Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Реализация ФГОС через надпредметный курс Мир деятельности

Реализация ФГОС через надпредметный курс Мир деятельности

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


СВИДЕТЕЛЬСТВО СРАЗУ ПОСЛЕ ПРОСМОТРА ВЕБИНАРА

Вебинар «Подростковая лень: причины, способы борьбы»

Просмотр и заказ свидетельств доступен только до 22 января! На свидетельстве будет указано 2 академических часа и данные о наличии образовательной лицензии у организатора, что поможет Вам качественно пополнить собственное портфолио для аттестации.

Получить свидетельство за вебинар - https://infourok.ru/webinar/65.html

  • Начальные классы

Название документа Презентация Microsoft PowerPoint.pptx

Реализация курса «МИР ДЕЯТЕЛЬНОСТИ» в рамках введения новых ФГОС. МАОУ СОШ №2...
Изменившиеся условия жизни нашего общества остро ставят перед школой, перед к...
Основной целью курса является создание теоретического фундамента для формиров...
УУД ФГОС Р К П
Виды УУД Познавательные Коммуникативные Личностные Регулятивные
 « Мир деятельности» помогает ответить на вопросы
Два шага учебной деятельности Что я не знаю? Сам найду способ
Одним из особенностей курса «Мир деятельности» является организация работы с...
СИСТЕМА КОМПЛЕКСНОЙ ДИАГНОСТИКИ УУД САМОДИАГНОСТИКА УУД; КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ УУД...
ПРИМЕРЫ ТЕМ УРОКОВ КОММУНИКАТИВНОЙ ЛИНИИ № Тема урока 1. Учимся дружно. Прави...
ПРИМЕРЫ ТЕМ УРОКОВ ЦЕННОСТНОЙ ЛИНИИ № Тема урока Класс 1. Личностные качества...
ПРИМЕРЫ ТЕМ УРОКОВ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ЛИНИИ № Тема урока Класс 1. Учусь анализиро...
Итоговое занятие по курсу « Мир деятельности» , «День открытых дверей»
По каким бы стандартам ни учился ребенок, наши любовь и внимание необходимы е...
1 из 20

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Реализация курса «МИР ДЕЯТЕЛЬНОСТИ» в рамках введения новых ФГОС. МАОУ СОШ №2
Описание слайда:

Реализация курса «МИР ДЕЯТЕЛЬНОСТИ» в рамках введения новых ФГОС. МАОУ СОШ №2 учитель начальных классов Константинова Наталья Викторовна г. Калининград 2016 г.

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 Изменившиеся условия жизни нашего общества остро ставят перед школой, перед к
Описание слайда:

Изменившиеся условия жизни нашего общества остро ставят перед школой, перед каждым педагогом и родителем проблему формирования у детей универсальных учебных умений и способностей, личностных качеств созидателя, творца , как условие безопасности , успешной самореализации и благополучия каждого отдельного человека и развития общества в целом.

№ слайда 4 Основной целью курса является создание теоретического фундамента для формиров
Описание слайда:

Основной целью курса является создание теоретического фундамента для формирования у учащихся общеучебных и деятельностных умений. Благодаря этому способ формирования метапредметных результатов ФГОС приобретает целостность и завершенность.

№ слайда 5 УУД ФГОС Р К П
Описание слайда:

УУД ФГОС Р К П

№ слайда 6 Виды УУД Познавательные Коммуникативные Личностные Регулятивные
Описание слайда:

Виды УУД Познавательные Коммуникативные Личностные Регулятивные

№ слайда 7  « Мир деятельности» помогает ответить на вопросы
Описание слайда:

« Мир деятельности» помогает ответить на вопросы

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 Два шага учебной деятельности Что я не знаю? Сам найду способ
Описание слайда:

Два шага учебной деятельности Что я не знаю? Сам найду способ

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11 Одним из особенностей курса «Мир деятельности» является организация работы с
Описание слайда:

Одним из особенностей курса «Мир деятельности» является организация работы с индивидуальной картой «Копилка моих достижений» и «Лесенкой успеха». Они состоят из двух разделов: «ЗНАЮ» и «УМЕЮ»… ЛЕСЕНКА УСПЕХА

№ слайда 12 СИСТЕМА КОМПЛЕКСНОЙ ДИАГНОСТИКИ УУД САМОДИАГНОСТИКА УУД; КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ УУД
Описание слайда:

СИСТЕМА КОМПЛЕКСНОЙ ДИАГНОСТИКИ УУД САМОДИАГНОСТИКА УУД; КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ УУД КОНТРОЛЬ УМЕНИЙ УУД ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14 ПРИМЕРЫ ТЕМ УРОКОВ КОММУНИКАТИВНОЙ ЛИНИИ № Тема урока 1. Учимся дружно. Прави
Описание слайда:

ПРИМЕРЫ ТЕМ УРОКОВ КОММУНИКАТИВНОЙ ЛИНИИ № Тема урока 1. Учимся дружно. Правила работы в группе 2. Я – автор, я – понимающий 3. Работаем вместе: автор и критик 4. Что такое сотрудничество?

№ слайда 15 ПРИМЕРЫ ТЕМ УРОКОВ ЦЕННОСТНОЙ ЛИНИИ № Тема урока Класс 1. Личностные качества
Описание слайда:

ПРИМЕРЫ ТЕМ УРОКОВ ЦЕННОСТНОЙ ЛИНИИ № Тема урока Класс 1. Личностные качества ученика: терпение в учебной деятельности 1 2. Ценности нашей жизни. Знание 2 3. Верю в себя! 3 4. Уважение и терпимость к другим 4

№ слайда 16 ПРИМЕРЫ ТЕМ УРОКОВ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ЛИНИИ № Тема урока Класс 1. Учусь анализиро
Описание слайда:

ПРИМЕРЫ ТЕМ УРОКОВ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ЛИНИИ № Тема урока Класс 1. Учусь анализировать 2 2. Учусь сравнивать 2 3. Работа с текстом 3 4. Наблюдение как метод познания 4

№ слайда 17 Итоговое занятие по курсу « Мир деятельности» , «День открытых дверей»
Описание слайда:

Итоговое занятие по курсу « Мир деятельности» , «День открытых дверей»

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20 По каким бы стандартам ни учился ребенок, наши любовь и внимание необходимы е
Описание слайда:

По каким бы стандартам ни учился ребенок, наши любовь и внимание необходимы ему, чтобы он был счастлив, успешен в учебе.

Название документа конференция.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Н.В.Константинова

МАОУ СОШ № 2, Калининград


Реализация проекта «Мир деятельности» в рамках введения новых ФГОС.


Изменившиеся условия жизни нашего общества остро ставят перед школой, перед каждым педагогом и родителем проблему формирования у детей универсальных учебных умений и способностей. Именно поэтому новый Федеральный государственный образовательный стандарт выдвигает в качестве приоритета развития российского образования задачу формирования у учащихся не просто знаний и умений по различным предметам, а метапредметных умений и способностей к самостоятельной учебной деятельности, готовности к самоизменению, самовоспитанию и саморазвитию. В результате научно- исследовательской работы ЦСДП «Школа 2000...» АПК и ППРО был сделан аналогичный вывод о том, что для успешного и надежного формирования умения учиться школьники должны осваивать знания об общих способах выполнения УУД, а затем систематически и осознанно применять и корректировать их в своей учебной деятельности. Для решения данной проблемы авторским коллективом ЦСДП «Школа 2000...» разработан надпредметный курс «Мир деятельности».

Основной целью курса является создание теоретического фундамента для формирования у учащихся общеучебных и деятельностных умений. Благодаря этому способ формирования метапредметных результатов ФГОС приобретает целостность и завершенность.

Курс «Мир деятельности» состоит из четырех параллельно развивающихся содержательно - методических линий.

      1. Организационно-рефлексивная формирование в достаточной полноте УУД, предусмотренных ФГОС, и умения учиться в целом.

      2. Коммуникативная - формирование норм поведения в классе, норм общения, норм коммуникативного взаимодействия и т.д.

      3. Познавательная - организация саморазвития познавательных процессов, знакомство с методами и средствами познания, методами работы с информацией и т.д.

      4. Ценностная - формирование нравственно-этических норм, ценностных ориентиров, норм самовоспитания, охраны здоровья и т.д.

Данные линии полностью включают в себя все виды УУД, определенные ФГОС (регулятивные, коммуникативные, познавательные и личностные УУД соответственно. Курс « Мир деятельности помогает ответить на вопросы « Как учить?», « С помощью чего учить?» «Как проверить соответствие результатов поставленным целям?», «Как освоить новый метод обучения ?».

Новое надпредметное знание не дается детям в готовом виде, а «добывается» ими самими под руководством учителя. Сквозной герой содержания этого курса – Смайлик. Он помогает младшим школьникам осваивать азы учебной деятельности.

Важно отметить, что полученные знания и первичные умения на уроках по курсу МИД, учащиеся закрепляют и отрабатывают на уроках по другим предметам. Это возможно только в том случае, когда уроки проводятся в технологии системно-деятельностного подхода. Поэтому для формирования и развития системы универсальных учебных действий необходима интеграция надпредметного курса с содержанием уроков. В обратном случае ученики, освоив надпредметные знания, не приобретают надпредметных умений, что является самым ценным приобретением этого курса.

В первом классе в курсе «Мир деятельности» мы даём детям представление об учебной деятельности. Учащиеся находят ответ на вопрос: Что значит уметь учиться? Они знакомятся с двумя основными шагами учебной деятельности - «Что я не знаю?» и «Сам найду способ!». Ребята учатся фиксировать затруднение в учебной деятельности, ставить цель, строить способ достижения цели. Мы формируем и развиваем у учащихся умение проверять свою работу по образцу с опорой на алгоритм, также знакомим с алгоритмом исправления ошибок. Дети учатся выполнять инструкции, чётко следовать образцу.

Они учатся оценивать себя. В учебниках есть «Лесенка успеха», разделённая на 2 половинки «Что я знаю» и «Что я умею». В конце каждого урока ребята оценивают свои знания, полученные на уроке, а в начале следующего урока – свои умения по пройденной теме. Таким образом, мы формируем у первоклассников регулятивные универсальные учебные действия. Кроме этого существует система диагностики формирования УУД.

В рамках занятий по коммуникативной линии данного курса мы знакомим детей с основными правилами общения, правилами поведения на уроке, учащиеся выводят простейшие правила работы в парах, группах, а самое главное приобретают опыт совместной работы. В самом начале такой работы  на уроке очень часто возникал излишний шум, ссоры, некоторые из детей абсолютно не участвовали в работе. Это происходит, на мой взгляд, только потому, что школьниками не освоены модели деятельности в паре, в группе. На уроках стараемся формировать представление детей о том, что важно обмениваться мыслями, понимать друг друга, договариваться, а также учить детей общаться, продуктивно сотрудничать друг с другом.

Задача ценностной линии – сформировать у ребёнка нравственно-этические и ценностные ориентиры, которые придадут его деятельности созидательный смысл. У учащихся формируются первые представления о ценностях жизни, строится ценностная диаграмма класса.

 Познавательная линия направлена на передачу учащимся инструментов познания, ребята учатся работать с информацией, с текстами, строят опорные сигналы и алгоритмы.

 На каждом уроке дети сами выводят эталоны по пройденной теме, с которыми работают и на последующих уроках.

     Таким образом, в руках у нас появился инструмент, который позволяет грамотно формировать у детей универсальные учебные действия.

По данному курсу я работаю 4 год и уже можно сказать, что полученные знания и первичные умения на уроках по курсу «Мир деятельности», учащиеся переносят на предметные уроки. Ученики сами формулируют цель урока, ставят задачи, которые нужно решить, чтобы прийти к цели. Видно, что общеучебные умения обладают свойствами универсальности, надпредметности, широтой применения и возможностью перенесения с одного учебного материала на другой.

Сейчас уже, когда есть и учебники, и разрезной материал для детей, методические рекомендации, красочные презентации, работать по этому курсу  интересно и учителям, и детям. Курс "Мир деятельности" необходим современным детям. Они должны понять, что еще не знают, а потом постараться самим открыть новые знания. Учащиеся к концу четвертого класса сами определяют тип урока и называют шаги учебной деятельности.

Хочу отметить, что все уроки полностью построены по стратегии диалогового обучения и критического мышления. Анализ произведения строится на обсуждении Тонких и толстых вопросов, которые задаю не только я, но и ученики, а обсуждение происходит в парах и группах.

Этот курс помогает мне в организации освоения учащимися надпредметных знаний, а именно: уметь учиться, уметь самостоятельно осваивать новые знания, умения и способности, организовывать свою учебную деятельность, рефлектировать ее, контролировать и оценивать.  Я отмечаю  позитивный рост активности у учащихся на предметных уроках, развитие добрых отношений между детьми во внеурочной деятельности.

По каким бы стандартам ни учился ребенок, наши любовь и внимание необходимы ему, чтобы он был счастлив, успешен в учебе.





Список литературы:

  1. Деятельностный метод обучения: образовательная система «Школа 2000…» Л.Г. Петерсон.


  1. Как перейти по реализации ФГОС второго поколения по образовательной системе деятельностного метода обучения «Школа 2000…». Научно-методическое пособие/Под ред. Л.Г. Петерсон-М.:АПК и ППРО,УМЦ «Школа 2000…»,2010


                                                                           

  1. «Мир деятельности» 1 класс: Методические рекомендации/Под ред. Л.Г.Петерсон .-М.:Национальное образование,2012


  1. «Мир деятельности»: Программа надпредметного курса по формированию универсальных учебных действий у учащихся 1-4 классов общеобразовательной начальной школы.-М.:АПК и ППРО.УМЦ»Школа 2000…»,2012


                                                                                                                           



Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 14.04.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров52
Номер материала ДБ-031572
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх