-
Курсы
-
Другое
Развлекательное мероприятие
Праздник тропических фруктов
Tropical party
Цели мероприятия:
1. Тренировать навыки устной речи.
2. Тренировать восприятие речи на слух.
3. Формировать навыки самостоятельной работы с материалом.
4. Формировать умение составлять выступление.
5. Узнать больше о тропических станах и островах.
Участники заранее делают костюмы и представляют жителей тропических стран, они делятся по группам ( 3 группы) 5, 6, 7 классы.
“Tropical music” is playing. There are some oranges, bananas, lemons, etc on the table.
Ведущий: We all are on tropical island. There is nobody on the island except us. What shall we do here? Please help me. ( Дети поют песню АВС, играют в «АВС», игра «Монстр» )
Ведущий: We shall do everything today, but now I want you to show your costumes, and then we shall choose the Queen оr the King of our Tropical Party.
Парад костюмов; жюри выбирает лучший костюм. Ученика сажают на трон, надевают корону.
Ведущий: Let’s play some games to entertain our Queen.
Guess what letter I am writing.
Королева начинает писать одну из букв. Отгадывая учащиеся называют разные буквы. Потом постепенно дописывает букву и снова спрашивает у детей, какую именно она пишет.
Ведущий: Who is eager to try? (несколько учащихся пишут части букв, остальные отгадывают их.)
Ведущий: Ball game.
Игра в мяч будет интересной для детей, если им предложат называть буквы на карточках, которые держат другие дети, и одновременно ударять мячом об пол. Если ученик пропускает такт, он выбывает из игры.
Take a ball. Name the letters on the cards every time when you bounce the ball.
Ведущий: Guess what I like.
Следующая игра проводится с целым классом. Желающие принимать участие в игре называют свое имя и дополняют предложение словом, которое начинается с той же буквы, что и имя, например:
Ведущий: Clapping your hands, tell me your name and name the thing you like most of all. These two words should start with the same letters.
My name is Ann and I like apples.
Проговаривая предложения, учащиеся отбивают ритм, хлопая в ладоши.
Ведущий: Game “Cowboys”.
Игра «Ковбой» ученики делятся на 2 команды, задача первым перевести слово на заданную тему, ученик не назвавший выбывает из игры.
Ведущий: I am thinking of a word.
Ученик должен мимикой или жестами показать тропическое животное или фрукт, изображенное на картинке.
Ведущий: Game: “Pin the Tail on the Donkey”
На плакате изображен ослик, каждому дается шанс прикрепить хвост ослику, но это не легко так как завязаны глаза и вы не видите. Тот кто правильно прикрепит хвост будет победителем.
Everybody has a chance to pin the tail on the donkey. It is not easy because you can not see. You have a scarf over your eyes. The person who puts the tail nearest to the right place is the winner.
Ведущий: It’s a pity but our time’s over. Let’s have our meals – fruit and juice, and then we’ll have rest, and while we’re eating, let’s decide who was the best this evening.
Дети выбирают лучшего ученика в этот вечер, принимая во внимание активность, знание песен, а также результаты игры. Лучший из участников вечера получает приз, а также корону с головы Королевы. Ведущий благодарит и приглашает встретиться в следующий раз.
Tropical party
Развлекательное мероприятие
5-7 классы
Подготовила: Рыбачук Л.В. учитель английского языка
2014г
Развлекательное мероприятие
Тропическая вечеринка
Tropicalparty
Цели мероприятия:
1. Тренировать навыки устной речи.
2. Тренировать восприятие речи на слух.
3. Формировать навыки самостоятельной работы с материалом.
4. Формировать умение составлять выступление.
5. Узнать больше о тропических станах и островах.
Участники заранее делают костюмы и представляют жителей тропических стран, они делятся по группам ( 3 группы) 5, 6, 7 классы.
“Tropical music” is playing. There are some oranges, bananas, lemons, etc on the table.
Ведущий: We all are on tropical island. There is nobody on the island except us. What shall we do here? Please help me. ( ДетипоютпеснюАВС, играютв «АВС», игра «Монстр» )
Ведущий: We shall do everything today, but now I want you to show your costumes, and then we shall choose the Queen оr the King of our Tropical Party.
Парад костюмов; жюри выбирает лучший костюм. Ученика сажают на трон, надевают корону.
Ведущий: Let’s play some games to entertain our Queen.
Guess what letter I am writing.
Королева начинает писать одну из букв. Отгадывая учащиеся называют разные буквы. Потом постепенно дописывает букву и снова спрашивает у детей, какую именно она пишет.
Ведущий: Who is eager to try? (несколько учащихся пишут части букв, остальные отгадывают их.)
Ведущий: Ballgame.
Игра в мяч будет интересной для детей, если им предложат называть буквы на карточках, которые держат другие дети, и одновременно ударять мячом об пол. Если ученик пропускает такт, он выбывает из игры.
Takeaball. Name the letters on the cards every time when you bounce the ball.
Ведущий: Guess what I like.
Следующая игра проводится с целым классом. Желающие принимать участие в игре называют свое имя и дополняют предложение словом, которое начинается с той же буквы, что и имя, например:
Ведущий: Clapping your hands, tell me your name and name the thing you like most of all. These two words should start with the same letters.
My name is Ann and I like apples.
Проговаривая предложения, учащиеся отбивают ритм, хлопая в ладоши.
Ведущий:Game “Cowboys”.
Игра «Ковбой» ученики делятся на 2 команды, задача первым перевести слово на заданную тему, ученик не назвавший выбывает из игры.
Ведущий: I am thinking of a word.
Ученик должен мимикой или жестами показать тропическое животное или фрукт, изображенное на картинке.
Ведущий: Game: “Pin the Tail on the Donkey”
На плакате изображен ослик, каждому дается шанс прикрепить хвост ослику, но это не легко так как завязаны глаза и вы не видите. Тотктоправильноприкрепитхвостбудетпобедителем.
Everybody has a chance to pin the tail on the donkey. It is not easy because you can not see. You have a scarf over your eyes. The person who puts the tail nearest to the right place is the winner.
Ведущий: It’s a pity but our time’s over. Let’s have our meals – fruit and juice, and then we’ll have rest, and while we’re eating, let’s decide who was the best this evening.
Дети выбирают лучшего ученика в этот вечер, принимая во внимание активность, знание песен, а также результаты игры. Лучший из участников вечера получает приз, а также корону с головы Королевы. Ведущий благодарит и приглашает встретиться в следующий раз.
Профессия: Преподаватель китайского языка
Профессия: Учитель испанского языка
Профессия: Учитель французского языка
В каталоге 6 753 курса по разным направлениям
