ФРУКТОНЯНЯ
веселая конкурсная программа
для начальных классов.
Действующие лица:
Осень
3 девочки-капельки( помогают
ведущему организовывать игровую программу)
Ведущий
Звучит музыка, ребята входят в
украшены листьями зал. На сцену выходит ведущий.
Вед.
Так коротка ямальская осень!
Вновь подступают снега и ветра,
Стаи
озябшие к югу уносит,
Долгой
зимы наступает пора!
Но,
вопреки даже здравому смыслу,
Мы
вслед кричим: «Осень, стой, погоди!
Праздник
осенний сегодня, услышь нас,
Как
веселимся и празднуем мы!»
Под
музыку в зал входит Осень.
Осень.
Вы обо мне? А вот и я!
Привет
осенний вам, друзья!
Вы
рады встретится со мной?
Последний
праздник этот мой.
Сегодня
вместе веселимся,
Поем,
танцуем без забот.
А
после праздника простимся,
И я
вернусь лишь через год.
Вед.
Спасибо тебе, осень, за то, что, не смотря на то, что
за окном стоит зима, ты пришла к нам на праздник. Сегодня перед долгою зимой мы
хотим еще раз вспомнить щедрость и тепло твоей души. Вспомнить, сколько всего
вкусного и полезного подарила нам своим щедрым урожаем. И посоревноваться,
поучаствовать в различных конкурсах, чтобы определить в каком же классе учится
больше всего сладкоежек. А тебя, осень, мы попросим оценить нашу конкурсную
программу.
Осень
присоединяется к членам жюри.
Вед. Вместе
с осенью нашу конкурсную программу сегодня будут оценивать _____________________________________(идет
представление жюри).
Ребята, вы готовы? Мы начинаем веселую программу
«Фруктоняня»!
Для начала, порадуйте осень своими
знаниями! Отгадайте загадки. А загадают их вам мои помощницы – дождевые
капельки.
1капелька:
Кто
всю ночь по крыше бьет, да постукивает, и бормочет, поет, убаюкивает? (дождь).
2капелька:
Пришла
без красок и без кисти, и перекрасила все листья (осень).
3капелька:
Кто
осенью улетает, а весной возвращается? (птицы).
1капелька:
Боится
зверь ветвей моих,
Гнезд
не построят птицы в них.
В
ветвях краса и мощь моя.
Скажите
быстро, кто же я? (олень)
2капелька:
Она
под осень умирает,
И
вновь весною оживает,
Коровам
без нее беда,
Она
– их главная еда. (трава)
3капелька:
Сидит
– зеленеет,
Падает
– желтеет
Лежит
– чернеет. (лист)
1капелька:
Лето
целое старалась,
Одевалась,
одевалась.
Только
осень к нам пришла –
Все
наряды отдала,
Сотню
одежонок
Сложили
мы в бочонок. (капуста)
2капелька:
Кто
собирает яблоки спиной? (еж)
3капелька:
Какой
лесной житель сушит грибы на деревьях? (белка)
1.
Листья
каких деревьев осенью краснеют? (осины, клен, рябина)
2.
У
какого зверя осенью, в листопад, появляются детеныши? (у зайца)
3.
Какой
зверь падок до малины? (медведь)
1.
Как называется сладкая фруктовая жидкость? (сироп)
2.
Синий мундир, желтая подкладка, а посередине складка? (слива)
ВЕД. Вы заметили, что последние вопросы
были о самом вкусном? Вы любите ягоды и фрукты? А какие самые любимые?
(Блиц-опрос классов о любимых ягодах и
фруктах)
Вед. Замечательно.
Все наши сегодняшние конкурсы посвящены будут самому вкусному и самому
сладкому, самому веселому и самому интересному. Я приглашаю на сцену учащихся
вторых классов, которые исполнят для нас веселую песенку «Неприятность эту мы
переживем».
(В исполнении вокальной группы младших
классов звучит песня кота Леопольда)
Вед. Ну
а у нас с вами неприятностей сегодня не предвидится, и мы продолжаем наш
праздник. Ягоды и фрукты очень любят взрослые и дети. А кто еще очень любит
сладости? (Дети отвечают: медведь, пчелы, осы) А кто ест ягоды и фрукты вместе
с листочками и стеблями? Правильно! Гусеница. Сейчас каждый класс сделает свою
гусеницу. Я буду называть движения, а гусеница должна выполнять их.
(Игра
«Гусеница»
Ребята
становятся друг за другом и берут друг-друга за талию. Держаться надо крепко,
чтобы гусеница не порвалась. Затем ведущий начинает рассказ: «Утром гусеничка
проснулась, умылась, потянулась, протерла глазки, почесала бок, укусила себя за
хвост, подняла правую ногу, присела, подняла левую ногу, подпрыгнула,
свернулась колечком, развернулась и т.д. а ребята должны выполнять все
движения.)
Вед.
А сейчас давайте вспомним вкусные блюда, которые можно
сделать из ягод и фруктов. (Ребята называют блюда). Один из самых вкусных
напитков – это, конечно же, компот. Сейчас мы с вами попробуем составить рецепт
компота прямо сейчас, в этом зале. Для этого нам понадобятся команды по 6
человек от каждого класса.
(Эстафета
«Компот»
На
карточках написаны названия продуктов (не обязательно тех, которые входят в
состав компота) Ребята по очереди быстро должны сбегать в «магазин» и купить
продукты для компота. Естественно, не каждому достанутся нужные продукты,
поэтому и рецепт компота получится очень веселым).
Вед.
Сейчас команды прочитают нам, из чего у них варится компот. Первыми зачитывает
команда, которая быстрее всех сходила в магазин.
Вед.
В зале несется крик души,
Горласты, как известно, малыши.
Только
кричат ребята не из праздности,
А лишь
для настроения и радости.
Кто у нас умеет
громче кричать – мальчики или девочки? Мальчики!(кричат мальчики). Девочки!
(кричат девочки).
А сейчас веселая
игра «Новорусские ежики». Повторяйте за мной движения, постоянно ускоряя темп.
И не забывайте, когда нужно кричать.
Раз – мобильник,
два – мобильник (Прикладывают руку к уху), пейджеры, пейджеры (хлопают по
боку).
За рулем
автомобиля – женщины, женщины. («рулят»).
Все нормально, все
нормально (показывают большой палец) пальчики, пальчики(делают козу).
Ну-ка вместе,
ну-ка дружно:
Девочки!(кричат
девочки) Мальчики!(кричат мальчики)
Вед.
Надо проявить сноровку, победит лишь самый ловкий
В треугольник иль квадрат будем строить фруктов сад.
(
Первые классы делают круги, вторые классы - треугольники, третьи –
треугольники, четвертые - квадраты. Затем задания для классов меняются).
Вед.
На сцене – представление!
Осенний маскарад,
Вернее
для веселья
Ягодных
мод парад.
(Домашнее
задание: представление костюма ягоды и его защита).
Вед.
Жюри подводит итоги, а мы с вами смотрим выступление
театрального коллектива «Маска».
Вед.
Праздник, как всегда, встречать танцоров рад.
Ребята,
знаю, очень любят танцевать,
Ведь
тот, кто дружит с танцем, говорят,
Не
будет ни минуты унывать.
(
Танец маленьких утят).
1. Музыкальный
конкурс для командиров классов
Ты танцуй, не
уставай,
Только рот не
разевай.
Можно, если
зазеваться,
И без места
оказаться.
(Конкурс
со стульями «Займи место»)
2.
Быстро встали тройками,
А потом пятерками,
Будьте очень
бойкими,
Мальчики с
девчонками.
3.Напоследок
потрудитесь
И в составы соберитесь.
Паровоз, вперед лети,
Вагоны не теряй в пути.
Вед.
Уходит осень торопливо,
Пришел черед уж зимним снам,
Сегодня ж щедрою рукою
Она дары вручает нам.
(Осень угощает ребят йогуртом и
фруктами)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.