День Матери в детском саду.
Оборудование: ( 2-3 степлера, конфеты для
конкурса, сок, 3-6 стаканчиков, 6-12 трубочек, корзинка. Воздушные шары( 10
шт), дамские украшения и аксессуары)
Мероприятие проводят 2 воспитателя,
ведущий и помощник, который переодевает детей, отвечает за музыкальное
сопровождение, помогает выставлять оборудование для конкурсов и накрывать стол
для чаепития.
Цель:
Организовать детско-родительские отношения
с помощью проведения совместных мероприятий, установление партнёрских отношений
с семьями воспитанников.
Задачи:
- Дать понятие о празднике.
- Воспитывать уважение к женщине, как
человеку, дарующему жизнь, хранительнице домашнего очага.
- Поддерживать доброжелательное общение в
играх, танцах, продуктивной совместной деятельности.
-Учить детей выразительно исполнять песни,
танцевать.
Ход мероприятия:
Воспитатель:
В стране сегодня праздник матерей,
И в детском садике у нас, конечно, тоже!
Поздравить, мамы, вас спешим скорей,
Без вашей теплоты малыш не может!
Пусть не померкнет свет этой любви,
Которая дана вам небесами!
И пусть успех детей ждет впереди,
Тогда и будем счастливы мы с вами!
Прежде всего, я от всей души поздравляю
всех присутствующих женщин с праздником любви, доброты и мудрости – с Днем
Матери!
Сегодня праздник, а в праздник принято
дарить подарки. Мы решили не отставать от общепринятой традиции и тоже дарим
нашим мамам…То, что с одной стороны будет таким же, как у всех, а с другой
стороны для каждой мамы самое дорогое… Встречайте, лучший подарок – это Ваши
дети, и они приготовили для вас танцевальный номер. Очень тщательно готовились,
и хотели. Чтобы вам всё понравилось. Встречайте- танец « Якутяночка»!
Под музыку в группу входят дети и танцуют
в якутских национальных костюмах танец « Якутяночка».( Костюмы были сшиты и
танец поставлен на проходивший в нашем МДОУ фестиваль национальностей, народов
России.)
Воспитатель:
А сейчас для вас звучит музыкальный подарок- песня «Дождик».
Воспитатель:
Для каждого ребёнка его мама самая любимая. Об этом поётся в нашей следующей
песне « Люблюка».
Воспитатель
: Ребята для вас пели и танцевали, а теперь предлагаю станцевать мамам с
детьми.(Танец мам и детей).
Воспитатель:
ну а теперь давайте ненадолго отпустим наших маленьких артистов, чтобы они
могли переодеться в свою одежду. А пока ребята переодеваются, мы проверим, как
внимательно вы читаете детям сказки.
Берегись болезнь любая:
Грипп, ангина и бронхит
. Всех на бой вас вызывает
Славный доктор …. (Айболит)
Из танцзала короля
Девочка домой бежала,
Туфельку из хрусталя
На ступеньках потеряла.
Тыквой стала вновь карета
Кто, скажи, девчушка эта? (Золушка)
Про принцессу вам загадка: Ей нужна была
кроватка
С сотней новеньких матрасов. Говорю вам
без прикрас я.
Добрая, хорошая Принцесса на…(горошине)
Хоть он стоек был и смел,
Но в огне не уцелел
. Младший сын столовой ложки,
Он стоял на крепкой ножке.
Не железный, не стеклянный,
Был солдатик (оловянный)
Отвечайте на вопрос:
Кто в корзине Машу нёс,
Кто садился на пенёк
И хотел съесть пирожок?
Сказочку ты знаешь ведь?
Кто же это был? (Медведь)
Баба била — не разбила.
Слабовата бабья сила!
Да не смог разбить и дед.
Ведь ему сто лет в обед.
Кликнули они норушку —
Та разбила, как игрушку,
И сбежала под крыльцо.
Что разбила-то? … (Яйцо)
Баба била — не разбила,
Дед ударил — не разбил
. Баба очень загрустила
. Кто же бабе подсобил?
Прибежала в дом малышка.
Вмиг яйцо разбила (Мышка)
Родилась у мамы дочка
Из прекрасного цветочка.
Хороша, малютка просто!
С дюйм была малышка ростом.
Если сказку вы читали
, Знаете, как дочку звали. (Дюймовочка)
В поле появился дом.
Поселились в доме том:
Мышка по имени Норушка,
И лягушечка Квакушка,
Ёж, Лисица и Зайчишка.
А ещё лохматый Мишка
Позже поселился тут.
Как все домик-то зовут?
Вьётся над трубой дымок.
Этот домик — … (Теремок)
Воспитатель:
Ну вот наконец наши артисты вернулись.( Обращается к детям. ) От чистого
сердца, простыми словами, сегодня друзья, мы расскажем о маме:
В:Кто
пришёл ко мне с утра?
Д:Мамочка.
В:Кто
сказал: «Вставать пора»?
Д:Мамочка.
В:Кашу
кто успел сварить?1
Д:Мамочка.
В:Чаю
— в пиалу налить?
Д:Мамочка.
В:Кто
косички вам заплёл?
Д:Мамочка.
В:Целый
дом один подмёл?
Д:Мамочка.
В:Кто
цветов в саду нарвал?
Д:Мамочка.
В:Кто
детей поцеловал?
Д:Мамочка.
В:Кто
ребячий любит смех?
Д:Мамочка.
В:Кто
на свете лучше всех?
Д:Мамочка.
Воспитатель вручает грамоты родителям за
участие в жизни группы и сада, мероприятия и конкурсы.
Воспитатель:Мама всегда и во всем самая-
самая. И сегодня мы предлагаем нашим мамам поучаствовать в конкурсах вместе с
детьми.
1й конкурс «Мы знаем друг друга» мамам
предстоит с завязанными глазами узнать своего ребёнка по голове( Из 5-6 детей
под минусовку «Мама первое слово»)
2й конкурс « Весёлые пингвины» Мамы
должны вместе с детьми пройти расстояние с зажатым в коленях воздушный шарик.
3й конкурс « Клюшкобол»
участникам необходимо обвести воздушный шарик между кеглей.
4й конкурс « Слониха и слонята»
( 3 пары мам и детей)Нужно быстрее всех выпить сок через трубочку и стаканчика.
5й конкурс «Наряди свою маму» (дети
наряжают мам бижутерией, дамскими аксессуарами).
6й конкурс « Сладкий подарок маме» Играет
парное количество мам с детьми. Мамам даётся степлер. А у детей корзинка с
конфетами, одно на всех .Дети носят по 1й конфете маме, а мама из них делает
бусы при помощи степлера. Выигрывает пара, у кого быстрее получатся бусы, которые
надо надеть на шею.
7й конкурс «Собери маму на работу» Дети
должны наполнить мамину сумочку нужными вещами (Косметика, телефон, ключи т.д.,выбрав
их из большого количества случайных предметов ) кто быстрее.
Ведущий:
Как видите, дорогие мамочки, вы подарили миру прекрасных детей. Принимайте от
детей подарки, изготовленные своими руками!
(Вручение цветов мамам детьми)
Воспитатель:
Дорогие мамы и ребята! Предлагаю перейти к самой сладкой части нашего
праздника, выпить чаю с угощениями, которые вы приготовили и испекли. Прошу
всех к столу.
Воспитатель:
Праздник наш уже окончен, что же нам ещё
сказать?
Разрешите на прощанье вам здоровья
пожелать.
Не старейте, не болейте, не грустите
никогда!
Вот такими молодыми оставайтесь навсегда!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.