачок!»
«Горох:» «Я красивее!»
«Кабачок:» «Нет я красивее!»
«Горох:» «Я самый вкусный!»
«Кабачок:» «Нет я самый вкусный!»
Ведущий: «Долго
спорили, решали, но ответ простой не знали
Каждый, так всегда бывает в своё время
созревает!» Выходят к ним остальные «овощи» и Даша.
Ведущий: «Овощи
с каждым днём росли и зрели, потому что Даша очень любила свой маленький
огородик и каждый день его поливала. (Даша берёт лейку, поливает огород.)
-Я полью свой огород, он ведь тоже воду
пьёт»
Ведущий: Но
однажды и помидор решил, что он лучше всех и начал хвастаться!
«Помидор:» «Я на свете всех вкуснее, всех
круглее –зеленее. Меня взрослые и дети
Любят больше всех на свете!»
«Огурец:» «Слушай, это только смех
–хвастать, что ты лучше всех»
«Свекла:» «Не поймёт никак он братцы,
некрасиво задаваться!»
Ведущий: « А
помидор всё своё твердил!»
«Помидор:» «Я на свете всех вкуснее, всех
круглее –зеленее. Меня взрослые и дети
Любят больше всех на свете!»
Все «овощи:» «Хвалился, хвалился и с куста
свалился!»
Ведущий: «В это
время пришла Даша собрать овощей к ужину, всех с собой взяла, а помидор и не
заметила. Летела мимо ворона.
«Ворона:» «Кар-кар-кар! Позор! Кошмар! Не
хотел быть с нами дружен, будешь никому не нужен!»
Ведущий: «Стыдно
стало помидору и покраснел он от стыда.»
«Помидор:» «Вы меня друзья простите! Вы
меня с собой возьмите!»
Ведущий:
«Пожалела Даша помидор и взяла его с собой!». Хотите верьте, хотите нет, а помидоры
с тех пор становятся красными! Помирились овощи и пошли с Дашей в огороде
танцевать.
Общий танец «Овощей и фруктов»
Раздаётся стук в дверь. Ведущий:
«Кто-то к нам стучится, кто же к нам идёт?»
Пол музыку заходят «Мальвина» и
«Буратино» (дети подготовительной группы )
«Буратино:» «Мальвина, куда это мы
попали?»
«Мальвина:» «Мне кажется, что мы в сказке,
в овощном государстве, во фруктовом царстве. Какие здесь весёлые фрукты. А ты
почему Буратино такой грустный?»
«Буратино:» «Ох, Мальвина я заболел»
«Мальвина:» «И что же у тебя болит?»
«Буратино:» «Всё болит, от носа до пяток»
«Мальвина:» «Надо тебе Буратино
полечиться»
«Буратино:» «Надо, очень надо! Сбегай в
аптеку и купи мне много всяких таблеток.
«Мальвина:» «А от чего тебе нужны таблетки?»
«Буратино:» «От всего: от горла, от ушей,
от головы»
«Мальвина:» «Я знаю чем ты заболел, у тебя
ослаб организм, и тебе нужны таблетки, только не те, которые продают в аптеке,
а те, которые растут на ветках и на грядках Эти таблетки намного полезнее»
«Буратино:» «Ух ты, неси их скорее , я
сейчас лечиться буду». Мальвина приносит корзину с фруктами…
«Буратино:» «Какие же это таблетки?»
«Мальвина:» «Буратино, даже дети знают,
что во всех фруктах и овощах находятся полезные витамины, будешь кушать их и
не будешь болеть!
«Буратино:» « Вот здорово, давай я съем
сразу все витамины и буду здоровым ( съедает все фрукты…
«Буратино:» «Ой-ой-ой, теперь у меня ещё и
живот болит. А говорила, что я выздоровею»
«Мальвина:» «Ты Буратино опять спешишь,
скажи ты фрукты мыл?
«Буратино:» «Нет!»
«Мальвина:» « А руки перед едой?»
«Буратино:» «А зачем?»
«Мальвина:» «Вот видишь, ты съел целую
корзину грязных овощей и фруктов, поэтому они не пошли тебе на пользу. Теперь
точно надо бежать в аптеку и покупать лекарство.
Но я тебе помогу. У меня есть ещё очень
полезные овощи, отгадай как их зовут?»
Выходят дети- «овощи:» «лук» и «чеснок»
«Лук:» «Есть на каждом огороде, ведь
любимец он в народе, всех избавит от недуг, чуть поплачешь это..? Буратино:…
«Чеснок:» «От простуды нас избавит,
витаминов нам добавит, и от гриппа он помог
Горький доктор наш…
«Мальвина:» « Вот съешь кусочек лука и не
будет болеть живот»…
«Буратино:» «Ой и правда не болит( прыгает
на одной ножке..), буду с вами веселиться!»
«Мальвина:» «Буратино, а ты знаешь, как
называются овощи, которые растут внизу, под землёй?»
«Буратино:» «Не знаю»
«Мальвина:» «А как называются овощи,
которые растут сверху земли?»
«Буратино:» « Тоже не знаю»
«Мальвина:» «Не расстраивайся Буратино,
тебе сами овощи подскажут»
Ведущий: «А
давайте друзья поиграем в игру, у меня два знака, тебе Буратино вот такой знак
( рисунок стрелки, показывающая вниз ) Куда стрелка показывает?... Значит, по
моему сигналу вокруг тебя вырастут овощи , которые растут внутри земли, они
называются «корешки». А тебе Мальвина вот такой знак ( рисунок стрелки,
показывающая вверх )
«Мальвина:» « А я знаю, этот знак говорит
о том, что овощи растут сверху, на земле и называются они «вершки».
Ведущий:
«Молодец, наша игра так и называется: «Вершки и корешки»
Считаю: «1-2-3, «вершки-корешки» к своему
домику беги!» ( «овощи» под музыку становятся в круг вокруг нужных знаков ) А
«дети-фрукты» играют с помощью картинок..
Ведущий:
«Молодцы, теперь ты Буратино знаешь, как овощи растут на огороде.
Все садятся, выходят дети-«укроп» и
«петрушка».
«Ведущий:
«Какой красивый букет, ведь это тоже зелёные овощные растения.
«Укроп:» « Я укроп – зелёный и душистый,
Он
как ёлочка пушистый
Очень
ценный он во всём
Зимой
и летом нужен он!»
«Петрушка:»
«Знают все, что не игрушка огородная петрушка,
Без
петрушки что за щи?
И к
салатам и к супам
Нужно
кушать её вам!»
Ведущий: «Чтоб
здоровыми и сильными всем быть, нужно с вами нам дружить!»
«Осень
добрая пришла, нам подарки принесла
Яблоки
душистые, персики пушистые
Груши
золотистые осень принесла!»
«Ну-ка фрукты встаньте в ряд, расскажите
свой рассказ!» ( выходят дети-«фрукты» )
«Яблоко:» «Я красное, хрустящее, чудо
настоящее!
Жёлтое и красное, кожица атласная, яблоко
румяное, детям всем желанное!»
«Груша:» «Называют меня грушей, я скажу,
а ты послушай
Полюбите меня дети, я полезней всех на
свете!»
«Лимон:» «Жёлтый, солнечный лимон, он
полезен с чаем, а без чая кислый он
Мы про это знаем!»
«Слива:» « Слива лиловая, наша садовая,
вкусная, нежная, очень полезная!
А ещё из сливы спелой мы повидло можем
сделать!»
«Абрикос:» « Я сочный вкусный плод, на
мне светло-золотой кафтан
Всем на радость смело рос, аппетитный…»
«Апельсин:» «Спелый, сочный апельсин, в
фруктах первый витамин,
До чего же он хорош и на солнышко похож!»
«Персик:» « Я румяный, спелый фрукт и
душист и сочен
Внутри с косточкой большой, очень очень
прочной!»
«Вишенка:» « Варят варенье и компот из
моих ягод каждый год
Когда поспеют - краснеют и собирают их с
деревьев»
Ведущий: «Овощи
и фрукты, не хотите друг с другом посоревноваться?»…
Сейчас мы посмотрим, кто из вас быстрее
сварит «борщ» и «компот».
Игра: «Кто быстрее сварит» ( «борщ» варят «овощи», а «компот»- «фрукты»: сначала собирают из
частей кастрюлю, а потом раскладывают нужные картинки., играют по два ребёнка
) Ведущий даёт оценку игре…
Овощи и фрукты содержат невидимые волшебные
вещества, которые называются – витамины, они помогают людям быть здоровыми и
бодрыми, защищают нас от разных болезней. Овощи и фрукты не только полезные, но
очень вкусные.
-Овощи, что из вас можно приготовить? (
борщ, щи, суп, винегрет, сок…)
- А из фруктов? ( сок , компот, салат,
варенье, повидло, джем…)
«Мальвина:» «Так хочется чего-нибудь
вкусненького!»
Ведущий:
«Давайте попросим наших гостей приготовить вкусный и полезный фруктовый салат!
Просим желающих двух мам подойти к столу…Можете придумать название салата,
красиво его украсить. Пока мамы готовят салат, мы с вами поиграем в игру:
«Угадай на вкус» ( на подносе шпажки с разными фруктами...) Дети «овощи-фрукты»
по очереди подходят , закрывают глаза и угадывают на вкус фрукт..
Исполнение песни: «Что нам осень
принесёт?»
Подведение итога кулинарного конкурса ..,
вручение «кулинарных звёзд».
Ведущий: «Вот
и заканчивается наша сказка, Даша приглашает всех на чай с вкусными пирогами!
(их испекли мамы )
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.