Развлечение в младшей группе "Весна-красна".

Развлечение в младшей группе «Весна-красна»

Цель:

Задачи:

Предварительная работа:

Материал:

Воспитатель: Ребята, посмотрите, сколько у нас гостей. Давайте с ними поздороваемся.

Дети: Здравствуйте!

Воспитатель: Ребята, отгадайте загадку:

                         Пробуждается природа

                         Ей сегодня не до сна

                         Наступает время года

                         Под названием…(весна)                        

- Посмотрите, сколько много картинок о весне. Назовите мне признаки весны (солнце ярко светит, появилась зелёная травка, птицы прилетели с тёплых краёв и т.д.)

- А сейчас Егор нам расскажет стихотворение:

                         Шла весна неспешным шагом,

                         Озаряя мир теплом,

                         Под её лучистым взглядом

                         Расцветало всё кругом.

- Ребята, а вы хотите отправиться в гости к весне?

Дети: Да

- Давайте сделаем круг и скажем волшебные слова:

                         Вокруг себя повернёмся,

                         Крепко за руки возьмёмся.

                         Громко скажем: Раз! Два! Три!

                         В гости мы к весне пошли!

(Дети садятся на корточки и смотрят презентацию)

Весна: Здравствуйте, ребята! Посмотрите, какая у меня красивая полянка с цветами.

Дети: Здравствуй, Весна!

Воспитатель: Ребята, скажите мне, что это за цветок? (Одуванчик и т.д)

- Весна! Дети приготовили стихи про цветы, послушай.

              Артём: С неба солнышко пригрело –

                            Птичка песенку запела.

                            И расцвёл от песни той

                            Одуванчик золотой.

        Варя: Жёлтый, белый, голубой.

                   На земле растёт пустой.

                   У весны есть фокусы:

                   Распустились крокусы. 

Воспитатель: Молодцы! Ребята, вы чувствуйте, какой замечательный аромат исходит от цветов. Давайте понюхаем их.

- Ребята, а давайте с вами нарисуем цветы. Присаживайтесь за столы.

- Рисовать мы будем необычным способом, не кисточкой, а вот такими волшебными цветами. Посмотрите, как я буду рисовать.

- Придерживаем листик рукой, аккуратно набираем краску и начинаем рисовать цветочки. Поля, какого цвета у тебя цветочки? И т.д.

- Кто закончил, возьмите салфетки.

Воспитатель: А сейчас мы немножко отдохнём, а наши цветочки высохнут.

(Физкультминутка «Птицы-пальчики)

Весна: Ребята, какие красивые цветы у вас получились, молодцы! Мне пора уходить, на память я вам дарю эти удивительные цветы.  До свидания!

Дети: До свидания!

Воспитатель: Подходите ко мне, аккуратно опускайте цветы в воду, что с ними происходит? Они раскрываются. Вот это чудеса, правда, ребята?

Воспитатель: Ребята становитесь в кружочек, нам пора отправляться в садик.

                         Вокруг себя повернёмся.

                         Крепко за руки возьмёмся.

                         Громко скажем: Раз! Два! Три!

                         В детский сад мы свой пришли.

- Ребята, вам понравилось путешествие?

- Егор, что тебе понравилось больше всего? и т.д.