Развлечение «В царстве растений»

Развлечение «В царстве растений»

Цель. Вызвать у детей положительные эмоции от совместной деятельности

Задачи.

·                    Дать детям первичные представления о растениях

·                    Вызвать интерес и желание отгадывать загадки, принимать активное участие в совместных играх

·                    Развивать мышление, память, разговорную речь

·                    Воспитывать дружеские отношения в детском коллективе

Материалы: Иллюстрации растений, картинки цветов, ромашка (лепестки с заданиями), разрезная картинка "дерево", макет (объемная картинка) солнце и зонт

Ход развлечения

Воспитатель приглашает ребят встать в круг (дети повторяют слова и выполняют движения):

Здравствуй, солнце золотое! (Ручки вверх).

Здравствуй, небо голубое! (Ручки в стороны).

Здравствуйте, мои друзья! (Все берутся за руки).

Очень рад вас видеть Я! (Раскачивают ручки).

- Сегодня мы с вами отправимся в гости в царство растений. Отправляемся в путь! (дети передвигаются по комнате парами) Посмотрите, какая  красивая полянка. Как много тут васильков, ромашек, маков. А вы знаете, что на этой полянке среди других цветов вырос вот этот (показывает ромашку).

«Маленькое солнце на моей ладошке

Белая ромашка на зеленой ножке».

- Ребята, это ромашка не простая, она волшебная. На каждом ее лепестке есть задание для вас. Если вы справитесь со всеми заданиями, то вас ждет подарок.

1. Задание "Отгадай загадку"

- Мы должны с вами отгадать загадки. Слушайте внимательно, загадки очень трудные.

"Яркое и доброе светит нам в окошко

Мы попросим ласково, нас погрей немножко". (солнце)

"Кто всю ночь по крыше бьет да постукивает.

И бормочет, и поет, убаюкивает?". (дождь)

- Молодцы, ребята, все загадки отгадали. Без воды и солнце растения не смогут расти и радовать нас. В группе мы поливаем цветы водой из леечки сами, если мы этого не будем делать они засохнут. Давайте, узнаем, какое же следующее задание.

2. Задание "Собери картинку"

Воспитатель предлагает детям собрать картинку по образцу (дерево).

- У нашего дерева есть корни, которые прячутся в земле. Ствол, покрытый корой, ветки с маленькими листочками. Летом листья зеленые, а вот осенью они меняют свой цвет и падают на землю.

3. Задание - физминутка  "Ветер дует нам в лицо"

Дети выполняют движения и повторяют слова вместе с воспитателем

"Ветер дует нам в лицо

Закачалось деревцо

Ветер тише, тише, тише

Ветки ниже, ниже, ниже"

4. Задание «Съедобное - несъедобное».

- Если я называю что-то съедобное, то вы поднимаете руки вверх и хлопаете в ладоши. Если предмет несъедобный, то топаете ногами. Будьте внимательны.

(Слива, груша, ветка, роза, арбуз, малина, куст, дерево)

5. Задание - подвижная игра "Солнышко и дождик"

- Солнышко светит, нам очень весело и мы радуемся. Когда идет дождик, мы должны спрятаться!

Воспитатель поднимает фигурку солнышка.

"Солнышко, покажись! Красное, покажись!" (дети бегают, кружатся)

Воспитатель поднимает зонтик. Дети приседают.

Подводит итог

- Ребята, вы такие молодцы. Вы выполнили все задания  и у меня для вас подарки от жителей царства растений (раздает детям угощения).