Рыцарский турнир.
Дети под музыку менуэта заходят в зал, садятся
на стулья
Ведущая: Добрый день, дорогие друзья! Мы рады приветствовать
всех на рыцарском турнире!
А вы знаете, кто такие рыцари? Это
средневековые воины. Чтобы стать рыцарем, нужно было пройти специальную
подготовку, как в армии.
Рыцари носили тяжёлые доспехи, были вооружены
копьём и мечом, у каждого была лошадь. Кстати, само слово «РЫЦАРЬ» в переводе с
немецкого обозначает – всадник.
А в наши дни рыцарями называют человека,
готового на подвиг, умеющего держать своё слово. Он готов в любую минуту
броситься на помощь другим. В груди у него бьётся благородное сердце, он всегда
заступается за слабого и обиженного. Рыцарь благородно и возвышенно относится к
женщинам и девочкам.
Итак, мы выяснили, кто такие
рыцари, а теперь приступим к ритуалу. Прошу рыцарей встать. Перед турниром
рыцари всегда давали клятву.
Команда «ЩИТ»: Клянёмся в рыцарском турнире
победить,
Клянёмся
смелыми, отважными быть.
Команда «МЕЧ»: Клянёмся за щитами не
скрываться,
Клянёмся шпаги
острой не бояться.
Ведущий:
Когда-то в средние века
Повсюду жили рыцари,
И жизнь была их нелегка,
В тяжёлой амуниции.
Гордились рыцари собой,
Мечами и доспехами,
Играли рыцари судьбой
И на турниры ехали.
Но вот полтыщи лет назад
Не стало их на свете,
Но так лишь только говорят, –
Мы не согласны с этим.
Ведущая: А судить наш турнир будет жюри: Кошелева Ольга
Юрьевна – музыкальный руководитель; Соколова Татьяна Сергеевна –
учитель-логопед.. За победу в каждом туре команда будет получать (показывает
атрибут).
Ведущая: Прежде чем стать рыцарем, следовало пройти нелёгкую
школу рыцарского воспитания. В семь лет мальчика отдавали на воспитание, и он
становился учеником рыцаря. За годы обучения он должен был овладеть семью
рыцарскими искусствами:
· Фехтованием;
· Верховой ездой,
· Стрельбой из лука;
· Кулачным боем;
· Соколиной охотой,
· Сложением стихов;
· Игрой в шахматы.
1 тур. «ФЕХТОВАНИЕ».
У каждого из детей в карманы, за воротник, за
пояс вложены ленточки из креповой бумаги. Соперники, пока играет музыка,
стараются вытащить друг у друга ленточки, как бы уколоть соперника. Играют по
двое.
Ведущая: Пока жюри поводит итоги этого тура,
звучит музыкальная пауза.
Музыкальный номер. ( танец «Хлопайте в
ладоши»)
2 тур. «ВЕРХОВАЯ ЕЗДА»
На детской лошадке проскакать между кеглями,
перепрыгнуть через лавочку, обежать ограничитель и вернуться на место.
Участвует вся команда.
Ведущая: Пока жюри подсчитывает баллы,
посмотрим выступление современных моряков.
Музыкальный номер.
3 тур «Городки».
4 тур «ОХОТА». Во времена рыцарей существовало много видов охоты:
псовая, охота на тяге, соколиная охота.
Мы будем соревноваться в знаниях русских
народных сказок
5 тур «НА ЗНАНИЕ ЭТИКЕТА».
Вопросы командам:
· Кто должен первым здороваться:
взрослый или ребёнок? Девочка или мальчик?
· К тебе пришли гости и нечаянно
поломали твою любимую машину. Что ты будешь делать?
· Нашу группу везут на экскурсию по
городу. Кто должен первым зайти в автобус?
· Тебе подарили вещь, которая у тебя
уже есть или которая тебе не нужна, что ты скажешь человеку, который тебе её
подарил?
Ведущая: А теперь представьте себе
средневековый замок: жизнь протекает скучно и однообразно. По вечерам обитатели
замка собирались вместе в парадной гостиной и играли в кости или шахматы. А
ещё, они развлекали себя танцами. Давайте и мы потанцуем!
Исполняется танец. « Богатырская сила»
Ведущая: А сейчас слово жюри.
Жюри: Благодарим всех участников турнира за активную игру.
Сегодня нет победителей и побеждённых. Есть мужчины, достойные нашего внимания
и нашей любви.
Вручаются медали:
Самому быстрому, смелому, находчивому,
весёлому, отважному, обаятельному, решительному, умному, спортивному, упорному.
Или можно вручить «Свидетельство о получении звания рыцаря».
Участники совершают круг почета и под музыку
все покидают музыкальный зал.
МАДОУ д/с № 318
«Вишенка»
19 февраля 2013
уч.год
Подготовительная
группа «Кораблик»
СЦЕНАРИЙ
«Рыцарский
турнир»
Составили
и провели:
Воспитатель I категории Попова Е.В.
Музыкальный руководитель 1 категории: Кошелева О.Ю.
Учитель-логопед 1 категории: Соколова Т.С.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.