МКОУ
Купинская школа-интернат для детей-сирот
Воспитатель
Головко М.М.
Развлекательное
мероприятие «Пуговичный калейдоскоп».
Цели:
- развитие
познавательных интересов и формирование познавательной активности;
- воспитание
нравственных качеств (настойчивости, решительности, дисциплинированности,
ответственности, коллективизма);
- развитие стремления
быть добрым, доставлять радость себе и окружающим.
- приобщение детей и
подростков к творческому поиску, развитие познавательной активности;
- привлечение внимания
детей к повседневным, окружающим нас предметам
- создание праздничной
обстановки, хорошего настроения воспитанников.
- воспитание
эстетической культуры.
Ход
мероприятия
Сегодня, мы будем
веселиться, шутить, играть, соревноваться. Помогут нам в этом мои друзья. Вот
попробуйте отгадать, в толковом словарике о моих друзьях написано, вот как:
застёжки, продеваемые в петли одежды.
Дети: пуговицы.
: - Правильно, пуговицы
— это застёжки, продеваемые в петли одежды. Как вы думаете, а пуговицы для чего
нам нужны в жизни?
Дети: пуговицы нам
помогают скреплять одежду, украшают одежду и т.д.
- Здорово! А мне бы
хотелось вам предложить сегодня пуговицы использовать на протяжении всего
праздника «Пуговичный калейдоскоп». У нас две команды» «Ниточка» и «Иголочка».
В качестве жетона команде - победительнице нанизывается на веревочку большая
бутафорская пуговица. В конце игры подсчитаем количество выигранных пуговиц -
жетонов. У кого больше - тот и победитель.
1."Пуговкобанк». - Каждая команда
должна сосчитать общее количество пуговиц на одежде своих членов. У какой
команды пуговиц больше?
(Пока звучит музыка,
дети считают пуговицы. Пуговкин вручает первую пуговицу команде -
победительнице).
2. "Кто дальше?». (чертит мелом черту,
выдаёт на команду по 8 пуговиц). - От этой отметки поочередно каждый старается
как можно дальше от себя положить пуговицу одной рукой (бросать нельзя,
показывает). Члены команд могут помогать друг другу (за ноги можно выстроиться
в «Гусеницу»). Выигрывает та команда, у которой пуговица окажется дальше
других.
3. "Пуговка-невидимка".
- У каждой команды - связанная концами нитка, на ней нанизана маленькая
пуговица. Все члены команды берутся за нитку 2-мя руками, натягивая ее и
образуя круг. В то время, когда члены другой команды отворачиваются, они
передают, двигая по нитке, друг другу пуговицу. Вторая команда по сигналу
должна угадать: у кого в данный момент в кулаке находится пуговица. Если
отгадывают - получают жетон. Затем меняются местами.
4. «Гол»: - Следующий конкурс мой
самый любимый! (ставит 2 кегли для одной команды на расстоянии, одна от
другой 1 метр, для другой команды точно так же). - Это наши ворота. А это
наши «клюшки» (показывает опрыскиватели для цветов), вот и «шайбы» (показывает небольшие
пуговички). - Догоняем до черты с помощью нашей «клюшки» шайбу, делаем 1
бросок.) Передаём «клюшку» следующему игроку. Запасные шайбы находятся
возле членов команд. По свистку начинаем выполнять.
(Звучит музыка,
участники в командах выполняют, помогает детям. После подсчитывается забитое
число шайб, команде- победительнице вручается заветная пуговица).
- Следующий конкурс «Сказочный».
Сочините сказку «Приключение Пуговички» (раздаёт листы с ручками). Времени на
сказку немного - пока мы будем играть, вы будете сказку сочинять! Всех ребят
- зрителей приглашаю в игру, выходите ко мне! (выходят дети, становятся в
пары). Игра называется «Друг». Повторяйте за мной слова и движения:
Я - друг (называйте
своё имя, пальчиком показываем на себя),
И ты-друг (показываем
на своего соседа),
У меня есть пуговичка
(показываем на свою пуговицу),
И у тебя есть пуговичка
(показываем на пуговицу соседа),
Мы с тобой два друга
(обнимаются, хлопают ручками по спинке соседа),
Мы любим друг - друга!
(обнимаются, хлопают ручками по спинке соседа)!
Клоун: - Это была
репетиция. Поменяйтесь с другими ребятами своими парами. Поиграем ещё раз!
- Закончился
«Сказочный» конкурс, давайте послушаем сказки, которые сочинили наши команды.
(После прочтения членами команд своих сказок, проходит голосование за лучшую
сказку «Приключения Пуговички». Вручение пуговицы победителю.)
5. "Пуговичная эстафета". -
Эстафетной палочкой, конечно же, является пуговица. Пуговицу, расположенную на
внешней стороне руки, передаём, пока звучит музыка. Рукой не помогаем. Эстафета
проводится не на
быстроту, главное - не
уронить пуговицу! (по сигналу-свистку команды выполняют передачи своих
пуговиц).
6. "Где пуговица?". Конкурс
капитанов: - Капитану команды завязывают глаза. Он должен на ощупь выбрать из
кучки различных предметов, похожих на пуговицы (монеты, пробки, фишки, жетоны и
т.п.), пуговицы и отложить их. Игрок, выполнивший правильно и быстро -
побеждает. (Конкурс проходит под музыку)
7. «Дизайнерская пуговица» -
Пуговицы бывают разные, по форме, цвету, материалу из которого изготовлены. В
давние времена, когда вместо клоунов были шуты в королевских дворах, и пуговицы
были другие, с дорогими камнями, и драгоценностями. Задание: из мягкой
мастики-пластилина слепите каждый свою пуговицу, которая бы нравилась
современному подростку. Также вы можете добавить бисер, мелкие украшения в свои
пуговицы.
9. "Крепкая пуговица": -
Дорогие ребята, а кто из вас пришивал сам или с помощью взрослых пуговицу?
(ответы детей)
- Что нужно для
пришивания пуговицы? (нитка, игла, ножницы, ткань, пуговица).
- Как вы думаете, наши
участники справятся с пришиванием пуговицы? Каждая команда быстрее и крепче
пришьет пуговицу, делая по 1-му стежку, каждый участник команды. Узелок делает
последний участник, отрезает нитку и громко говорит: «Готово!» (Звучит музыка,
участники выполняют задание) Подведение итогов.
Награждение команды-победительницы медалями.
Вот настал момент
прощанья,
Будет краткой моя речь,
Говорю всем «До
свидания,
До счастливых новых
встреч!»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.