Муниципальное
бюджетное дошкольное образовательное учреждение
Городского
округа Балашиха
«Детский
сад комбинированного вида №38 «Познание»
Развлекательное
мероприятие для детей старшего дошкольного возраста
«День
грамотности»
Составила
воспитатель
подготовительной
к школе группы:
Панова
Оксана Сергеевна
Балашиха
2019
Развлекательное
мероприятие для детей старшего дошкольного возраста
«День
грамотности»
Цель: познакомить детей с праздником «Днем грамотности», способствовать развитию устной
речи детей, умению четко отвечать на поставленные вопросы.
Вед: С каждым
годом все больше людей учится читать и писать, в мире более четырех миллиардов
человек считаются грамотными, но к сожалению в некоторых странах не только
дети, но и не все взрослые люди умеют читать и писать. Много детей в мире не
ходит в школу, потому что в их стране обучение в школе дорого стоит , и их
родители не могут его оплатить.
Сегодня мы отмечаем
День грамотности. Это международный день, его отмечают во многих странах уже 53
года.
-Ребята, а какого
человека можно назвать грамотным? ( Ответы: умеет писать, читать, знает языки
других стран, много знает об окружающем мире и т.д) Что нужно делать, чтобы
стать грамотным? (Ответы: учиться, читать, интересоваться)
-Послушайте, что
расскажут вам наши ребята.
1 реб:
Грамотность всегда
важна,
Это нам не ново,
Одну букву
изменил-и другое слово!
Грамотности Днем
, друзья, вас хочу поздравить,
Пожелать вам
запятые в нужном месте ставить!
Чтобы не было
сомнений, как же правильно писать,
И в хорошем
настроении постоянно пребывать!
2 реб:
И в старину
учились дети, их учил церковный дьяк,
Приходили на
рассвете и твердили буквы так:
А да Б, как Аз да Буки,
В, как Веди,
Г-глагол,
И учитель для
науки по субботам всех порол.
Вот, какой чуднОй
вначале наша грамота была!
-Ребята, а вы
считаете себя грамотными?
Сценка:
Вбегает Незнайка -Кто
грамотные? Они что ли?
Вед: -Ребята, кто
это к нам пожаловал?
Незнайка: -Узнали
меня! Я самый грамотный и умный!
Вед: -Не
хвастайся! А то мы тебя сейчас проверим!
Н:-Ха, да
пожалуйста!
Вед: -Хорошо.
Назови, пожалуйста, эти буквы. (показывает буквы, а Незнайка их не правильно
называет, дети его исправляют)
Вед: -Ну,что
Незнайка, ни одной буквы правильно не назвал!
Н: Ну и что, я
просто немного позабыл.
Н: -А я зато
загадки знаю, сейчас проверю, как ребята их разгадают! Посмотрим, какие они
грамотные.
Загадки:
1.Тридцать три
сестрички, ростом невелички,
Если знаешь наш
секрет, мы покажем целый свет. (буквы)
2. Не куст, а с
листочками, не рубашка, а сшита,
Не человек, а
рассказывает. (книга)
3. У стены большой
и важный дом стоит многоэтажный,
мы на нижнем этаже
всех жильцов прочли уже! (книжный шкаф)
***
Умный Ивашка
Всю жизнь в одной рубашке.
По белому полю пройдёт –
Каждый след его поймёт.
(Карандаш.)
***
Языка не имеет,
А у кого побывает,
Тот много знает.
(Книга.)
***
На странице букваря –
Тридцать три богатыря.
Мудрецов-богатырей
Знает каждый грамотей.
(Алфавит.)
***
Не куст, а с листочками,
Не рубашка, а сшита,
Не человек, а рассказывает.
(Книга.)
Н: -Все-то вы
знаете, даже не интересно!
Вед: -Не
расстраивайся, Незнайка, оставайся с нами и поиграй!
Игра
«Скажи по - другому»
Игрушка для елки-…(елочная игрушка) еловая-Незнайка
отвечает.
Герой сказки- … (сказочный герой) сказный-Незн
Сок яблока-… (яблочный сок) яблоковый-Незн
Суп из молока -…(молочный суп) молоковый-Незн
Варенье из клубники-… (клубничное варенье) клубное-Незн
Каша из гречки-… (гречневая каша) греча-Незн
Вода из речки-… (речная вода) изречная-Незн
Мука из пшеницы -… (пшеничная мука) пшеничка-Незн
(Незнайка подсказывает неправильно, а дети исправляют)
Н:-Ладно, смеётесь, подумаешь, не правильно сказал!
Вед: -Не расстраивайся, Незнайка, давай попробуем ещё, ты сразу не
выкрикивай, а подумай. Грамотный человек сначала думает, а потом говорит или
делает. Я буду говорить предложение, а ты с ребятами договаривать его.
Игра «Доскажи словечко».
1. Жеребенок с каждым днем
Подрастал и стал ... (конем)
2. Кто альбом раскрасит наш?
Ну, конечно, ... (карандаш)
3. Кругла, рассыпчата, бела
На стол с полей она пришла.
Ты посоли ее немножко,
Ведь правда вкусная ... (картошка)
4. По дороге наша Машенька идет,
За веревочку козу она ведет
А прохожие глядят во все глаза
Очень длинная у девочки ... (коса)
5. В яме спит зимою длинной
Но чуть солнце станет греть,
В путь за медом и малиной
Отправляется ... (медведь)
6. В подполье, в каморке
Живет она в норке.
Серая малышка
Кто же это? ... (мышка)
7. Я трудилась не напрасно
И запомню навсегда:
Хлеб вкуснее не от масла,
Хлеб вкуснее от (труда).
(Незнайка сначала ошибается, а потом говорит правильно)
Вед: -Вот видишь, Незнайка, когда подумаешь,сразу правильно
говоришь!
Н:-Ну, вот, я же говорю, что я грамотный!
Вед: -Опять хвастаешься? Чтобы грамотным стать, нужно выучить
буквы и научиться читать.
Н: -Читать? Зачем мне читать? Нам Знайка каждый день книжки
читает, а я , если захочу какую-нибудь сказку, то мне кто-нибудь почитает!
(Выходит ребенок из зала и читает стихотворение)
Как хорошо уметь читать!
Не надо к маме приставать,
Не надо к бабушке идти:
-Прочти, пожалуйста, прочти!
Не надо умолять сестрицу:
-Ну, прочитай ещё страницу!
Не надо звать, не надо ждать,
А можно взять и почитать!
Вед: -Вот так,
Незнайка, прежде чем стать грамотным нужно научиться читать. Знаешь сколько
интересного можно узнать о мире, природе, животных, и конечно узнать много
интересных сказок!
Н: -Ну, ладно, я
выучу буквы и научусь читать, мне очень понравилось грамотным быть!
Вед: -А сейчас,
ребята и ты, Незнайка, посмотрите отрывок из мультфильма «Вовка в тридевятом
царстве» о мальчике, который не хотел учиться и что из этого вышло.
Вед: -Понравился
вам мультфильм? Будете грамоте учиться? Правильно!
Грамоте
учиться-всегда пригодиться!
Не стыдно не
знать, стыдно не учиться.
Золото добывают из
земли, а знания из книг.
аудиоформат
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.