Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Развлечение по ПДД «Школа пешехода»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Развлечение по ПДД «Школа пешехода»

библиотека
материалов

ГБОУ ООШ №21 г.о.Новокуйбышевскhello_html_m1a143cf8.jpg

Структурное подразделение «Детский сад «Дружная семейка»













Развлечение по ПДД

«Школа пешехода»

в средней группе




















2016г.






Цель: закрепить знания детей о правилах дорожного движения. Продолжать воспитывать у детей дошкольного возраста культуру поведения на дороге.


Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Физическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие».

Задачи:

1. Продолжать знакомить с работой светофора. Уточнить представления детей об улице, дороге, тротуаре («Познавательное развитие»).

2. Поощрять участие детей в совместных играх. Развивать у детей интерес к окружающему миру в процессе игр («Социально-коммуникативное развитие»).

3. Развивать активность детей в двигательной деятельности. Совершенствовать умение действовать по сигналу, ориентироваться в пространстве («Физическое развитие»).

4.Формировать первичные представления о безопасном поведении на дороге. Воспитывать внимание, навыки осознанного использования знаний правил дорожного движения в повседневной жизни («Социально-коммуникативное развитие»).

5. Воспитывать внимательность, культуру поведения на улице, уважительное отношение к водителям и пешеходам («Познавательное развитие»).

6. Воспитывать интерес к музыке. Совершенствовать умение самостоятельно выполнять танцевальные движения Предварительная работа («Художественно-эстетическое развитие»).

7. Активизировать словарь детей и речевые навыки. Совершенствовать умение делать выводы, умозаключения («Речевое развитие»).

Предварительная работа: Беседа с детьми о правилах дорожного движения. Чтение произведений по тематике. Заучивание наизусть стихотворений.

Оборудование и материалы:  макет светофора, макет проезжей части, дорожные знаки («Пешеходный переход», «Въезд запрещен», «Автобусная остановка», «Движение пешеходов запрещено»), белые и черные полоски для игры «Зебра», воздушные шары красного, желтого и зеленого цветов, угощение, магнитофон.

Действующие лица: Профессор, Кот, Светофор (взрослые)

Ход развлечения:

Дети входят под музыку «Правила дорожного движения»,

садятся на стульчики.

Профессор: Здравствуйте, ребята! Я - профессор «Школы пешехода». В «Школе пешехода» изучают правила дорожного движения. Водители управляют автомобилями, они движутся по большой дороге. Как она называется? (ответы детей) А пешеходы идут пешком по специальным пешеходным дорожкам. Как они называются? (ответы детей) А если, ребята, нам нужно перейти на другую сторону, а здесь много машин, что делать? (ответы детей) Правильно, ребята, для этого есть – пешеходный переход или зебра (показывает).

Под музыку в зал входит Кот.

Кот: Мяу! Здравствуйте, ребята!

Профессор: Здравствуй, Кот Котофеич!

Кот: А что вы тут делаете?

Профессор: Учимся в Школе Пешеходов, изучаем правила дорожного движения. Сегодня у нас первое занятие. Вот для того, чтобы дети могли играть и ходить в детский сад, мы и изучаем правила дорожного движения.

Кот: Фу! Знаки, правила… Мне это ни к чему, я – кот, гуляю сам по себе, где вздумается.

Профессор: Как это «гуляю, где вздумается»! Никто не должен ходить по улице, как ему захочется! Почему, ребята? (Можно попасть под машину)

Кот: Под машину? Вы зря за меня беспокоитесь, я же кот.

Профессор: Ну и что, что, кот, правила должны знать все, даже коты. Скажи, пожалуйста, ты знаешь, как надо переходить дорогу?

Кот: Как – как! На четырех лапах!

Профессор: На четырех – то на четырех, но надо еще соблюдать правила. Ребята, подскажите. (Надо переходить по пешеходному переходу) Давайте построим пешеходную дорожку.

Игра «Собери «зебру».

А теперь смотри и запоминай, как мы с ребятами идём по пешеходному переходу.

Дети с профессором идут по «зебре».


Профессор: А вот еще вопрос: как ты поступишь, если ты вышел из автобуса и тебе надо перейти на другую сторону улицы?

Кот: Что тут думать, пролезу между колесами!

Профессор: Какой ужас! Так нельзя! Ребята, давайте поможем Коту Котофеичу, он совсем запутался (Надо подождать, пока автобус уйдет, внимательно посмотреть по сторонам и по пешеходному переходу перейти улицу) Ответь тогда на последний вопрос: можно ли играть на проезжей части улицы?

Кот: Смотря во что, вот в шахматы нельзя.

Профессор: При чем тут шахматы!

Кот: Машины все фигуры посшибают! А вот в мяч или на велике погонять – лучше дороги места не найти.

Профессор: Какой ужас! Что ты такое говоришь? Можно, ребята играть на проезжей части? (ответы детей)

Профессор: Видишь, Кот Котофеич:

Наши все ребята знают –

На дороге не играют!

Ты должен тоже ходить в нашу школу и учить правила дорожного движения.

Кот: Ребята, а вы возьмете меня учиться?

Дети: Да!

Кот: Спасибо вам, ребята. Я понял, как плохо и опасно не знать правила дорожного движения. Я останусь здесь, в школе, и все-все выучу.

Профессор: А сейчас я вам загадаю загадку. Слушайте внимательно:

Кто пешеходам объясняет

Как дорогу перейти,

Кто сигналы зажигает

Помогает им в пути? (светофор)

Дети отгадывают загадку, выходит светофор (взрослый) .

Светофор: Правильно, друзья. Вы, верно, отгадали про меня загадку. Я вас давно жду, здравствуйте, ребята, здравствуй кот.

Откуда вы меня знаете, где вы меня видели? (на дороге, на улице).

Профессор: Ребята, расскажите Коту, а для чего устанавливают на улице светофор? (ответы детей)

Правильно, чтобы на улице был порядок, он своими огнями управляет движением. Его все должны слушаться.

Светофор: Вот он я. Глаз и красный, желтый и зеленый. Если красный горит, что вы будете делать? А зеленый загорелся? А желтый? (ответы детей). Запомнил, Кот Котофеич?

Кот: Да, теперь я понял, что светофор на дороге важный и нужный.

Профессор: СейчасСветофор посмотрит, какие вы внимательные.

Игра «Красный, желтый, зеленый».

Дети на «красный» цвет поднимают руки вверх,

на «желтый» цвет - руки на пояс, на «зеленый» - руки вниз.

Профессор: Мы немножко позанимались, А сейчас у нас музыкальная пауза. Ты хочешь с нами потанцевать?

Кот: Конечно, танцевать я люблю.

Профессор: Все вставайте дружней и попляшем веселей!

Танец «Светофор» (по показу)

Песня "Если светофор зажег зеленый огонек"

Светофор: Ох, и молодцы. Все знаете обо мне.  А, чтобы на дороге порядок был, я срочно возвращаюсь на свое место. До свидания! Будьте осторожны на дороге!

Светофор уходит.

Профессор: Ребята, расскажите Коту Котофеичу, кто управляет движением, если нет светофора? (ответы детей) Что может произойти, если не будет знаков на дороге? (ответы детей)

Профессор с детьми рассматривает знаки: «Въезд запрещен», «Автобусная остановка», «Пешеходный переход», «Движение пешеходов запрещено», и предлагает поучаствовать в игре «Чей кружок быстрей соберется».

Подвижная игра «Чей кружок быстрее соберется?».

Профессор: Помните:

Самый малый знак дорожный -

Он стоит не просто так.

Будьте, будьте осторожны,

Уважайте каждый знак!

Вот и закончился первый урок в «Школе пешехода». Котофеич, ты запомнил, что переходить дорогу можно только по пешеходному переходу и учитывая сигнал светофора?

Кот: Да, спасибо вам, ребята. Теперь я могу смело ходить по дорогам и улицам. Я очень люблю рыбку, поэтому вам принес угощение «Рыбки» (печенье).

Профессор: Спасибо! Ждем тебя в школе на следующий урок. До свидания!

Кот отдает угощение профессору и уходит.

Профессор: А вы, ребята, все успешно окончили Школу Пешехода.

Дружите с правилами дорожного движения, и они вас не подведут.


Профессор выводит детей из зала.



















Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 03.05.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров99
Номер материала ДБ-064856
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх