Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физкультура / Другие методич. материалы / Развлекательное спортивное мероприятие в канун нового года для учащихся 1-4 классов

Развлекательное спортивное мероприятие в канун нового года для учащихся 1-4 классов


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Физкультура

Поделитесь материалом с коллегами:

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №2» г.п. Нижний Одес













Сценарий развлекательного зимнего спортивного праздника





«В ноябре, в ноябре…»





Для учащихся 2-4 классов



















Составил учитель физической культуры – Гончарова Н.В.

Декабрь 2015г

Цель: формирование разносторонне развитой личности, способной активно использовать ценности физической культуры для укрепления и длительного сохранения собственного здоровья и организации активного отдыха.

Задачи:

- укрепление здоровья;

- формирование первоначальных умений саморегуляции;

- развитие координационных и кондиционных способностей;

- формирование элементарных знаний о зимних играх;

- приобщение к самостоятельным занятиям зимними подвижными играми;

- воспитание дисциплинированности, доброжелательного отношения к товарищам, честности, смелости; содействие развитию психических процессов (представления, памяти, мышления).

Прогнозируемые результаты.

Личностные:

- формирование уважительного отношения к культуре Коми народа;

- развитие этических чувств, доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости;

- развитие навыков сотрудничества со сверстниками и взрослыми, умение не создавать конфликты;

- формирование эстетических потребностей;

- формирование установки на здоровый образ жизни.

Метапредметные:

- определение общей цели и путей ее достижения; умение договариваться о распределении функций и ролей в совместной деятельности; осуществлять взаимный контроль; адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих;

- овладение базовыми предметными и межпредметными понятиями, отражающими существенные связи и отношения между объектами и процессами.

Предметные:

- формирование первоначальных представлений о позитивном влиянии физической культуры на здоровье человека, на его интеллектуальное и эмоциональное развитие;

- овладение умениями организовывать здоровьесберегающую жизнедеятельность (подвижные игры, оздоровительные мероприятия).

Необходимый инвентарь: музыкальная аппаратура, детские песни о зиме (на электронном носителе) , 2 -4 набора слов для составления поговорки или пословицы о зиме, 2-4 (нарисованные на ватмане) елочки, цветные кружочки (по 8 штук для каждой команды), 2-4 карандашных клея, скотч, снежинки из бумаги (около 20 штук), 2-4 валенка, снежки (20 штук), набивной большой мяч, мягкие коврики 1,5х 1м (2-4 штуки).

План проведения праздника:

1 часть. Организация участников. Команды занимают свои места, обмениваются приветствиями.

2 часть. Состоит из 2-х игр, в которых участвуют все играющие. Главное ее назначение – создание благоприятных условий для организации внимания и снятия предстартового напряжения, а также – это своеобразная разминка. Основным содержанием этой части являются игры, требующие проявления играющими логического мышления и внимания.

3 часть. Наиболее продолжительная по времени и сложная по содержанию и построению часть. Основу ее составляют игры, в которых участвуют одновременно или поочередно все играющие. В этой части концентрируются основные игровые средства, которые требуют от участников проявления различных двигательных качеств, умений и навыков и определенных морально-волевых качеств. Игры с большой эмоциональной и физической нагрузкой чередуются с менее сложными играми.

4 часть. Создание благоприятных условий для протекания процессов восстановления. Это показательные выступления детей: номер художественной самодеятельности (песня, танец).

5 часть. Организационная. Подведение итогов состязаний. Награждение команд.



Ход мероприятия.

1часть.

В спортивном зале участники праздника занимают указанные места. Звучат песни о зиме.

Вед: Вот север, тучи нагоняя,

Дохнул, завыл – и вот сама

Идет волшебница – зима.

Пришла, рассыпалась, клоками

Повисла на суках домов,

Легла волнистыми коврами

Среди полей, вокруг холмов.

Брега с недвижною рекою

Сравняла пухлой пеленою.

Блеснул мороз, и рады мы

Проказам матушки – зимы.

- А вы, ребята, рады, что пришла зима? Чем нравится вам зима? (Ответы детей).

- Декабрь, и скоро новый год,

И Дед Мороз в пути!

К тебе приедет он вот – вот, ты только подожди…

Он всем подарки привезет, загадывай смелей!

Он тоже очень встречи ждет

И любит всех детей.

А что вы приготовили для Деда Мороза? Песни? (да) Стихи? (да) Танцы? А свою ловкость, силу и быстроту покажете? (да) Предлагаю сегодня потренироваться. Согласны? (да)

2 часть

Конкурс №1 «Загадки Деда Мороза». Начнем с самого простого конкурса. Вы для него читаете стихи, а он? Правильно! Загадывает загадки. Проверим, кто из вас готов к встрече Деда Мороза. Если вы знаете ответ, подбегайте ко мне и ударяйте в этот бубен.

В этом конкурсе может принять участие любой ребенок из любой команды. Если первый ответил неправильно, ответ дает второй подбежавший и т.д.

  1. Я живу под самой крышей,

Даже страшно глянуть вниз.

Я могла бы жить и выше,

Если б крыши там нашлись.

(сосулька)

  1. Старик у ворот

Тепло уволок,

Сам не бежит

И стоять не велит.

(мороз)

  1. Гуляю в поле, летаю на воле,

Кручу, бурчу, знать никого не хочу

Вдоль села пробегаю, сугробы наметаю.

(метель)

  1. Побелело за ночь всюду,

А у нас в квартире чудо!

За окошком двор исчез.

Там волшебный вырос лес.

(морозный узор)

Конкурс №2: «Составь пословицу о зиме из отдельных слов». Про зиму и про другие явления зимы есть много пословиц и поговорок. Вы знаете их? (?) Вот некоторые из них: «Январь – году начало, зиме середина», «Мороз ленивого за нос хватает, а перед проворным шапку снимает», «Год декабрем кончается, а зима зачинается». А вам задание такое: собрать из слов пословицу или поговорку: составлять будете группой из пяти человек. Кто быстрее вернется на место, правильно выполнив задание, тот и победитель.

Каждой команде выдается пакет, в котором находятся слова, из которых составляется пословица или поговорка. Для школьников одного возраста они должны быть одинаковы по сложности.

3 часть.

Конкурс №3: «Наряди елочку». Чтобы в нашем спортивном зале стало красиво, украсим елочки цветными шариками: для этого необходимо их смазать клеем. Один из команды будет смазывать, все другие – наклеивать. У каждой команды по 9 шариков. Кто быстрее и красивее украсит, тот и выигрывает. Победившая команда получает снежинку – первое победное очко.

Елочки нарисованы на ватмане и вырезаны по контуру. Снежинки вырезаны из бумаги. Приклеиваются рядом с елочкой на скотч. Располагают их на стене, напротив каждой команды. Таким образом, наглядно виден результат каждого конкурса.

Конкурс №4 (конкурс капитанов): «Кто дальше забросит валенок» (Коми национальная игра). Вот валенки, которые одевают люди в сильные морозы. А еще, народ Коми проводит с ними игру: кто дальше забросит, тот самый лучший охотник.

Кидают по - очереди. Чей валенок лежит дальше других, тот и победил. Этот конкурс можно провести в несколько этапов (по желанию детей).

Конкурс №5: «Езда на валенке». Любите кататься на санках? (да) Сегодня вместо санок я предлагаю покататься на валенках. Кто хочет попробовать? (садятся на валенок, отталкиваясь руками и ногами, двигаются «паучком» ногами вперед.) Кто первый, таким образом, вернется к финишу, тот и победитель.

В каждом заезде определяется победитель: он добавляет своей команде «снежинку» - победное очко. Очень важно, чтобы перед «заездом» участники нашли правильное положение валенка (назад голенищем), иначе валенок будет постоянно «убегать».

Конкурс №6: «Снежком по мячу». Я знаю, что вы очень любите лепить снежные комки и метать их друг в дружку, что очень опасно: можно нанести вред здоровью. Я предлагаю показать свои умения, метая снежный комок в цель. Цель – набивной мяч. Каждая команда получает 20 снежных комков. Выигрывает команда, попавшая в цель наибольшее количество раз.

Эта игра хороша тем, что в ней может участвовать почти весь класс. Каждый бросает один раз. Каждое попадание фиксируется ведущим праздника. Вместо мяча можно поставить снеговика в шляпе. В этом случае попадание должно быть в шляпу. Цель можно обозначить на стене.

Конкурс №7: «Прокати!» Я знаю, что вы очень любите кататься с горки на санках. И сейчас я предлагаю покататься на санях, но не а простых санях, а на «волшебных». Для наших «саней» нужны две сильные «лошадки». У нас найдется в каждой команде пара «лошадок»?

Сани – это небольшого размера коврик. На него садится один из участников команды: он должен крепко держаться за концы коврика. Следовательно, коврики должны быть мягкими. Выбирают двух самых сильных детей, которые по - очереди «катают» других. Побеждает «тройка», которая первой пересечет финишную черту.

4 часть

Наша встреча подходит к концу. Каждая команда подготовила музыкальное поздравление друг другу: это любимые песни о зиме, о новогоднем празднике. А потом мы все вместе потанцуем.

5 часть

Подведение итогов состязаний. Награждение команд. Общий танец.




57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 27.01.2016
Раздел Физкультура
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров93
Номер материала ДВ-382636
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх