МАДОУ «Детский
сад общеразвивающего вида №14 г. Шебекино
Белгородской
области»
Развлечение
по ЗОЖ в средней группе
«Как
сохранить свое здоровье»
Подготовила воспитатель:
Тарасова Ольга Викторовна
Цель: формирование
представления дошкольника о себе и о здоровом образе жизни, о правилах
гигиены и охране здоровья.
I. Вводная
часть.
Воспитатель: - Ребята, я
предлагаю вам сегодня отправиться в страну «Здоровья». Вы хотите
вырасти здоровыми, крепкими мальчиками и девочками? А что для этого нужно
делать мы узнаем в стране «Здоровья».
- Ну что, готовы?
Располагайтесь по удобнее, наш поезд отправляется!
- Вагончики,
вагончики по рельсам тарахтят
Везут в
страну «Здоровья» компанию ребят.
Дети
поднимаются по лестнице в музыкальный зал
II. Режим
дня
Воспитатель: - Ну, вот
мы и прибыли в страну «Здоровья». В этой стране нужно говорить, конечно,
о здоровье. Ребята, вы ходите быть здоровыми? А вы, уважаемые
взрослые? А как вы думаете, что такое здоровье? (Ответы детей,
затем взрослых).
Воспитатель: - Здоровье
- это сила, красота, хорошее настроение! Тогда все будет получаться. В ваших
силах не только сохранить свое здоровье, но и укрепить его. А как можно
укреплять свое здоровье? (Заниматься физкультурой, делать
зарядку, закаляться, правильно питаться, соблюдать режим дня, следить за
чистотой своего тела и квартиры, употреблять витамины)
Доктор: - Кто
приехал к нам в страну? Кто там шумит? Здравствуйте, взрослые; здравствуйте,
дети! Рад вас видеть!
Воспитатель: -
Здравствуй, доктор! Помоги нам, пожалуйста! Посоветуй, как можно
надолго сохранить своё здоровье.
Доктор: - У меня
есть один секрет. Этот секрет - режим дня. Режим помогает
укрепить здоровье, делать все свои дела во время: вовремя вставать,
делать зарядку, не забывать завтракать, заниматься, гулять, обедать, ложиться
спать. А вы в детском саду выполняете режим?
Воспитатель: - Конечно.
Благодаря режиму мы все успеваем. И позаниматься, и погулять на свежем воздухе,
и поспать.
Доктор: - Это
хорошо. Вот у меня есть картинки, они все перепутались. Ни как не могу
вспомнить, что зачем должно идти. Помогите мне, пожалуйста. Расположите по порядку,
как проходит у вас день в детском саду.
У доктора
звонит телефон, он уезжает на вызов.
Воспитатель: - Ребята,
как вы думаете, по какому номеру и в какую экстренную службу позвонил больной?
III. Личная
гигиена
Воспитатель: - Ребята, я
совсем забыла вам сказать, к нам в группу сегодня заходил Мойдодыр.
Он очень хотел вас увидеть. Как жалко, что он вас не дождался, ведь у него
утром очень много забот. Но он оставил вам вот этот мешочек. Сейчас ребята нам
загадают загадки, а кто отгадает должен вытащить этот предмет из волшебного
мешочка.
Дидактическая
игра «Волшебный мешочек»
1 загадка.
Хожу брожу е по
лесам,
А по усам и
волосам!
И зубы у меня
длинней,
Чем у волков и
медведей (Расческа)
2 загадка.
Пластмассовая
спинка,
Жесткая щетинка.
С зубной пастой
дружит,
Нам усердно
служит. (Зубная щетка)
3 загадка.
На стене весит,
болтается-
Всяк за него
хватается. (Полотенце)
4 загадка.
На себя я
труд беру-
Пятки, локти с
мылом тру…
И коленки
оттираю,
Ничего не
забываю (Мочалка)
5 загадка.
Ускользает, как
живое,
Но не выпущу его
я.
Белой пеной
пенится.
Руки мыть не
ленится (Мыло)
6 загадка.
И сияет и
блестит,
Ни кому оно не
льстит!
А любому правду
скажет -
Все, как есть ему
покажет (Зеркало)
Воспитатель: - Молодцы.
А мы даже стихотворение знаем о предметах личной гигиены.
Здоровый образ
жизни я всегда веду
И поэтому в беду
я не попаду!
Делая прическу -
помни про себя,
Что твоя расческа
только для тебя!
Утром, чистя
зубы, помни про себя,
Что зубная щетка
– только для тебя.
IV.
Правильное питание
Залетает
Карлсон с шариками и ест варенье ложкой.
Карлсон: - Ой, как
вкусно! Ну, что смотрите? Это мне бабушка прислала! Клубничное (гладит
живот, ест варенье).
И тут резко
заболел зуб.
Карлсон: - Ой, ой,
ой…Ай, ай, ай …
Воспитатель: - Что
случилось?
Карлсон: - Зубик,
мой зубик…Как же больно!
Воспитатель: -
Разве можно есть столько сладкого?
Карлсон: - Но я ведь
его так люблю!
Воспитатель: - Ребята, у
каждого человека есть любимая еда. Назовите, что вы любите больше всего
кушать? (Ответы детей). Ребята, а как вы думаете, что
будет, если мы будем есть очень много сладостей, как Карлсон? (Ответы
детей).
Воспитатель: - Садись,
Карлсон, слушай и запоминай! Посмотрите, ребята, вот на этой картинке зубик
веселый и здоровый, а на этой грустный и с дыркой. Как вы думаете, почему
он грустный? (Его не чистили, не ухаживали, кормили
разрушающей пищей; а веселый чистят, кормят полезной пищей).
Карлсон: - А какая
же пища разрушает зубы? А какая пища полезна для зубов? (Ответы детей)
Воспитатель: -
Посмотрите, на мольберте изображены зубки и пища (полезная и
вредная). Вам нужно будет распределить полезную пищу к здоровому
зубику, а вредную – к больному.
Дидактическая
игра «Полезно-вредно»
Чтоб здоровым
оставаться,
Нужно правильно
питаться.
Пищей сладкой,
шоколадной -
Ты не увлекайся.
Очень кислого,
соленого
Ты остерегайся!
Только овощи и
фрукты-
Очень вкусные
продукты!
Воспитатель: - Ну, ты
понял, Карлсон, что полезно кушать?
Карлсон: - Да. Овощи
и фрукты.
Воспитатель: - А зарядку
ты последний раз когда делал?
Карлсон: - Я её
вообще никогда не делаю!
Воспитатель: - Ты любишь
бегать, может прыгать?
Карлсон: - А зачем?
Я летать умею! У меня вон моторчик есть!
Чтоб здоровым
быть сполна –
Физкультура нам
нужна!
Утром делаем
зарядку!
И без всякого
сомненья-
Есть хорошее
решенье:
Бег полезен и
игра!
Занимайтесь
детвора!
Карлсон: - А я люблю
играть с воздушными шарами. Хотите, научу? Смотрите, как я умею (кладет шар в
ложку).
Игра «Перенеси
шар в ложке»
Игра «Прокати
обруч»
Игра «Волейбол
с шарами»
Карлсон: - Все
ребята смелые,
Ловкие, умелые!
Всем здоровья
от души!
Вот я вам дарю
шары!
Воспитатель: - Молодцы!
Я вижу на ваших лицах улыбку! Это очень хорошо! Ведь радостное и хорошее
настроение помогает нашему здоровью! А ещё,
вырасти здоровыми, нам помогает правильное питание, занятие спортом,
соблюдение режима дня. Ну а теперь нам пора отправляться в группу. Займите
свои места в поезде.
Вагончики,
вагончики по рельсам тарахтят-
Везут обратно
в группу компанию ребят!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.