Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Развлечение "С наливным яблочком за секретами семейного счастья"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Развлечение "С наливным яблочком за секретами семейного счастья"

библиотека
материалов
hello_html_7a6cc1d6.gif


Тема: «С наливным яблочком за секретами семейного счастья»

Описание: http://s017.radikal.ru/i442/1207/46/4c71defe739d.jpgОписание: Олеся Емельянова. . Архив новостей. . Страница 78.



Номинация: методическая разработка

с детьми и родителями старшего дошкольного возраста


























Цель: 

-способствовать формированию нравственно – патриотической культуры детей, уважительного отношения к родителям, к семье и семейным традициям;

-гармонизировать детско-родительские отношения с помощью проведения совместных мероприятий, установление партнерских отношений с семьями воспитанников.


Задачи:
-расширять представления детей о своей семье, доме, традициях, познакомить с традициями других семей;

-побуждать детей включаться в совместную с взрослыми игровую ситуацию, развивать эмоциональную отзывчивость, доброжелательность;

-создать атмосферу непринужденного общения родителей, детей и педагогов, обогащать словарь детей словами: семейные традиции, оберег, счастье, семья (крепкая, дружная, веселая, сплоченная и т.д.);

-способствовать развитию семейного творчества, а также сотрудничества семьи и детского сада; способствовать сплочению группового коллектива.

-воспитывать у детей чувство привязанности, любви, уважения, заботы к членам семьи, дружеские отношения в коллективе.


Форма проведения: тематический досуг


Участники: семьи воспитанников подготовительной группы


Место проведения: актовый зал, музыкальный зал.


Материал и оборудование:

-тарелочка с наливным яблочком

-шапочки, детали костюмов воны, бабочки, ежика, зайца, медведя

-детали для 2 домов, вырезанные из бумаги (с обратной стороны – приклеен магнит на них)» на некоторых из них написаны слова: забота, участие, здоровье, понимание, любовь, улыбка, помощь, общение, и др.; пустые кирпичики (прямоугольники), фломастеры или маркеры

-3 стола, 3 мольберта

-картинки с изображением вещей и предметов для игры «Собери папу» (перечень: мыло; полотенце; мочалка; сухари; веник; электробритва; Уголовный кодекс; вобла; набор для рукоделия; куртка; ботинки; ручка; бинокль; ружьё; патроны; шампунь; полотенце; лопата; бензопила; набор инструментов; сотовый телефон; портфель; комплект белья; напильник; ружье; носовой платок; деньги; цветы; туалетная бумага; зубная щетка; рюкзак; тетрадь)

-контуры чемоданчиков с наклеенными на них ситуациями – охота, рыбалка, дача

-карточки с написанными (для взрослых) и нарисованными (для детей) на них домашними обязанностями для игры «Семейные обязанности» (перечень: уборка квартиры; стирка; приготовление пищи; хождение по магазинам; заготовка кормов для животных; заготовка топлива; воспитание детей; поощрение детей; право на расходование последних денег; посещение родительских собраний; получение хороших оценок; ремонт квартиры; просмотр спортивных телепередач; чтение газет; лежание на диване; чтение романов о любви; снаряжения ребенка в школу; чтение нотаций; витание в облаках)

-карточки с описанием ситуаций в игре «Пойми меня» (см. в тексте)

-микрофон (игрушка)

-обручи, галстуки, шляпы для пап, бусы и шляпки для мам, букеты искусственных цветов, коробки (оформлены как подарки) – по 2

-платочки по количеству детей, бубны по количеству пап, ленточки по количеству мам (для танца)

-музыкальное сопровождение

-пособия для работы в творческой мастерской – клей – карандаш, клеенки (досочки), влажные салфетки, фломастеры, вырезанные детали Птиц Счастья - на каждую семью и 1 для показа последовательности выполнения работы, образец из бумаги

-столы, стулья, мольберты (оборудовать для творческой мастерской в музыкальном зале)

-деревянная Птица Счастья

-оформление зала (на центральной стене - изображения домиков с оформленными на них семейными фотографиями воспитанников группы; украшение воздушными шарами)



















Ход мероприятия:

Ведущий:

Здравствуйте уважаемые мамы, папы, бабушки и дедушки, братишки и сестренки. Здравствуйте – это значит добрый вечер, это значит будьте здоровы и счастливы, это значит будьте по-доброму настроены.

Мы рады приветствовать Вас на нашем вечере, посвященном Международному Дню семьи, который отмечается в нашей стране с 1993 года. Теперь у наших ребят есть возможность отпраздновать не только праздник мамы или папин день, но и праздник всей семьи. По вашим радостным лицам, по красивым нарядам, по вашему дружному семейному сплочению можно убедиться, какая это замечательная вещь – семья.

1 ребенок:

 Что такое семья?

Вы спросите меня.

Я отвечу вам с удовольствием,

Что семья – это дом,

Садик мой за окном,

И семья – это малая Родина!

2 ребенок:

Семья – это я,

И меня называют:

«Котёнок и лапочка, заинька, птичка…

Мне кто-то братишка, а кто-то сестричка,

Семья, где все любят меня и ласкают,

И лучше семьи ничего не бывает!

Ведущий: Семья – это дом, семья – это мир, семья – это крепость, это залог счастливой жизни наших детей. И совсем не важно, сколько в семье человек, главное – это любовь и забота, совместное счастье. Каким оно должно быть, семейное счастье? В чем его секрет? Где бы это узнать? Может быть, нам поможет одно волшебное яблочко, оно мне часто во многих делах помогает – подсказки дает (достаю тарелочку с катающимся по нему яблочком).

Какое необычное яблоко! 
Яблочко, яблочко 
Соку спелого полно. 
Так свежо и так душисто, 
Так румяно, золотисто! 
Это яблочко не простое, а волшебное. 
(Катает яблочко по блюдечку.) 
Катись, яблочко, по тарелочке, 
Да с голубой каемочкой.

Подскажи нам, в чем секрет

семейного счастья? 

(как бы вглядываюсь в тарелочку)
-Яблочко – то говорит, ох что говорит:

Чтобы, что такое счастье узнать, 
Надо сказочку показать.

Ведущий:

-Ребята, вы с этим заданием сможете справиться, ведь мы с вами подготовили небольшую инсценировку сказки «Какое оно, счастье?»

-Инсценировка сказки «Какое оно, счастье?» (участвуют дети)

Ведущий:

- Жила-была старая Ворона, она была так стара, что забыла, сколько ей лет. Может сто или даже все двести.

Ворона:

- Эх, какие времена были! Березы были высокие! Намного выше нынешних. В лесу было не так скучно. Ах! Как же было весело. А сейчас что? Никакой тебе радости, никакого тебе веселья.

(Появляется Бабочка).

Бабочка:

Здесь такой чудесный луг,

Здесь цветы растут вокруг

Здесь цветы растут вокруг

Здесь такой чудесный луг,

Даже кругом голова,

В жизни радость мне дана,

В жизни радость мне дана,

Счастьем жизнь моя полна.

Ля-ля-ля, ля-ля-ля.

Ворона:

- Она полна счастьем. Известно ли тебе, порхающее создание, какое оно, счастье?!

Бабочка:

- Прошу прощения. Я не заметила вас. Мне казалось, что я одна. Вы спрашивали о счастье? Конечно, мне известно счастье. Ведь сегодня я отмечаю День рождения. А еще я могу летать. А это огромное счастье!

Ворона:

- У меня тоже есть крылья. Но какое оно счастье? Это всего лишь крылья, без них ведь нельзя

Бабочка:

- Нет! Счастье – это перелетать с цветка на цветок, видя всю эту красоту. Видеть солнце, небо, цветы!

Ворона:

- Я вот уже сто лет вижу это каждый день. Привыкла уже.

Бабочка:

- Что вы такое говорите? Разве можно к этому привыкнуть? Эта красота переполняет меня счастьем и радостью. Мне все время хочется порхать и петь.

Ворона:

- Не понимаю, такого легкомыслия. Как можно только танцевать и петь.

(Появляется Ежик).

Ежик:

- Здравствуйте, что за спор возник между вами?

Ворона:

- Еж, знаешь ли ты, что такое счастье?

Ежик:

- А я не задумывался как-то. Просто живу. Я всегда очень занят. То домик чиню, то за ежатами присматриваю. Но является ли это счастьем, надо поразмыслить. Давайте спросим еще у кого-нибудь. Иди сюда, Миша.

(На сцену выходит Медведь).

Медведь:

- Здравствуйте, что вам нужно?

Ворона:

- Ответь-ка, Михаил, что такое счастье?

Медведь:

- Не так стазу, дайте подумать. Перезимовал – хорошо. Малинку нашел – хорошо. Но вот является ли это счастьем? Не знаю.

(Появляется заяц).

Заяц:

- А я вот что думаю: когда вы от лисы меня прятали, я был настолько счастлив, что у меня столько хороших друзей.

Медведь:

- Вот и Заяц говорит о счастье.

Ворона:

- Но кто видел это самое счастье?

Бабочка:

- Счастье можно только почувствовать. Это как аромат цветка, как утренняя роса, как дуновение ветерка, как луч солнца.

Медведь:

- По-моему я что-то понял. Счастье подобно солнышку внутри тебя.

Заяц:

- То есть, счастье – это когда мне радостно и светло внутри?!

Бабочка:

- Вы думаете совершенно верно!

Заяц:

- И еще мне радостно с вами, мои друзья. Значит, счастье – это когда мы вместе?

Медведь:

- Счастье – это когда рядом друг. Даже, если этот друг очень маленький, как бабочка.

Заяц:

- Как интересно! Оказывается, счастье внутри каждого из нас.

Ворона:

- И когда можно со всеми поделиться чем-то интересным, это тоже счастье? И когда приходит много хороших друзей – тоже счастье?

Ежик:

- А как вы думаете, ребята?

(Звери кланяются и уходят со сцены).


Ведущий:

- Как вы считаете, ребята? Что называется счастьем? (Дети отвечают).

Действительно, счастье – это когда рядом есть близкие люди, когда они тебя любят, о тебе заботятся, когда тебя понимают, с тобой делятся всем – всем… Что такое счастье, мы узнали, но нам – то надо раскрыть секреты – что делает семью счастливой.

(Катает яблочко по блюдечку.) 
Катись, яблочко, по тарелочке, 
Да с голубой каемочкой.

Укажи нам путь – дорожку

К семейному счастью. 

(как бы вглядываюсь в тарелочку)

-Ох, путь – дорожка – то

к счастью семейному длинна, ох длинна...

-А яблочко – то нам говорит:

«Чтобы секрет семейного счастья познать, 
Надо дом построить, пословицы сказать».

-Что нужно для большой дружной семьи? Сначала нужен большой дом, что бы все разместились в нем. Я предлагаю построить фасад идеального дома, где каждый кирпичик будет что-то значить – то, что необходимо для счастья в семье (На кирпичиках написано: забота, участие, здоровье, понимание, любовь, улыбка, помощь, общение, и др.; пустые кирпичики (прямоугольники) родители подписывают сами)

 Игра – соревнование «Что нам стоит дом построить?» (соревнуются две семьи: взрослые и дети собирают картинку дома из предложенных деталей).

Ведущий:

Пока строятся дома, игра со зрителями – «Что в народе говорят». Испокон веков в народе о семье было сложено много пословиц и поговорок. Я буду говорить начало пословицы или поговорки о семье, а вам нужно вспомнить их и закончить:

Вся семья вместе, … (так и душа на месте).

Семья без детей, что… (часы без гирьки).

Где любовь да совет,… (там и горя нет).

Муж без жены - … (что гусь без воды).

На что и клад, коли… (в семье лад).

Семья сильна, когда… (над ней крыша одна).

Гни дерево, пока гнётся, учи дитя,… (пока слушается).

Семейный горшок… (всегда кипит).

Дети не в тягость, а в (радость),

Когда за столом вся семья наша (так и вкусна каша)

Яблоко от яблони (недалеко падает)

Человек без семьи, что дерево (без плодов)

Чем богаты (тем и рады)

В гостях хорошо, а (дома лучше)

Не красна изба углами, а (красна пирогами)

Гость на пороге - (счастье в доме)

Дом без хозяйки (сиротка)

Родители трудолюбивы и дети (не ленивы).

Ведущий:

Вы большие молодцы и с заданием справились отлично. Для дома, в которой проживает семья, важны не только крепкие крыша и стены, но и … (прочитать, что написано на кирпичиках).

-Так может, это и есть главный секрет семейного счастья? Погляжу – ка я на яблочко.

(Катает яблочко по блюдечку.) 
Катись, яблочко, по тарелочке, 

Да с голубой каемочкой.

Укажи нам путь – дорожку

К семейному счастью. 

(как бы вглядываюсь в тарелочку)

-Ох, путь – дорожка – то к счастью

Еще длинна, ох длинна...

-Яблочко – то нам говорит, ох что говорит:

«Чтобы секрет

Семейного счастья познать, 
Надо проявлять заботу,

Друг другу в семье помогать».

Ведущий.

В счастливой семье все проявляют внимание и заботу друг о друге. Послушайте внимательно и отгадайте, о ком мы сейчас позаботимся:

Он всё может, всё умеет.

Всех храбрее и сильнее.

Штанга для него, как вата.

Ну, конечно, это ….( ПАПА).

Мужчины, по своей природе – добытчики. Они всё время куда - то спешат: на работу, на рыбалку, в баню или просто на дачу. Я предлагаю собрать ваших мужчин по делам. А собирать их будут мамы, а помогать им будут дети.

(Каждой семье выдается вырезанный из листа контур чемоданчика с изображением разных ситуаций - папа на работе, рыбалке, даче. На другом конце зала, на столах, располагаются карточки с изображением предметов, которые могут пригодиться папе в той или иной ситуации. Мама и ребенок поочередно бегут к столам и несут по одной картинке, располагают их рядом с изображением чемодана). В конце игры подводим итоги: что же положили в чемодан папе? Играют одновременно 3 семьи.

Игра «Собери папу»


Ведущий:

Пока в одних семьях мамы и дети вместе собирают своих пап на хорошие дела, в других семьях распределяют обязанности между членами семьи, чтобы все было поровну – так тоже проявляют заботу друг о друге.

Вам предлагается вытащить карточку с записью для родителей (или изображением для детей) своих семейных обязанностей и узнать, какие семейные обязанности вы будете исполнять.

Игра «Семейные обязанности»


Ведущий:

Наши дети чувствуют себя счастливыми, когда родители интересуются их делами и большую часть своего свободного времени проводят вместе с ними. На это дети отвечают заботой и вниманием. Посмотрите, как это делает сын … в семье …

Инсценировка стихотворения в исполнении семьи …:

Папу с мамой берегу

Папа жалуется: «Что-то утомляюсь от работы… »

Мама тоже: «Устаю, на ногах едва стою… »

Я беру у папы веник – я ведь тоже не бездельник,

После ужина посуду, сам помою, не забуду,

Папу с мамой берегу, я же сильный, я смогу!


Ведущий:

-Чувствуется, что в семьях наших воспитанников все проявляют заботу и участие друг о друге, а иначе и быть не должно.

(Катает яблочко по блюдечку.) 
Катись, яблочко, по тарелочке, 
Да с голубой каемочкой.

Укажи нам путь – дорожку

к семейному счастью. 

(как бы вглядываюсь в тарелочку)

-Ох, путь – дорожка – то к счастью

Еще длинна, ох длинна...

- А яблочко – то нам говорит:

«Чтобы секрет семейного счастья познать, 
Надо друг друга в семье понимать».

Ведущий:

Да, понимание всегда очень важно. Оказывается, этот такой простой, но очень важный секрет крепкой семьи. Так давайте постараемся понимать друг друга. Каждая семья разыгрывают пантомиму на различные темы (выбирают на карточках):

мама просит папу выключить телевизор,

папа просит сына принести газету

папа приглашает всех покататься на лыжах

Игра «Пойми меня»


Ведущий:

Мы еще раз убедились, как важно услышать и правильно понять друг друга в семье, родителям друг друга, детям родителей и родителям детей; настроение в семье во многом зависит от этого.

(Катает яблочко по блюдечку.) 
Катись, яблочко, по тарелочке, 
Да с голубой каемочкой.

Укажи нам путь – дорожку

К семейному счастью. 

(как бы вглядываюсь в тарелочку)

-Ох, путь – дорожка – то к счастью

Еще длинна, ох длинна...

-Яблочко – то нам говорит:

«Чтобы секрет семейного счастья познать, 
Традиции нужно в семье соблюдать,

Вниманием своим родных не обделять».

-В каждой семье есть свои традиции, у кого – то их несколько, у кого – то – одна, но вы всегда верны ей. Семейные традиции объединяют все поколения, в семьях, создавая тепло и уют в вашем доме. Поделитесь своими традициями с нами, передавая вот этот микрофон.

Рассказы членов семей о традициях в своей семье (желающие на местах, 1 человек от семьи)


Ведущий:

- Проявление внимания и любви к своим родным любым добрым способом - очень важно. Часто мы всей семьей спешим поздравлять своих родных – например, бабушек, дедушек, с днем рождения. К этому нужно хорошо подготовиться, например, купить цветы, подарки, придумать поздравление. Давайте покажем, как это происходит в вашей семье.

(задание для родителей: папы надевают галстук, шляпу, садятся в машину – обруч и едут на рынок за цветами; возвращаются за мамой. Мама надевает бусы, шляпку. Они вместе едут за подарком. Возвращаются домой за ребенком и едут в гости. Кто скорее приедет на день рождения, дружно поздравит, сказав хором: «Поздравляем!».

Игра "Всей семьей на день рождения" 

Ведущий:

Проведение семейных праздников – одна из традиций. Обязательный элемент любого праздника – танцы, пляски. Давайте и мы устроим танцевальную разминку. Вручаю платочки – детям, бубны – папам, ленточки – мамам. Звучит музыка, родители и дети танцуют сначала вместе, затем в круг вызываю детей, они танцуют; затем они отходят, а в круг приглашаются мамы, тоже танцуют и т.д.

Танцевальная разминка


(Катает яблочко по блюдечку.) 
Катись, яблочко, по тарелочке, 
Да с голубой каемочкой.

Укажи нам путь – дорожку

к семейному счастью. 

(как бы вглядываюсь в тарелочку)

-Яблочко – то говорит, ох что говорит:

Дорожка наша подходит к концу.

Вы секрет семейного счастья познали,

Что нужно для этого, вы угадали. 

Ведущий:

Вот мы и раскрыли секреты семейного счастья. Общий дом, в котором живут близкие люди, окружая друг друга заботой, любовью, пониманием, участием, соблюдая семейные традиции – это и есть секрет счастья каждой семьи. Сегодня мы с вами увидели, что все семьи наших деток крепкие, дружные и любящие. Народная мудрость гласит: "Ребёнок учится тому, что видит у себя в дому. Родители - пример ему! " Не забывайте об этом. Берегите свои семьи, заботьтесь друг о друге, помогайте своим близким! А дети будут брать с вас пример! Будьте все здоровы и счастливы! Но, не забывайте о том, что детский сад, это тоже большая дружная семья и мы хотим, чтобы в ней царил мир, лад и взаимопонимание.

У русского народа было много символов счастья, и одним из них была Птица счастья (показ деревянной птицы Счастья)
Есть где-то Счастья Птица,

А мы живем и верим,

Что счастье постучится

Однажды в наши двери.

Вот сядет Птица Счастья

В наш дом на подоконник

Теплом тебя согреет

И светом дом наполнит.

 Вед. С давних времен считалось, что такая птица приносит счастье в дом. Птицу нужно повесить в центре комнаты, и она будет служить оберегом домашнего очага. Предлагаю подняться всем в музыкальный зал и вместе с детьми, как настоящие мастера, сделать такую Птицу Счастья в каждую семью.

 Творческая мастерская

Открываю мастер – класс,

Приглашаю в гости вас.

Будем многому учиться,

Будем делать чудо – птицу.

Милости прошу, собирайтесь,

Поудобней размещайтесь,

Слушайте внимательно

Да делайте старательно.

(показ последовательности изготовления – дети помогают родителям)


Ведущий:

Пусть птица счастья несет на своих крыльях в каждую семью удачу в делах, радость, покой и мир в доме – всё самое хорошее! Дарите счастье и маленькие радости своим близким в семье каждый день.   Помните, что чем больше мы дарим счастье другим, тем больше его становится у нас.

Звучит песня «Мы желаем счастье вам!», прощание с родителями и детьми.








Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 18.10.2015
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров347
Номер материала ДВ-073125
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх