Цель: познакомить
детей с увлекательным миром профессий.
Задачи: - учить
детей правильно называть профессии; указывать, чем занимается человек данной
профессии;
- развивать
кругозор, фантазию;
-
воспитывать уважение к труду взрослых
Оборудование:
фонограмма «Мы едем, едем, едем» (муз. М.Старокадомского, сл. С.Михалкова);
фуражка машиниста, музыкальные инструменты, картинки с изображением овощей и
фруктов, 2 кастрюли, 2 лопаты, 2 веника, 2 ведра, снежинки, белый халат,
градусники, зеленка, ватные палочки, витаминки, конфеты; картинки с
изображением людей различных профессий.
Воспитатель:
Ребята,
скажите мне, пожалуйста, кем работают ваши родители?
Каждый
ребенок называет профессию своих родителей.
Воспитатель:
У
каждого взрослого есть своя профессия, и мы сейчас с вами в этом убедились.
Хотите отправиться в мир профессий?
Дети: Хотим!
Воспитатель:
А
поедем мы, конечно, на поезде. А кто же нам поможет в нашем путешествии, кто
поведет поезд?
Дети: Машинист!
Воспитатель: Эта
профессия очень важна,
Очень
ответственна, очень трудна.
Поезд
вести – это не шутка,
Не
отвлечется он ни на минутку.
Он ведет
локомотив,
Он и строг
и молчалив.
Ехать нам
не страшно с ним
Без
родителей одним,
Он
серьезен и плечист,
Он
надежный – машинист!
Давайте
выберем машиниста. Я думаю, для этой роли нам подойдет Антон. Он встанет
первым, а вы все за ним, как вагоны.
Воспитатель:
А
кто же будет объявлять нам об отправлении поезда?
Дети: Дежурный
по вокзалу.
Воспитатель:
Правильно.
Я буду дежурным. Внимание, внимание! Наш поезд отправляется!
Дети «едут
паровозиком» по кругу друг за другом под музыку.
Ведущий: первая
станция «Любознайкино» (на доске картинки с изображением людей разных
профессий).
Дети
рассматривают картинки, отгадывают загадки.
* Скажите,
кто так вкусно
Готовит щи
капустные,
Пахучие
котлеты,
Салаты,
винегреты,
Все
завтраки, обеды? (Повар)
* С огнём
бороться мы должны,
С водою мы
напарники.
Мы очень
людям всем нужны,
Ответь
скорее, кто же мы? (Пожарники)
*Встаём мы
очень рано,
Ведь наша
забота – Всех отвозить по утрам на работу. (Водитель)
* Кто в
дни болезней всех полезней
И лечит
нас от всех болезней? (Доктор)
*Кто учит
детишек читать и писать,
Природу
любить, стариков уважать? (Учитель)
Воспитатель:
Внимание!
Поезд отправляется!
Дети «едут
паровозиком» друг за другом под музыку.
Воспитатель:
Мы
прибыли на станцию «Музыкальная» (показывает нотку)
Ребята,
человек какой профессии может находиться на этой станции?
Дети: Музыкант!
Воспитатель:
А
какие музыкальные инструменты вы знаете?
Дети: Домбра,
гитара, пианино, барабан, труба.
Воспитатель:
С
помощью музыкальных инструментов музыканты могут сыграть любую мелодию. Давайте
мы с вами потанцуем под веселую музыку!
Танцуют.
Воспитатель:
Внимание!
Наш поезд отправляется! («едут паровозиком» по кругу под музыку)
Поезд
прибыл на станцию «Аппетитная»! Как вы думаете, что бы это значило?
Дети: это
значит, что здесь готовят еду.
Воспитатель:
Правильно.
Назовите свои любимые блюда (каждый называет по одному блюду). А как называется
человек, который готовит?
Дети: Повар.
Воспитатель: Скажите,
пожалуйста, что нужно, для того, чтобы приготовить салат?
Дети: Овощи.
Воспитатель:
А
компот мы можем сварить из овощей?
Дети: Нет,
компот варят из фруктов.
Воспитатель: Хотите
поиграть в поваров?
Дети: Хотим!
Игра «Сортировка
продуктов» (Воспитатель
делит детей на две команды. На столе лежат картинки с изображением фруктов и
овощей. Первая команда «варит компот», вторая – «готовит салат»).
Воспитатель:
Молодцы,
ребята. Справились с заданием. А наш поезд отправляется дальше(«едут») и
следующая станция «Снегоочистительная». Скажите, кто наводит порядок у нас во
дворе?
Дети: Дворник.
Воспитатель:
Посмотрите
за окно, как много снега на улице! Давайте поможем нашему дворнику расчистить
дорожки.
Игра
«Помоги дворнику» (Дети делятся на две команды. С помощью лопат и
веника собирают разбросанные по полу снежинки. Побеждает та команда, которая
быстрее наполнит свое ведро).
Воспитатель:
Внимание!
Наш поезд отправляется («едут паровозиком» друг за другом) и следующая станция
«Оздоровительная».
Кто
у постели больного сидит
И,
как лечиться, всем говорит?
Коль
болен, он капли велит принимать,
Тому,
кто здоров, разрешит погулять…
Дети: Это врач!
Воспитатель: ребята,
на этой станции я хочу поиграть с вами в игру «Больница». Сейчас я превращусь в
доктора и буду вас лечить (одевает белый халат).
Воспитатель
ставит детям градусники, раздает витаминки, рисует зеленкой сердечки на руках.
Дети радуются необычному лечению.
Воспитатель:
Ребята,
наше путешествие заканчивается, и мы отправляемся обратно! Следующая станция
конечная - «Воспитательная». Как вы думаете, чья это станция?
Дети: Ваша.
Воспитатель:
Как
вы догадались?
Дети: Ваша
профессия воспитатель.
Воспитатель:
Вам
понравилось путешествовать по станциям профессий?
Дети: Да!
Воспитатель:
Мне
тоже понравилось с вами путешествовать. И я приготовила для вас угощение.
Угощает
детей конфетами.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.