1205495
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДошкольное образованиеКонспектыРазвлечение для детей старших и подготовительных групп "В гости к березкам"

Развлечение для детей старших и подготовительных групп "В гости к березкам"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Развлечение для детей старших и подготовительных групп

«В гости к березкам»

21 июня 2013 год.

Под р.н.м. дети собираются возле украшенных ленточками березок у центрального входа.

ВЕД: Здравствуйте девочки, здравствуйте мальчики! Здравствуйте и вы, гости дорогие!

Сегодня мы с вами собрались на праздник. А чей праздник, вы узнаете, отгадав загадку.

1.В белом сарафане стала на поляне. Летели синицы, сели на косицы

Её узнаешь по простой примете, нет деревца белей ее на свете!

2.Зелена, а не луг, бела, а не снег. Кудрява, а не голова.

3.Стоят столбы беленые, на них шапочки зеленые!

4.На каком дереве две коры вместо одной?

Сверху кора белая да тонкая, снизу – черная да корявая.

5.Кудревата, беловата, наклоняется у хаты.

Беленькие палочки, зеленые махалочки.

Дети: Береза!

ВЕД: Молодцы, конечно. Сегодня мы отмечаем праздник березки! Здравствуй березонька, мы к тебе пришли! С давних пор повелось на русской земле славить праздник песнями, прибаутками, играми, хороводами. Украшали дома ветками березы, гуляли в березовых рощах, завивали венки. С нежностью обращались к белой березке русские люди:

Береза моя, березонька! Береза моя белая! Береза раскудрявая!

Стоишь ты, березонька, посередь долинушки, на тебе, березонька, листья зеленые,

Под тобой, березонька, красны девицы венки вьют.

Надо нам березоньку украсить, шелковою лентой заплести.

Потому что на Троицын день всегда лентами украшают березку.

1-я девочка: Я вокруг березоньки хожу, свою ленточку ношу.

Что же мне березке подарить? Чем же мне березку нарядить?

ВЕД: Подарим березке свои ленточки- завяжем их на веточках.

Завивайся, березка, завивайся, кудрявая.

К тебе девушки пришли, к тебе красные пришли.

2-я девочка: Березку завиваем, лентой украшаем,

Лентой украшаем, березку прославляем.

Под музыку украшают березку лентами и поют.

Девочки исполняют песню «Мы завьем березку» (М/Р №1-2009г)

1.Мы завьем березу, мы завьем березу, мы завьем,

мы завьем березу, мы завьем, мы завьем березу.

2.Уж как первый вьюн, уж как первый вьюн.

Уж как первый вьюн за батюшку. Уж как первый вьюн за батюшку.

3.А второй-то вьюн, а второй-то вьюн.

А второй-то вьюн за матушку, а второй-то вьюн за матушку.

4.А как третий вьюн, а как третий вьюн.

А как третий вьюн за милого дружка, а как третий вьюн за милого дружка.

5. А четвертый вьюн, а четвертый вьюн,

А четвертый вьюн за самою себя, а четвертый вьюн за самою себя.

Входит Березка.

Березка. Здравствуйте люди добрые. Это я –березка, в новом сарафане!

Хочется мне, дети, веселиться с вами!

С праздником вас, дети, всех я поздравляю!

Счастья вам, веселья, радости желаю!

ВЕД: И тебя, березка, все мы поздравляем.

Счастья и веселья мы тебе желаем.

Это праздник непростой, Троицей зовется.

Он березонькой густой в душах отзовется.

Березка. А кто стихи про меня знает, пусть нам их прочитает.

Дети читают стихи А. Прокофьева «Березка»

1. Люблю березку русскую, то светлую, то грустную, в белом сарафанчике, с платочками в карманчике, с красивыми застежками, с зелеными сережками.

2. Люблю ее нарядную, родную, ненаглядную,

То юную, кипучую, то грустную, плакучую.

3. Люблю березку русскую, она всегда с подружками,

Под ветром низко клонится и гнется да не ломится.

Березка. Ой, спасибо, угодили! А вы знаете, что в этот день нельзя ссориться. А если кто-то поругается, то обязательно должны мириться возле березы.

ВЕД: Этот обряд называли обрядом кумление. Брали девочки березовые веточки, связывали их, наклоняли, приговаривая при этом:

Ты не бойся, березонька, мы тебя не ломаем,

Мы тебя не ломаем, венки завиваем. Передавали три раза попарно яйцои, поцеловавшись произносили: «Кумись. Кумись, дружись!» или попарно переступали вперед-назад три раза, после чего целовались.

(Березка проносит между детьми венок из веточек березы)

Березка и дети: Уж вы, кумушки, вы голубушки, ай, люли, люли, вы голубушки.

(поют) Вы кумитеся, не бранитеся. ай, люли, люли, не бранитеся.

На подарочки поменяйтеся, ай,люли, люли, поменяйтеся.

ВЕД: Белая березка, пойдем с нами гулять, пойдем песни играть.

Хоровод мы заведем, про березоньку споем.

Девочки исполняют хоровод «Во поле береза стояла»,

мальчики аккомпанируют на ложках.

ВЕД: Умывает ясно солнышку руки теплые в росе.

И Россия, как Аленушка, предстает во всей красе.

Девочки исполняют танец «Аленушки»

ВЕД: Молодцы, девочки и мальчики! Давайте с вами играть – березку развлекать.

Проводятся игры: «Передай платочек» «Горелки» «Плетень»

«Ручеек», «Салки»

Березка: Надо нам на Троицу детишек угостить.

Не забудьте лентами березки нарядить,

Веночки плести, хороводы завести.

Звучит народная музыка, Березка угощает детей пирожками.





Краткое описание документа:

Развлечение для детей старших и подготовительных групп

«В гости к березкам»

Цель: создание условий, способствующих формированию духовно-нравственных ценностей дошкольников посредством приобщение к духовным истокам, традициям казачьей культуры.

Задачи:

Образовательные:

-Расширять представления детей о народном празднике Троица;

Развивающие:

-Развивать эмоционально-чувственную сферу, чувство сопричастности к народному празднику.

-Развивать музыкально-творческие способности детей;

-Развивать двигательную активность детей в процессе подвижных народных игр;

Воспитательные:

-Вызвать эмоциональный отклик на народную музыку;

-Поддерживать желание детей выразительно исполнять народные песни и пляски разных жанров, обыгрывая, предавая образ в пластике движений.

Общая информация

Номер материала: 524643

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Воспитание детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Использование сказкотерапии с тревожными детьми в дошкольных образовательных организациях»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени педагога-воспитателя с учетом требований ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО»
Курс повышения квалификации «Эмоциональные нарушения дошкольного возраста. Технологии индивидуальной коррекционно-развивающей работы»
Курс повышения квалификации «Одаренные дети. Особенности развития и система сопровождения в системе ДОО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическая деятельность мини-музея как культурно-просветительского центра дошкольной организации»
Курс повышения квалификации «Песочная терапия в работе с детьми»
Курс повышения квалификации «Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДОО. Развитие поисковой активности, инициативы и познавательной мотивации методом экспериментирования у детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Проектирование предметно-игрового пространства дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация в ДОО «Школы для родителей»: формирование психологической грамотности»
Курс повышения квалификации «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.