Реализация ФГОС НОО в МБОУ "СШ№1" г.ю Десногорска

• 1 слайд

  не напичкать ученика  фундаментальными знаниями, а сформировать навыки успешной социальной адаптации, способности к  самообразованию...
                                     А.М. Кондаков
  
  Задача современной
  образовательной   системы –
  

• 2 слайд

  декларирует изменение парадигмы образования:
  
  ОТ УСВОЕНИЯ СУММЫ ЗНАНИЙ,
  УМЕНИЙ И НАВЫКОВ
  К
  РАЗВИТИЮ ЛИЧНОСТИ
  УЧАЩЕГОСЯ
  ФГОС нового поколения
  

• 3 слайд

  Проблемы
  перехода на стандарты-II
  Как определить предметные и метапредметные задачи?
  Какие методы и приемы наиболее эффективны?
  Как интегрировать традиции и инновации?
  Как организовать мониторинг УУД?
  
  

• 4 слайд

  Дорожная карта
  Изучение базовых документов ФГОС НОО
  Формирование банка нормативно-правовых документов
  Комплектование творческой рабочей группы
  Формирование УМК («Школа 2100», «Начальная школа XXI века»
  Подготовка и утверждение ООП НОО
  Изучение методик, методов, технологий обучения
  Участие в практико-ориентированных мероприятих различного уровня
  Повышение качества обучения (взаимопосещение, анализ уроков, мониторинг и т.д.)
  Реализация модели Внеурочной деятельности
  Нормативная база по системе оценки (Портфель достижений)
  

• 5 слайд

  Итоги Мониторинга
  готовности к реализации ФГОС НОО
  

• 6 слайд

  Портфель достижений
  помогал решать и важные педагогические задачи:
  - создание для каждого ученика ситуации переживания успеха;
  - поддержание интереса ребенка к определенному виду деятельности;
  - поощрение его активности и самостоятельности;
  - формирование навыков учебной деятельности;
  - содействие индивидуализации образования ученика;
  - создание дополнительных предпосылок и возможностей для его успешной социализации;
  - укрепление взаимодействия с семьей ученика, повышение заинтересованности родителей (законных представителей) в результатах развития ребенка и совместной деятельности со школой.
  
  

• 7 слайд

  Портфель достижений
  

• 8 слайд

  
  
  
  
  Итоги Мониторинга удовлетворенности родителей внеурочной деятельностью
  
  

• 9 слайд

  Мониторинг «Система отношений «школа-родители»
  

• 10 слайд

  Организация внеурочной деятельности
  спортивно-
  оздорови-
  тельное
  Направления развития личности
  духовно-
  нравственное
  социальное
  Спортивные игры
  Народные игры
  Кружки
  интеллек-
  туальное
  Общекуль-
  турное
  Разговор о
  правильном питании
  Танцевальный
  Ритмика
  Истоки
  Я-
  гражданин России
  Православная
  культура
  Живая Русь
  Азбука добра
  Информатика
  Олимпионок
  Я - исследователь
  Риторика
  Занимательная
  математика
  Творческая мастерская
  Театральный
  Юный художник
  Я- пешеход
  И пассажир
  Азбука добра
  Проекты
  Азбука добра
  Азбука добра
  

• 11 слайд

  Проектная деятельность
  

• 12 слайд

  Кружок «Юный художник»
  

• 13 слайд

  Творческий проект
  «Дома сказочных героев»
  

• 14 слайд

  Кружок «Народные игры»
  

• 15 слайд

  
  
  
  
  полезные и интересные направления внеурочной деятельности
  (мнение родителей)
  

• 16 слайд

  Динамика участия обучающихся в исследовательской и проектной деятельности
  

• 17 слайд

  Воспитательные результаты
  

• 18 слайд

  Формирование предметных умений
  2013-2014 учебный год (4-е классы)
  
  

• 19 слайд

  Формирование УУД
  2013-2014 учебный год (4-е классы)
  

• 20 слайд

  Уровни развития самооценки
  

• 21 слайд

  Итоги комплексной работы
  2013-2014 учебный год
  

• 22 слайд

  4-х летний опыт работы по ФГОС НОО позволяет сделать вывод:
  
  обучающиеся плавно и безболезненно адаптировались в условиях новой образовательной среды;
  
  учителя начальных классов добились выполнения тех целей, которые были поставлены, старались создавать условия для получения учащимися качественного образования на основе формирования ключевых компетенций как целостной системы универсальных учебных действий.
  

• 23 слайд

  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!