Развлекательное мероприятие по пропаганде правил дорожного движения.

Государственное казенное учреждение социального обслуживания     Краснодарского края «Белореченский социально-реабилитационный центр           для несовершеннолетних»

РАЗВЛЕКАТЕЛЬНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ

ПО ПРОПАГАНДЕ ПРАВИЛ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ

«НА ГОРОДСКИХ ПЕРЕКРЕСТКАХ»

Разработчик: воспитатель   Пецура А.А.

с.Великовечное,

2020г                

Тема: «На городских перекрестках»

Цель: Обобщение  и  закрепление   знаний  у   детей   о  дорожных  знаках,  о  правилах   дорожного движения,  правилах  безопасного  поведения на дороге,   развитие  познавательной  активности   и  навыков самостоятельного  мышления.

Оснащение  игры:  задания  для  команд,   ручки,   оценочные  листы.

1.Вступление.

По дорогам России движутся  миллионы  автомобилей.  Количество ДТП и число пострадавших в них не уменьшается. Ежегодно в России в дорожно-транспортных происшествия погибает почти 35 тысяч человек, более 250 тысяч получают ранения,  из  них ежегодно погибают около 1300 детей. По количеству это целая школа. Более 25  тысяч детей  получают  ранения. Почему так происходит?

Все просто: каждый третий человек в нашей стране не соблюдает ПДД.  Порой – по незнанию, а иногда из неуважения  к  правилам  дорожного  движения.  В результате  происходят  многочисленные трагедии.

Наше мероприятие сегодня  посвящено  этой   важной  для каждого  человека  теме:  Правилам дорожного движения.

Каждой  команде  в  игре  предстоит  показать  свои  знания  по  ПДД.   Все  участники  игры  должны  будут разделиться на две команды и выполнить различные  задания.  Вам,  ребята,  надо  будет  разгадывать загадки, ребусы, решать дорожные задачи,  рисовать  знаки,  отвечать  на  вопросы,  повторяя правила поведения  на  дорогах. За  правильные  ответы  вы  будете  получать  баллы, которые мы будем фиксировать в оценочных листах.

В  качестве  жюри  и помощников сегодня разрешите представить _____________________________________________________________________

Итак, мы  начинаем! Желаю всем удачи!    

Начало  игры

Задания:

«Викторина  по  ПДД»

1. Кого мы называем "участниками дорожного движения"?  (водители и пешеходы)

2. Как чаще всего называют водителя? (шофер)

3. С какого возраста разрешено передвигаться на велосипеде по дорогам общего пользования? (с 12 лет)

4. Разрешается ли водителю мопеда движение по пешеходным дорожкам? (нет)

5. Допускается ли буксировка велосипеда? (нет)

6. Можно ли велосипедисту ехать по дороге, если недалеко имеется велосипедная дорожка?  (нет)

7. Какой дорожный знак устанавливают вблизи школ? (осторожно дети)

8. Как называется "зебра" на дороге? (пешеходный переход)

9. Какие сигналы подает светофор? (красный, желтый, зеленый)

10. Какой стороны нужно придерживаться, шагая по тротуару? (правой)

11. Всегда ли пассажирам нужно пристегиваться ремнями безопасности? (да)

12. Сколько сигналов имеет пешеходный светофор? (два)

13. Почему на загородных дорогах пешеходы должны двигаться навстречу движению? (чтобы водитель встречной машины мог лучше видеть пешехода)

14. Как следует перейти дорогу, если ты вышел из автобуса? (за автобусом)

15. Назовите причины дорожно-транспортных происшествий с пешеходами? (переход в неположенном месте)

16. Какие группы дорожных знаков вы знаете? (предупреждающие, запрещающие)

 «Тест  по  ПДД»

Команда  получает  на  листочке  тест  и  отвечает  на  него,  обводя  правильные  варианты  ответов

 1.На какой свет надо переходить улицу?

        а) красный;

        б) зелёный;

        в) жёлтый.

 2.Переходить дорогу следует:

        а) бегом, не задерживаясь;

        б) спокойно, под прямым углом к краю проезжей части;

        в) спокойно, наискосок к краю проезжей части.

3.Можно ли переходить улицу на красный свет,  если не видно машин:

        а) да, ведь опасности нет;

        б) нет, опасность может возникнуть в любую минуту.

4.Преходя дорогу:

       а) смотри только прямо;

       б) предварительно посмотри в обе стороны – сначала направо, потом налево;

      в) предварительно посмотри в обе стороны – сначала налево, потом направо.

5. В ожидании перехода необходимо находиться:

       а) у края дороги

      б) подальше от края дороги;

      в) на остановке.

   6. Ожидать общественный транспорт надо:

        а) на посадочных площадках, если таковые имеются;

        б) на тротуаре;

       в) на обочине.

7. Пешеходы должны двигаться по тротуарам,

        а) придерживаясь левой стороны;

        б) посередине;

       в) придерживаясь правой стороны, а где их нет – по обочине.

   8.В каком возрасте разрешается выезжать на велосипеде на дорогу общественного пользования:

        а) не моложе 12 лет;

        б) в любом;

        в) не моложе 16 лет.

 9. Можно ли ездить на велосипеде по тротуарам или пешеходным дорожкам:

         а) запрещено;

         б) да;

          в) можно ехать везде, где нет машин.

10.С какого возраста разрешено сидеть рядом с водителем?

         а) в любом возрасте;

        б) после 12 лет;

         в) после 10 лет.

11.Какое самое безопасное место в вечернем автобусе:

        а) таковых нет;

        б) на задних сидениях;

       в) недалеко от водителя.

 «Реши  ребусы»

Командам  предлагается  решить  ребусы,  которые  выдаются  им  на  листочках. 

Ответы  на  ребусы:   метро,   разворот,  такси,  автобус,  переход,  газон,  знак,  пешеход,  шоссе,  мостовая,  остановка,  перекресток.

 «Отгадай  и  нарисуй»  

Командам  загадывают  по  одной  загадке,  а  отгадку  они  рисуют  на  листе бумаги или ватмане.

1.На дорожном знаке том

   Человек идет пешком.

   Полосатые дорожки

  Постелили нам под ножки.

  Чтобы мы забот не знали

  И по ним вперед шагали.  ("Пешеходный переход".)

2. Вот дорожная загадка:

    Как зовется та лошадка,

   Что легла на переходы,

   Где шагают пешеходы?  (Зебра.)

3.Милицейских нет фуражек,

    А в глазах стеклянный свет,

   Но любой машине скажет:

   Можно ехать или нет.  (Светофоры.)

4. Знак повесили с рассветом,

    Чтобы каждый знал об этом:

    Здесь ремонт идёт дороги -

    Берегите свои ноги!  ("Дорожные работы")

 «Дорожный  лабиринт»

Воспитатель:  Что такое «лабиринт»? Лабиринт — это запутанная сеть дорожек, ходов, сообщающихся друг с другом.  На  этой  станции  вам  предлагается  разгадать  кроссворд.

По горизонтали:

 1. Пересечение двух дорог. (Перекресток.)

 5. Удивительный вагон!

    Посудите сами:

    Рельсы в воздухе, а он

   Держит их руками. (Троллейбус.)

 7. У машины — есть,

    У телеги — есть,

   У велосипеда — есть,

   А у поезда — не счесть. (Колесо.)

 8. Через реку во всю ширь

   Лег огромный богатырь.

   Он лежит — не дрожит,

   По нему трамвай бежит. (Мост.)

 9. Специальный камень, отделяющий край тротуара от проезжей части. (Поребрик.)

По вертикали:

 2. Этот конь не ест овса,

    Вместо ног — два колеса.

   Сядь верхом и мчись на нем,

   Только лучше правь рулем. (Велосипед.)

 3. Где бы нам через дорогу

    К магазину перейти?

    Вот за этими ларьками,

   Там, где стрелка у ворот,

   Мы на стрелке этой сами

    Прочитали... («Переход».)

 4. Что за чудо этот дом!

     Окна светлые кругом,

    Носит, обувь из резины

    И питается бензином. (Автобус.)

 6. Я глазищами моргаю

    Неустанно день и ночь.

   Я машинам помогаю

   И тебе хочу помочь. (Светофор

«Перекресток  загадок»

На  этой  станции  команды  отгадывают  загадки.  За  каждую  правильно  отгаданную  загадку  команда  получает  один  балл.

*Раньше счёта и письма,

 Рисованья, чтенья,

 Всем ребятам нужно знать

 Азбуку ...  (Движенья.)

* Не живая, а идет,

 Неподвижна - а ведет.  (Дорога.)

* Здесь не катится автобус.

   Здесь трамваи не пройдут.

   Здесь спокойно пешеходы

   Вдоль по улице идут.

   Для машин и для трамвая

   Путь-дорога есть другая. (Тротуар.)

* Грозно мчат автомобили,

   Как железная река!

   Чтоб тебя не раздавили,

   Словно хрупкого жучка, –

   Под дорогой, словно грот,

   Есть...    (Подземный переход.)

*У него суровый норов –

   Длинный, толстый, словно боров,

   Он залег у перехода,

   Защищая пешехода.  (Лежачий полицейский.)

*Все водителю расскажет,

   Скорость верную укажет.

   У дороги, как маяк,

  Добрый друг - ...  (Дорожный знак.)

* Встало с краю улицы в длинном сапоге

   Чучело трехглазое на одной ноге.

   Где машины движутся, где сошлись пути,

   Помогает улицу людям перейти.  (Светофор.)

* Доска для шахмат на боку,

  Что за машина – не пойму?  (Такси.)

* Не собака – а с цепью,

 Не лошадь – а с седлом.  (Велосипед.)

* Поезд быстро-быстро мчится!

 Чтоб несчастью не случиться,

 Закрываю переезд –

 Запрещен машинам въезд!   (Шлагбаум.)

* Смотри, шофёр, внимательно

 Во все свои глаза,

 Увидишь свет коль красный,

 То жми на ...  (Тормоза.)

* Что за дворник удалой

 Снег сгребал на мостовой?

 Не лопатой, не метлой,

 А железною рукой?  (Снегоуборочная машина.)

*Удивительный вагон!

Посудите сами:

Рельсы в воздухе, а он

Держит их руками.   (Троллейбус.)

* Предупреждает этот знак,

Что у дороги здесь зигзаг,

И впереди машину ждёт

Крутой...  ("Опасный поворот".)

«Автомульти»

Участникам   команд  предлагается ответить на вопросы по мультфильмам и сказкам, в которых упоминаются транспортные средства.  Правильный  ответ  оценивается  в  один  балл-знак.

- На чем ехал Емеля к царю во дворец? (На печке)

- Любимый двухколесный вид транспорта кота Леопольда? (Велосипед)

- Чем смазывал свой моторчик Карлсон, который живет на крыше? (Вареньем)

- Какой подарок сделали родители дяди Федора почтальону Печкину? (Велосипед)

- Во что превратила добрая фея тыкву для Золушки? (В карету)

- На чем летал старик Хоттабыч? (На ковре-самолете).

- Личный транспорт Бабы-Яги? (Ступа)

- На чем поехал в Ленинград человек рассеянный с улицы Бассейной? (На поезде)

- При помощи какого транспорта передвигались Бременские музыканты?  (При помощи повозки)

Заключение  игры

Подведение итогов жюри. Награждение команд.

Оценочный  лист  команд

№	Названия  станций	3 группа «                  »	4 группа «                       »
1.	«Викторина  по  ПДД»
2.	«Тест  по  ПДД»
3.	«Реши  ребусы»
4.	«Отгадай  и  нарисуй»
5.	«Дорожный  лабиринт»
6.	«Перекресток  загадок»
7.	«Автомульти»
	ИТОГО

КОМАНДА___________________________________________________________

«Викторина  по  ПДД»

1. Кого мы называем "участниками дорожного движения"?  ______________________

2. Как чаще всего называют водителя? ________________________________________

3. С какого возраста разрешено передвигаться на велосипеде по дорогам общего пользования? _____________________________________________________________

4. Разрешается ли водителю мопеда движение по пешеходным дорожкам? _________

5. Допускается ли буксировка велосипеда? ____________________________________

6. Можно ли велосипедисту ехать по дороге, если недалеко имеется велосипедная дорожка?  ________________________________________________________________

7. Какой дорожный знак устанавливают вблизи школ? __________________________

8. Как называется "зебра" на дороге? _________________________________________

9. Какие сигналы подает светофор? __________________________________________

10. Какой стороны нужно придерживаться, шагая по тротуару? __________________

11. Всегда ли пассажирам нужно пристегиваться ремнями безопасности? __________

12. Сколько сигналов имеет пешеходный светофор?____________________________

13. Почему на загородных дорогах пешеходы должны двигаться навстречу движению? ______________________________________________________________

14. Как следует перейти дорогу, если ты вышел из автобуса? ____________________

15. Назовите причины дорожно-транспортных происшествий с пешеходами?__________________________________________________________

16. Какие группы дорожных знаков вы знаете? ________________________________

Тест по ПДД                                   КОМАНДА________________________________

Команда отвечает  на  него,  обводя  правильные  варианты  ответов.

 1.На какой свет надо переходить улицу?

        а) красный               б) зелёный;                 в) жёлтый.

 2.Переходить дорогу следует:

        а) бегом, не задерживаясь;

        б) спокойно, под прямым углом к краю проезжей части;

        в) спокойно, наискосок к краю проезжей части.

3.Можно ли переходить улицу на красный свет,  если не видно машин:

        а) да, ведь опасности нет;

        б) нет, опасность может возникнуть в любую минуту.

4.Преходя дорогу:

       а) смотри только прямо;

       б) предварительно посмотри в обе стороны – сначала направо, потом налево;

      в) предварительно посмотри в обе стороны – сначала налево, потом направо.

5. В ожидании перехода необходимо находиться:

       а) у края дороги            б) подальше от края дороги             в) на остановке.

   6. Ожидать общественный транспорт надо:

        а) на посадочных площадках, если таковые имеются;

        б) на тротуаре                   в) на обочине.

7. Пешеходы должны двигаться по тротуарам,

        а) придерживаясь левой стороны;               б) посередине;

       в) придерживаясь правой стороны, а где их нет – по обочине.

   8.В каком возрасте разрешается выезжать на велосипеде на дорогу общественного пользования:

        а) не моложе 1 2 лет                        б) в любом                 в) не моложе 16 лет.

 9. Можно ли ездить на велосипеде по тротуарам или пешеходным дорожкам:

         а) запрещено                    б) да;               в) можно ехать везде, где нет машин.

10.С какого возраста разрешено сидеть рядом с водителем?

         а) в любом возраст          б) после 12 лет;                  в) после 10 лет.

11.Какое самое безопасное место в вечернем автобусе:

        а) таковых нет;              б) на задних сидениях              в) недалеко от водителя.

 «Реши  ребусы»   Команда________________________________________________

Командам  предлагается  решить  ребусы,  которые  выдаются  им  на  листочках. 

Ответ____________________________________

Ответ____________________________________

Ответ___________________________________

Ответ___________________________________

Ответ___________________________________

Ответ___________________________________

 «Отгадай  и  нарисуй»   Команда__________________________________________

Командам  загадывают  по  одной  загадке,  а  отгадку  они  рисуют  на  листе бумаги или ватмане.

1.На дорожном знаке том

   Человек идет пешком.

   Полосатые дорожки

  Постелили нам под ножки.

  Чтобы мы забот не знали

  И по ним вперед шагали. 

____________________________________________________________________

2. Вот дорожная загадка:

    Как зовется та лошадка,

   Что легла на переходы,

   Где шагают пешеходы? 

_____________________________________________________________________

3.Милицейских нет фуражек,

    А в глазах стеклянный свет,

   Но любой машине скажет:

   Можно ехать или нет. 

____________________________________________________________________

4. Знак повесили с рассветом,

    Чтобы каждый знал об этом:

    Здесь ремонт идёт дороги -

    Берегите свои ноги! 

 «Дорожный  лабиринт»   Команда_________________________________________

Что такое «лабиринт»? Лабиринт — это запутанная сеть дорожек, ходов, сообщающихся друг с другом.  На  этой  станции  вам  предлагается  разгадать  кроссворд.

По горизонтали:

 1. Пересечение двух дорог.

 5. Удивительный вагон!

    Посудите сами:

    Рельсы в воздухе, а он

   Держит их руками.

 7. У машины — есть,

    У телеги — есть,

   У велосипеда — есть,

   А у поезда — не счесть.

 8. Через реку во всю ширь

   Лег огромный богатырь.

   Он лежит — не дрожит,

   По нему трамвай бежит.

 9. Специальный камень, отделяющий край тротуара от проезжей части.

По вертикали:

 2. Этот конь не ест овса,

    Вместо ног — два колеса.

   Сядь верхом и мчись на нем,

   Только лучше правь рулем. (Велосипед.)

 3. Где бы нам через дорогу

    К магазину перейти?

    Вот за этими ларьками,

   Там, где стрелка у ворот,

   Мы на стрелке этой сами

    Прочитали... («Переход».)

 4. Что за чудо этот дом!

     Окна светлые кругом,

    Носит, обувь из резины

    И питается бензином. (Автобус.)

 6. Я глазищами моргаю

    Неустанно день и ночь.

   Я машинам помогаю

   И тебе хочу помочь. (Светофор

«Перекресток  загадок»   Команда_________________________________________

На  этой  станции  команды  отгадывают  загадки.  За  каждую  правильно  отгаданную  загадку  команда  получает  один  балл.

*Раньше счёта и письма,

 Рисованья, чтенья,

 Всем ребятам нужно знать

 Азбуку ...  _______________________________________________________________

* Не живая, а идет,

 Неподвижна - а ведет.  ____________________________________________________

* Здесь не катится автобус.

   Здесь трамваи не пройдут.

   Здесь спокойно пешеходы

   Вдоль по улице идут.

   Для машин и для трамвая

   Путь-дорога есть другая. _________________________________________________

* Грозно мчат автомобили,

   Как железная река!

   Чтоб тебя не раздавили,

   Словно хрупкого жучка, –

   Под дорогой, словно грот,

   Есть...    ________________________________________________________________

*У него суровый норов –

   Длинный, толстый, словно боров,

   Он залег у перехода,

   Защищая пешехода.  _____________________________________________________

*Все водителю расскажет,

   Скорость верную укажет.

   У дороги, как маяк,

  Добрый друг - ...  ________________________________________________________

* Встало с краю улицы в длинном сапоге

   Чучело трехглазое на одной ноге.

   Где машины движутся, где сошлись пути,

   Помогает улицу людям перейти.  __________________________________________

* Доска для шахмат на боку,

  Что за машина – не пойму?  _______________________________________________

* Не собака – а с цепью,

 Не лошадь – а с седлом.  __________________________________________________

* Поезд быстро-быстро мчится!

 Чтоб несчастью не случиться,

 Закрываю переезд –

 Запрещен машинам въезд!  ________________________________________________

* Смотри, шофёр, внимательно

 Во все свои глаза,

 Увидишь свет коль красный,

 То жми на ... ____________________________________________________________

* Что за дворник удалой

 Снег сгребал на мостовой?

 Не лопатой, не метлой,

 А железною рукой?  ______________________________________________________

*Удивительный вагон!

Посудите сами:

Рельсы в воздухе, а он

Держит их руками.   _______________________________________________________

* Предупреждает этот знак,

Что у дороги здесь зигзаг,

И впереди машину ждёт

Крутой... ________________________________________________________________

«Автомульти»  Команда __________________________________________________

Участникам   команд  предлагается ответить на вопросы по мультфильмам и сказкам, в которых упоминаются транспортные средства.  Правильный  ответ  оценивается  в  один  балл.

- На чем ехал Емеля к царю во дворец? ______________________________________

- Любимый двухколесный вид транспорта кота Леопольда? _____________________

- Чем смазывал свой моторчик Карлсон, который живет на крыше? ______________

- Какой подарок сделали родители дяди Федора почтальону Печкину? ___________

- Во что превратила добрая фея тыкву для Золушки? __________________________

- На чем летал старик Хоттабыч? ___________________________________________

- Личный транспорт Бабы-Яги? ____________________________________________

- На чем поехал в Ленинград человек рассеянный с улицы Бассейной?_____________

- При помощи какого транспорта передвигались Бременские музыканты?  _____________________________________________________________________

Краткое описание документа:

Обобщение и закрепление знаний у детей о дорожных знаках, о правилах дорожного движения, правилах безопасного поведения на дороге, развитие познавательной активности и навыков самостоятельного мышления.

По дорогам России движутся миллионы автомобилей. Количество ДТП и число пострадавших в них не уменьшается. Ежегодно в России в дорожно-транспортных происшествия погибает почти 35 тысяч человек, более 250 тысяч получают ранения, из них ежегодно погибают около 1300 детей. По количеству это целая школа. Более 25 тысяч детей получают ранения. Почему так происходит?

Все просто: каждый третий человек в нашей стране не соблюдает ПДД. Порой – по незнанию, а иногда из неуважения к правилам дорожного движения. В результате происходят многочисленные трагедии.

Наше мероприятие сегодня посвящено этой важной для каждого человека теме: Правилам дорожного движения.

Каждой команде в игре предстоит показать свои знания по ПДД. Все участники игры должны будут разделиться на две команды и выполнить различные задания. Вам, ребята, надо будет разгадывать загадки, ребусы, решать дорожные задачи, рисовать знаки, отвечать на вопросы, повторяя правила поведения на дорогах. За правильные ответы вы будете получать баллы, которые мы будем фиксировать в оценочных листах.