Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / ОБЖ / Конспекты / Развлечение "Служба 01 всегда на страже"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • ОБЖ

Развлечение "Служба 01 всегда на страже"

библиотека
материалов

hello_html_17e0b221.gif


Яровое 2011г.



Тема: «Служба 01 всегда на страже»

Цель: Формирование представлений о службах спасения, работе пожарных.

Задачи: познакомить со службой спасения 01, средствами борьбы с огнём, со свойствами огня; развивать чувство самосохранения; воспитывать нравственные качества, вызывать желание помогать людям в беде, вызывать чувство сострадания и ответственности.

Предварительная работа: Беседа с детьми о профессиях, рисование рисунков на тему «Опасные ситуации», разучивание стихов и песен.

Оборудование: металлический поднос, 3 свечи, спички, стакан воды, стакан снега, стакан песка, огнетушитель, письмо от Пожаркина, 2 телефонных аппарата.

Ход занятия

В: Ребята!   Сегодня я получила письмо  от инспектора Пожаркина.
   
Инспектор Пожаркин просит вашей помощи  в тушении пожара. Воспитатель включает запись письма: «Дорогие ребята детского сада N29! Я- инспектор Пожаркин. Хочу попросить  вас   оказать помощь в тушении пожара, так как все  мои пожарные  заняты  на других  объектах. Жду вашей помощи!»
В: Вы согласны помочь пожарным?
Д: Да, согласны.
В: Как вы думаете,  любой ли человек может быть пожарным?
Д:  Нет, чтобы стать пожарным, необходимо пройти специальное обучение, подготовку.
В: Путь у нас сегодня будет долгий. Пока мы будем добираться до очага пожара, я предлагаю не терять времени даром и пройти специальную подготовку для юных пожарных. Мы с вами повторим правила поведения при пожаре, поработаем в лаборатории: изучим  свойства огня, узнаем, чем можно потушить огонь.
Я вас приглашаю в автобус, займите свои места. Пока мы будем ехать    ответьте на несколько вопросов.
- Как называется профессия людей, борющихся с огнем? (Пожарные).
- Как вы думаете, почему пожарная машина красная?  (Чтобы издали ее видели другие машины и уступали место на проезжей части).
В: Вот мы и приехали. Первая остановка.



                      «Сказка о непослушной спичке»
В одном небольшом городке жила- была спичка. Она была веселой, шаловливой девчонкой. Очень уж она любила танцевать, да так танцевала, что забывала обо всем на свете. Воспламенялась и тут же загоралась. Танцуя, она задевала шторы,  предметы в доме, на кухне, выходя на улицу- за деревья, дома, кусты, траву и все что ей попадалось на пути. Все это сгорало. Люди стали ее бояться. Ей это ужасно не нравилось,  потому, что только люди могли дать ей жизнь. Ведь это они ее делали. И вот однажды она пришла к мастеру,  который делал спички, и попросила его о помощи. Ведь она хотела приносить пользу людям, а приносила только вред. Мастер хорошо подумал  и решил спичке помочь. Придумал ей дом, где можно спрятаться и отдохнуть – это спичечный коробок. Положил  ее не одну, с сестричками. С тех пор непослушная спичка живет в спичечном коробке.   
Вопросы по сказке:

- О чём сказка?

- Почему люди стали её бояться?

-Какой вред приносят спички?

-Какую пользу?

- К кому обратилась спичка за помощью?

-Где живёт спичка теперь?

Я вас приглашаю в лабораторию, где мы узнаем о свойствах огня и способах борьбы с ним.

Эксперимент первый:
Воспитатель на металлическом подносе зажигает свечи.
- Когда мы зажгли свечи, что мы увидели? (Огонек) Он яркий, красивый, так и привлекает  к себе внимание. Как вы думаете, можно ли к нему прикоснуться (Нет). Объясните, почему? (Можно обжечься. Если нечаянно уронить свечу на ковер или на пол, может произойти пожар).     Да, действительно, огонь – стихия яркая, привлекательная, но в тоже время и очень опасная.
Эксперимент второй:
В: Если огонь становится опасным, как человек может с ним справиться? (Его нужно потушить). Чего же боится огонь? (Воды, снега, песка, земли). А давайте проверим правильность ваших утверждений. В нашей лаборатории в контейнерах хранится материал, который   использовать для тушения огня. Вы  узнаете  их? (Да) Проведем опыт: на горящую свечу прольем немного воды (Ребенок выполняет указание воспитателя). Что происходит и почему? (Огонь погас, потому что он боится воды).

Эксперимент третий, четвертый:
Аналогичные опыты проводятся с другими материалами: песком, колбой.


Мать на рынок уходила,

Дочке Лене говорила:

«Печку, Леночка, не тронь-

Жжется, Леночка, огонь..»

-Как вы думаете, что могло случиться с девочкой? (ответы детей) Какая спасательная служба может помочь в такой ситуации? По какому телефону можно вызвать пожарную службу? Правильно, по телефону «01». (Прикрепляю на доску карточку с «01», и хором дети проговаривают этот номер телефона, чтобы его запомнить.)

-Есть номера телефонов, которые знают все люди, и очень важно, чтобы эти номера знали все дети. Пожарные работают круглосуточно.



игра “Вызов пожарных”.

Что вы будете делать, если увидите огонь? (Ответы команд)

Дети становятся в колонну. По одному подбегают к телефону, поднимают трубку, вызывает “01”, бежит обратно.



Ребята, представьте, что вы позвонили 01

ИГРОВАЯ СИТУАЦИЯ:

Ребёнок набирает 01. Воспитатель берет трубку и начинается диалог:

- Представьтесь , пожалуйста, назовите свое имя и фамилию.

-Что случилось?

-Назовите точный адрес.



-Ребята, что делать, если случился пожар? ( вызвать пожарную машину, Эвакуироваться из горящего помещения. Если невозможно, то намочить полотенце и дышать через него.)

Молодцы, ребята мы справились с огнём!!! Узнали средства борьбы с ним и теперь пора возвращаться в детский сад.

Песенку юных пожарных»  
(Автор стихов песни воспитатель Пищик Е.А., на музыку песни                     «Песенка друзей»):
1.Мы едем, едем, едем,
   Бесстрашные друзья,
  Спешим на помощь людям
 И медлить нам нельзя!
Не просто ведь живется пожарникам страны,
И в песенке поется,
О том, как мы важны. 
Припев: И сейчас вам споем:
              Не шутите вы с огнем!
              Спички жечь опасно,
              Объясняем ясно.
              Чтобы не было беды:
              Не берите спички вы! (2 раза)

  1. А коль беда случилась,

          То не теряйтесь вы,
          Пожарным позвоните -
          К вам выедут они.                             
        Отважные ребята                                
          На помощь к вам придут,                 
          В опасную дорогу
          Воды с собой возьмут!
          
Припев тот же


- Ребята, понравилось вам путешествие?

- Что нового вы узнали?


Давайте для наших гостей прочтём стихи.


Выпал на пол уголек,

Деревянный пол прожег,

Не смотри, не жди, не стой;

А залей его водой.


Если вдруг пожар возник,

Ты обязан в тот же миг

В часть пожарным позвонить,

О пожаре сообщить.


Знать обязан каждый гражданин –
Телефон пожарных “01”:
Если что-то загорелось,
На себя возьмите смелость:
Срочно “01” звоните,
Точно адрес назовите,
Что горит, давно ли, где.
Несколько минут промчится –
К вам пожарная примчится
И поможет вам в беде!



Слово предоставляется инспектору пожарной охраны для вручения удостоверений «Юного пожарного»







Автор
Дата добавления 15.11.2015
Раздел ОБЖ
Подраздел Конспекты
Просмотров176
Номер материала ДВ-158618
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх