Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Развлечение "Путешествие на фруктовый остров"

Развлечение "Путешествие на фруктовый остров"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Летнее развлечение для детей старшего дошкольного возраста

«Путешествие на апельсиновый остров»


Цель: учить детей выполнять выразительные движения в соответствии с музыкой; закреплять выполнение основных видов движений осознанно, быстро и ловко; учить понимать цель эстафет.

Инвентарь: 2 обруча, шарики, конусы, 2 ведра, 2 круга, 2 бинокля, 2 колокольчика, 2 свистка, 2 рюкзака, 2 швабры, ориентиры из линолеума, корзина, 2 ложки, таз с водой, «яйца от киндера», канат, аудиозаписи.



Действующие лица


Капитан Врунгель, Пираты – Флинт и Джо.


Дети в спортивной форме выходят на площадку навстречу друг другу под музыку и строятся в круг. Детей встречает Врунгель.

Площадка оформлена в виде острова: пальмы и т.д., украсить шарами.


Врунгель: Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки! Меня зовут Капитан Врунгель. Сегодня мы отправимся в путешествие в джунгли Африки на поиски сокровищ. Вы хотите отправиться в путешествие? (Дети отвечают) Смотрите какую карту я купил за 3 рубля у одного торговца. Но чтобы найти сокровища вам предстоит проявить ловкость, быстроту, силу и внимание.

Прежде чем отправится в путешествие нам нужно научиться танцу обезьян, ведь мы поплывем на апельсиновый остров, а там много обезьян. И, чтобы с ними подружиться, мы должны уметь танцевать, как они.


Танец – разминка «Там, где плещет океан»


Врунгель: Молодцы! С танцем обезьян вы справились. Дети, слушай мою команду, занимайте свои места, поднять паруса! Отплываем! (Дети садятся на скамейки, звучит фонограмма «шум моря»)

Врунгель: (глядя в бинокль) Справа по борту вижу остров! Курс на остров!


Под музыку появляются пираты. Столкновение с кораблем- раздается громкий хлопок- лопается воздушный шар.


Врунгель: Беда! Произошло столкновение, на нас напали пираты, корабль поврежден! Мы тонем! Все шлюпки на воду скорей! Зря времени не теряйте, тонущих людей от гибели спасайте!


Эстафета «Шлюпки на воду!»

С помощью обруча катить мяч до конуса и обратно.


Флинт: Ну, что голубчики, попались? Мы узнали, что вы приплыли за нашими сокровищами.


Джо: Зря старались, потому что мы вам их не отдадим.


Флинт: А еще мы узнали, что у вас наша карта, которую вы у нас украли!

Врунгель: Не правда, ни чего мы не крали, я эту карту купил на рынке.


Джо: Не важно, как карта к вам попала, важно, что мы хотим ее вернуть! Хотя мы и так знаем, где спрятаны наши сокровища, но с картой, все же, надежней.


Врунгель: Почему же вы такие злые и не хотите дать нам продолжить наше путешествие? Ребята, давайте споем пиратам добрую песню, про улыбку.


Песня «Улыбка»


Флинт: Тысяча чертей! Вы нам зубы не заговаривайте, отдавайте нашу карту, а то хуже будет!


Врунгель: Вот беда, я забыл карту на корабле. Да ведь это не удивительно, во время крушения была такая суматоха, что я ее засунул где то среди вещей. Ребята, мы ведь не хотим, чтобы было хуже, давайте перенесем вещи с корабля на берег.


Эстафета «Перенеси вещи с корабля на берег»

(ведро, спасательный круг, колокольчик, свисток, бинокль, рюкзак, швабру…)


Пираты находят карту.


Врунгель: Ну вот, карта у вас, теперь вы нас отпускаете?


Джо: Еще чего! А вдруг вы успели запомнить карту и доберетесь до наших сокровищ? Нет, теперь вы наши пленники и пойдете с нами.


Врунгель: Но, команды устали, может, отдохнем здесь на берегу?


Флинт: Нет, нельзя отдыхать, нам нужно успеть до темноты. Ночью в джунглях за каждым кустом поджидает опасность. Все хищники выходят на охоту, тысяча чертей! Даже нам страшно оставаться здесь.


Врунгель: Так куда же идти?


Джо: Вот хитрые какие, обманом взять хотят? Пойдете, куда мы скажем!


Врунгель: Ребята будьте осторожны, никому не отставать!


Флинт: А вот и дерево мартышек. Значит мы идем в верном направлении.


Эстафета «Веселые мартышки»

Зажать пластмассовый шарик между колен, допрыгать до ориентира и закинуть его в корзину, вернуться обратно и передать эстафету.


Врунгель: Молодцы ребята. Друзья мои, вы ловкие и меткие. А сейчас я предлагаю поиграть с пиратами в прятки.

Танец – шутка «Ку-ку!»


Джо: Мы так долго шли, что я даже захотел есть! Смотри Флинт, что это там?


Видят стоит таз с водой и в нем плавают яйца от киндера.


Флинт: Это озеро, какое глубокое – смотри, сколько кокосов в нем плавает. Давай их выловим и съедим.


Джо: А что, мы сами их будем вылавливать? Пусть ребята покажут, какие они сильные и быстрые, а мы посмотрим.


Эстафета «Достань кокос»

Каждой команде дается по ложке. Дети должны вылавливать по одному «кокосу» - шарику из «озера» и относить их в свое ведро, затем передают ложку следующему.


Врунгель: Ну как, молодцы наши ребята?


Флинт: Разрази меня гром! Потерять мне свой костыль! А загадки вы разгадывать умеете?


Врунгель: И загадки мы разгадывать умеем. Загадывайте свои загадки, но только с условием, если разгадаем все загадки, то вы показываете, где клад спрятали и отпускаете нас.


Флинт и Джо загадывают загадки по очереди, Дети отгадывают.


Живет спокойно, не спешит,

На всякий случай носит щит.

Под ним, не зная страха,

Гуляет … кто? (Черепаха)


Когда он в клетке, то приятен,

На шкуре много черных пятен.

Он хищный зверь, хотя немножко,

Как лев и тигр, похож на кошку! (Леопард)


Что за коняшки –

На всех тельняшки. (Зебры)


Уж очень вид у них чудной:

У папы – локоны волной,

А мама ходит стриженной.

За что она обижена?

Недаром часто злится

На всех мамаша - … (Львица)


Он ходит, голову задрав,

Не потому, что важный граф,

Не потому, что гордый нрав,

А потому, что он … кто? (Жираф)


По реке плывет бревно,

Ох, и злющее оно!

Всем, кто в речку угодил,

Нос откусит … кто? (Крокодил)


У этого зверя – огромный рост,

Сзади у зверя – маленький хвост,

Спереди у зверя – хвост большой.

Кто же это? Кто такой?

Ну, конечно, это он!

Ну, конечно это … кто? (Слон)


У родителей и деток

Вся одежда – из монеток. (Рыбы)


В тихую погоду

Нет нас нигде,

А ветер подует –

Бежим по воде. (Волны)


Кругом вода,

А с питьем – беда. (Море)


Джо: Все равно вы слабые, маленькие дети, и вам с нами не справиться, а где спрятаны сокровища – мы вам не скажем!


Врунгель: Э, нет, так не пойдет! Угадали – рассчитывайтесь!


Флинт: Ха – ха – ха! Вот еще!


Врунгель: Так не честно!


Джо: А кто тут о честности заговорил? Кто сказал, что мы будем играть честно?


Врунгель: Тогда мы вам предлагаем с нами силой померяться, и сокровища достанутся сильнейшему.


Флинт: Согласны! Джо, считай, что клад уже наш!

Аттракцион «Перетягивание каната»

С одной стороны канат тянут дети, с другой - пираты.


Врунгель: Ура! Мы победили, клад наш!


Пираты достают «клад»


Врунгель: Теперь мы точно победили. Ребята, как вы думаете, что там лежит? (Версии ответов детей). Конечно же, апельсины! Ведь мы с вами на апельсиновом острове.


Открывают вместе с детьми «клад» и раздают детям апельсины.


Врунгель: Вот наше путешествие и подошло к концу, пора возвращаться домой. Ой, а как же мы вернемся домой, если наш корабль затонул?


Пираты: А мы его уже вытащили и починили! Возьмите и нас с собой!


Врунгель: Возьмем их с собой?

(Дети отвечают)


Танец «Буги вуги»


Под фонограмму «Шум моря» все уходят с площадки.


Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 10.11.2015
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров173
Номер материала ДВ-140780
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх