Инфоурок / Другое / Конспекты / Развлечение "Поможем Лунтику изучить ПДД"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Развлечение "Поможем Лунтику изучить ПДД"

библиотека
материалов

Сценарий развлечения

«Поможем Лунтику изучить ПДД»

(вторая младшая группа)




Вос-ль: Ребята, к нам прибыл необычный гость, сейчас он появится (входит Лунтик). Вы узнаете нашего гостя? Кто это?


Дети: Лунтик.


Вос-ль: Но Лунтик чем-то смущен, огорчен. Скажи, Лунтик, что с тобой случилось?


Лунтик:


Попав с Луны в большой и шумный город,

Я растерялся, я пропал.

Не зная знаков светофора,

Чуть под машину не попал!

Когда дорогу я перебегал,

То поскользнулся на проезжей части и упал.

Вот так я руку и сломал.

Дорожных знаков на Луне и светофоров нету,

Такого транспорта не видел никогда.

У нас ведь только луноходы,

А им дорога вовсе не нужна.

А здесь кругом машины и трамваи,

То вдруг автобус на пути.

Признаться честно, я не знаю,

Где мне дорогу перейти.

Ребята, вы мне помогите

И если можно, подскажите,

Дорогу как переходить,

Чтоб под машину мне не угодить!


Вос-ль: Наши ребята уже знакомы с самыми главными правилами дорожного движения. Они тебе, Лунтик, расскажут и покажут, как вести себя на улицах большого города. Ребята, скажите Лунтику, что помогает людям на дорогах города?


Дети: Светофоры, дорожные знаки.


Вос-ль: Лунтик, ты знаешь, что такое светофор?


Лунтик: Нет.


Ребенок: С площадей и перекрестков

На меня глядит в упор

С виду грозный и серьезный

Очень важный светофор.

У него глаза цветные

Не глаза, а два огня.

Он по очереди ими

Смотрит сверху на меня.

Поглядите-ка сейчас – (Включает красный сигнал светофора)

Загорелся красный глаз

Светофор мигнул, и раз – (включает зеленый сигнал, можно переходить)

Вдруг открыл зеленый глаз.


Вос-ль: А сейчас я предлагаю поиграть


ИГРА «СВЕТОФОР»


(дети стоят на одной стороне зала, им надо перейти на другую сторону; с помощью сигналов светофора дети передвигаются: загорается красный сигнал – стоят, желтый – приседают, зеленый – идут; побеждают самые дисциплинированные и внимательные пешеходы)


Вос-ль: Ну вот, Лунтик, со светофором ты познакомился, а теперь ребята познакомят тебя с дорожными знаками.


ИГРА «СОБЕРИ ДОРОЖНЫЙ ЗНАК»


(разрезные: подземный, наземный и надземный пешеходные переходы). Дети рассказывают, какие они собрали знаки и для чего они нужны.


Лунтик: Теперь я знаю, как безопасно можно переходить проезжую часть дороги.


Вос-ль: Но существуют еще и другие дорожные знаки, которые помогают не только пешеходам, но и водителям. Сейчас, отгадав загадки, ребята их назовут.


ИГРА «УГАДАЙ ЗНАК»


Лунтик: Ребята, вы столько знаете и учите этому меня, спасибо большое вам.


Вос-ль: А сейчас поиграем в игру «Это я, это я, это все мои друзья». Я буду задавать вопросы, а вы отвечайте, если согласны «это я, это я, это все мои друзья», а если не согласны, то просто помолчите. Лунтик, ты уже многому научился, участвуй в игре вместе с ребятами.


Вос-ль: Кто из вас идет вперед только там, где переход?

Дети: это я, это я, это все мои друзья

Вос-ль: Кто летит вперед так скоро, что не видит светофора?

Дети: (молчат)

Вос-ль: Кто из вас идя из сада, держит путь по тротуару?

Дети: это я, это я, это все мои друзья

Вос-ль: Знает кто, что красный свет означает, хода нет?

Дети: это я, это я, это все мои друзья

Вос-ль: Кто торопится бежит перед знаком «Путь закрыт! »

Дети: (молчат)

Вос-ль: Кто из вас в вагоне тесном уступает старшим место?

Дети: это я, это я, это все мои друзья

Вос-ль: Ребята, а сейчас мы покажем Лунтику, какими ловкими водителями мы умеем быть.


ИГРА «ЛОВКИЙ ВОДИТЕЛЬ»


(игроки, не сбивая кегли, должны провезти между ними за веревочки игрушечные машины)


Вос-ль: А теперь покажем сказку

В ней и шутка, и намек.

В нашей сказке спрятан где-то

Нашим зрителям урок!

Возле дороги стоит теремок

Он не низок, не очень высок,

А мимо несутся машины,

Шуршат по дороге шины.

Вот мышка-норушка бежит

И куда она малышка спешит?


ТЕАТРАЛИЗОВАННАЯ ПОСТАНОВКА «ДОРОГА К ТЕРЕМКУ» (показывает подготовительная группа)


Мышка:

Я маленькая мышка, повсюду я брожу,

Ищу себе домишко, ищу, не нахожу.

И кушать захотела…

Где б столовую найти?

Столько знаков на пути!


Вос-ль (показывает знак: «Пункт питания»)


Если кушать ты захочешь –

Посмотри скорей сюда!

(Указывает на знак)


Этот знак тебе подскажет –

Здесь есть вкусная еда!

(Мышка принюхивается)


Мышка:

Как вкусно пахнет!

(убегает, потом снова возвращается, тяжело дыша)

Ох, наелась, не могу,

В теремок теперь бегу!

(под музыку бежит в теремок, выглядывает из окошка, появляется лягушка)


Лягушка:

Речка, мошки и трава,

Теплый дождик, ква, ква, ква!

Я – лягушка, я – квакушка,

Поглядите, какова!

Ква-ак мне в теремок пройти?

Ква-ак дорогу перейти?


Вос-ль: (показывает знак: «Пешеходный переход»)


Полосатая лошадка

Через улицу ведет –

Здесь нам очень осторожно

Нужно сделать переход.

Не спеши, а главным делом

Влево - вправо погляди:

Нет машин – шагаем смело!

Есть машины – стой и жди!


Лягушка:

Нет машин – перехожу,

В теремочке посижу.


(Выходит зайчик)


Заяц:

Буду в тереме я жить

И охранником служить!

Вот он – чудо-теремок!

Перебегу наискосок!


(Заяц пытается перебежать наискосок, ведущий свистит в свисток)


Вос-ль:

Это что ещё за мода,

Перебегать наискосок?

Ты видел знаки пешехода?

А где дорогу пересек?


Заяц (дрожит)


Извините, я не знал!

Ой, боюсь, ой, я пропал!


Вос-ль:

Заинька, не бойся!

Зайка, успокойся!

Если надо перейти –

Должен прямо ты идти!


(Ведущий показывает дорогу, заяц идет в теремок. Выходит ёж, поет песенку.)


Ёж:

Маленький ежик,

Четверо ножек,

На спине грибок несу,

Песенку свою пою:

Фуфти, фуфти, фуфти –фу,

На спине грибок несу,

Самый умный я в лесу,

Правила всегда учу!

Чтоб не опоздать к обеду

В теремок в такси поеду!

Знак стоянки – это здесь!


(Показывает на знак «Место стоянки такси»)


Ну, осталось только сесть!

Поехали!


(Еж берет руль и уезжает к теремку)


Вос-ль:

С ежика пример берите –

Правила всегда учите.


(Выходит лиса)


Лиса:


Вот и вечер уже наступает

Водители фары включают,

А меня никто не замечает

Через дорогу не пропускает.


Вос-ль:

Чтобы маленьких прохожих

Видели издалека

Нужно на свою одежду

Тебе приделать светлячка.

Вот, фликер, носи на рукаве

И не пропадешь нигде.


(Лиса заходит в теремок, выходит медведь)


Медведь:

Я по лесу хожу, громко песни пою

В лесу можно покричать,

Грибников всех распугать.


Вос-ль:

Что ж ты, Мишенька - медведь,

Разве можно так реветь?

Тишина, покой кругом

Спальный здесь микрорайон.

Знак висит: «Гудеть нельзя»

Отдыхает двор, друзья.


Медведь:

К теремку сейчас подойду и прощения попрошу,

Может в гости пригласят

Пирогами угостят.


(Подходит к теремку)


Уж мы будем, мы будем дружить,

Будем в тереме весело жить,

И работать, и петь, и плясать,

Будем правила дороги изучать!


Лунтик: Подождите, подождите, а не наш ли светлячок вы подарили лисе? Мы на Луне пользуемся вот такими светлячками в ночное время. Ведь у нас нет освещения, как в вашем городе.


Вос-ль: Нет, это фликеры. (рассказывает про них).


А ещё, вы знайте, дети,

Что есть фликеры на свете.

В темноте ты не робей,

Обозначь себя скорей.


ПЕСНЯ (на мотив песни «Крокодила Гены»)


I

Пусть идут пешеходы по подземным переходам.

Безопасным для жизни путем.

И не будет опасных, для здоровья ужасных

Ситуаций – мы их обойдем.


Припев: А мы знаки изучаем.

Соблюдаем ПДД,

Потому и избегаем

Неприятностей везде.


II

Улетит от нас Лунтик на Луну, на наш спутник

И расскажет о том, что узнал.

Вот настал миг прощанья, говорим всем до свиданья,

Милый Лунтик, ты нас вспоминай.


Припев:


Лунтик: А чтобы вы меня не забывали и почаще в гости приглашали, я хочу подарить вот эту игрушку. Которая очень похожа на меня. Похожа?


Дети: Да.


Лунтик: Будете вспоминать?


Дети: Да! (Лунтик уходит)


Вос-ль: Какая-то игрушка тяжелая. Наверно в ней что-то есть. Оказывается игрушка не простая, а волшебная и здесь записка (читает: «Самым лучшим знатокам правил дорожного движения… .») Раздает фликер-значки.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-318991

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"